非常喜欢!
    这几个帖子就已引起了我浓厚的兴趣。特别是“合理情绪疗法”“价值中立”“非评判原则”等内容对自己有较深的启发。
    这里有理论指导，有实践过程，有真实案例，内容丰富，语言通俗易懂，没有心理类书籍常有的抽象枯燥、晦涩难懂与理论堆砌等缺点，相信这一定是非常适合广大一线教育工作者阅读的好书。
    充满期待!