文中的案例，只能算是个个案。对于不同年龄段、不同心理的学生，可以用不同的方法调座位。像高中学生，假如有两个“话把子”坐在一起，肯定会影响自己、影响其他人，如果把他们调开一点，从客观上能够起到作用的；而且学生大了，有面子观念，如果距离远了还“打越洋电话”，会让他们觉得自己很没有面子。在这个阶段，相信距离会产生“安静”的。