干国祥老师写的这篇《积极管理》不错，但是我们没有看到什么案例。我是一名职业学校的班主任，我们一线老师更想了解实际的做法，而不仅是理论上的东西。的确班级座位的安排是很有学问的一件事情。会对整个班级以及班主任的班级工作带来影响。有时会遇到很多学生都不满意自己的座位安排的情况，不停的要求换座位，有的换了不好又要换。让听话爱学习的学生都在一块且在前面也不行，这样其它学生会说不公平有意见。让爱闹的学生分开吧，有时会适得其反，就象上面案例里面说的一样，会隔的很远扔纸条，大声讲话。变得更加乱。现在的办法是每学期在大家的认同下调一次座位，然后轮渡的有规律的两个星期移动一下。反应还好，也没人有理由老要调整座位了。有什么比较科学的方法还请大家比提供。