待评稿：归来去兮---一个后进生一年的经历 - 班主任之友

雅莉瑛

2008-11-01 01:12:14
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73楼

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文章5
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文刀

2008-11-01 09:38:30
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74楼

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文章1
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ysf594

2008-11-09 10:28:28
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75楼

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经验192
文章12
注册2008-05-29

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lym_jx

2008-11-14 13:01:00
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76楼

积分19
经验803
文章19
注册2008-11-02

有实际意义啊!我们都应好好学习啊!

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梦玲

2008-11-14 14:39:07
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77楼

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文章2
注册2006-06-20

方法不错！

我喜欢我的工作，虽然我不是最优秀的班主任，但我会用我的激情来管理，我会真诚地对待自己地班主任工作。

黄德锋

2008-11-17 09:55:26
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78楼

积分67
经验510
文章53
注册2008-11-11

或许借鉴李镇西老师的《做最好的班主任》里的关于“后进生”的转化的写法会更好。
另外“后进生”这个说法改成“潜能生”会更好。

向魏书生、李镇西、张万祥老师学习——坚持读书、勤于思考、认真总结、勤于写作。

忆箫

2008-11-25 13:28:26
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79楼

积分761
经验50149
文章679
注册2008-04-09

用心做教育，没有不成功的。向您致敬！

一个快乐的班主任!
http://www.bzrzy.cn/blog/?13016

耕班

2008-11-27 17:21:04
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80楼

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经验292
文章23
注册2008-11-27

对后进生的转化需要花费教师更多的心血和劳动，也是体现教师价值的地方啊。

爱班级，爱学生，爱教育

春意融融

2008-11-27 22:25:14
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81楼

积分24
经验220
文章17
注册2008-11-27

发人深思的案例，真诚优美的文笔，收藏了

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看云卷云舒

2008-12-09 16:17:04
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82楼

看云卷云舒

财富3
积分4197
经验37403
文章4108
注册2007-08-12

理论上如此，但是初中就三年时间，一个这样的孩子会牵涉班主任一半甚至一多半的时间和精力，对其他孩子是不是不公平？一方面是教师的爱心和责任，一方面是学校的升学指标，太难把握尺度了。常常有矛盾的时候，不知大家有没有这样的感觉？

[url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售，敬请指正。[/B][/color][/url]

黄河

2008-12-22 20:33:17
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83楼

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文章4
注册2008-12-22

这个案例给我的动力很大，因为我面对的就是这么一群“后进生”，谢谢！

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映日小小荷

2008-12-31 21:36:28
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84楼

积分17
经验158
文章15
注册2008-12-31

受到了启发
现在接触的不少学生不喜欢学习不喜欢和大多数的同学一样的表现下课闲逛上课捣乱而且以此为荣是不是他们被放弃的太早了呢

保持平常心，又有非常志，通过自己的努力成为自己之所是

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