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[/P][QUOTE][b]下面引用由[@山溪][URL=a.asp?b=153&id=526066]发表的内容[/URL]：[/b]

班级荣誉感的培养5:杨家茂      “同学们请注意，下面公布各班‘庆元旦’为主题的黑板报评比结果”。大课间刚结束，学校音源广播系统传来政教处领导美妙的声音。      我来到教室，准备上第三节课。 ...[/QUOTE]
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[/P][P]一件小事,杨老师却发现了培养班级荣誉感的契机,真的是个有心人![/P][P]
[/P][P]其实,作为班主任,我们完全可以尽一切可能地将学校的工作与班集体联系起来,这样,师生的心自然而然地就会牢牢地粘在了一起.[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@山溪][URL=a.asp?b=153&id=532602]发表的内容[/URL]：[/b]

师道有爱，直抵心灵    去年，我新接任的班里有个特殊的学生小东，他聪明好动，上课总是漫不经心，手脚不停地活动，有时在上课的时候甚至溜到桌子下面玩玻璃球，毫无纪律性可言，更不能按时完成作业，有时逼急了...[/QUOTE]
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[/P][P]您还带他到自己家吃饭呀！真是太难得了！这份关爱与呵护，终于浇开了小东的生命之花！祝贺您！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@山溪][URL=a.asp?b=153&id=535915]发表的内容[/URL]：[/b]

关注人性——教育的专业境界      2011年秋，我的工作调进了县城，从工作环境来看是攀升了一步，因为在多数人眼里能进城确实是一件不容易的事。可是，面对多情的观众，我不得不露出羞涩的笑——小城中又诞生了一个...[/QUOTE]
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[/P][P]教师，注定一生与清贫结缘；但教师，也注定与崇高牵手。[/P][P]
[/P][P]山溪老师，虽然你的物质生活一贫如洗，但你的精神世界却丰饶无比！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@山溪][URL=a.asp?b=153&id=532607]发表的内容[/URL]：[/b]

与童心共灵动  这是一节班会课，我走进教室，习惯地扫视全班，见学生已经到齐，便宣布“上课”。突然，一个叫张扬的女生气呼呼地说：“老师，李鹏斗撕了我的词典！”教室里一片哗然，场面有些失控，再看看“原、被...[/QUOTE]
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[/P][P]晕！原来山溪老师就是杨老师啊！惭愧惭愧！[/P][P]
[/P][P]学生的问题，由学生们来解决，这种“晾”倒是一种智慧呢！以后，我也学学这招，呵呵！[/P][P]
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[QUOTE][b]下面引用由[@山溪][URL=a.asp?b=153&id=539480]发表的内容[/URL]：[/b]

家访日记                       3月13日  星期二  天气阴    刚接班后，我了解到班上有位特殊的家长：由于40多岁才生得一子，所以格外宠爱孩子，导致孩子习惯非常差——上课好动，坐不住，自制能力特别差，...[/QUOTE]
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[/P][P]三次家访，后两次还好，第一次家访真是让人无语！这样的家长，典型的自以为是，这样的个性，必然会影响到孩子，久而久之，她的孩子也会形成她这样的个性。唉！[/P][P]
[/P][P]自己无能为力，却又不愿相信学校，这样的家长，能将自己的孩子带到何方？[/P][P]
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杨老师，提个小建议，将你所有的帖子集中在一个主帖后面吧！这样也有利于素材的积累，你说呢？

[P][QUOTE][B]下面引用由[@山溪][URL=topic-153-545157-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

战战兢兢的“一巴掌”   人家都说我是个儒雅型的人，是的，我从不喜欢打人，可是那一次却打了小悦一巴掌，留下了深深地思考……   那天，我刚走进教室准备上课，班长就跑过来告状：“老师，小悦又在打架。”我...[/QUOTE]
[/P][P]杨老师在原来的基础上，进行了很大的加工，反思深刻了许多！向您学习！我也将那将那个故事重新加工一下。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@山溪]发表的内容：[/b]

         面对孩子的偷钱行为，我们该怎么教育     小悦除了斗大的字认不了三个，每次考试总是得“0”分外，还有个不良的行为习惯，就是喜欢偷钱，而且他偷钱后嘴巴还挺硬，没有确凿的证据，他是死不承认或是...[/QUOTE]
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[/P][P]我班也有一个孩子，屡偷不改，嘴也是很硬，后来在铁的事实面前才不得不认罪。[/P][P]
[/P][P]第一次我没惊动他的家长，只是叫到办公室教育了一番；第二次又偷，我叫来了家长，建议适当给孩子一些零用钱，还让他写了个协议：如果再偷，自动离班。[/P][P]
[/P][P]这段时间似乎好些了。但是，个人觉得，我的方法并不是很好，比较简单低级。[/P][P]
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[QUOTE][b]下面引用由[@山溪]发表的内容：[/b]

真正的教育从放手开始    今天我看了《蝴蝶的启示》这个故事， 内容是这样的： 一个人发现一只蝴蝶在茧里蠕动，“苦苦”地挣扎了好一阵子，还不能完全冲破那牢牢的茧儿，尽早来到人世间享受幸福的生活。那个人...[/QUOTE]
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[/P][P]是呀！放手，才能高飞！相信杨老师班的孩子，在您智慧的引领下，一定会越飞越高！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@山溪]发表的内容：[/b]

允许学生犯错       上个星期一，我班学生小宋的母亲突然赶到学校，告诉我小宋的同学（也就是我们班的学生小红）偷了他们的手机。开始我不大相信，可听他们把经过说完后，使我不得不信了。       小宋...[/QUOTE]
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[/P][P]很宽容、很智慧的处理！保护孩子的自尊，比什么都重要！如果一个孩子一旦不在乎尊严了，那就很可怕了！[/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@山溪]发表的内容：[/b]

 设计人生，开创未来 读《人生设计在童年》有感     最近在网上获悉，中国大量的普通高校将转为职业高校，我认为原因有二：一是跟中国式的教育有关，教育的多样性很难开展，教师可发挥的空间很少，教育土壤贫...[/QUOTE]
[/P][P]杨老师，你还参加了秦老师组的研修呀！太厉害了！[/P][P] [/P][P]看书，是我的弱项，我要加强！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@山溪]发表的内容：[/b]

一个像夏天，一个像秋天    写作背景：近来，我发现宋欢等同学上课注意力总是不集中，精神恍惚，喜欢讲话、做小动作，成绩下滑。班会课时，我特意对此事提出了批评。下课后，班长徐颖告诉我：宋欢、邓婧婕、汪灿...[/QUOTE]
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[/P][P]哇！杨老师怎么想到借用歌曲来教育孩子呢？这方法太好了！多么富有诗意的教育，多么富有诗意的文字！致敬，杨老师！[/P]