[QUOTE][B]下面引用由[U]驭仁[/U]发表的内容：[/B]

 
支持！[/QUOTE]
您也来起“哄”。谢谢鼓励！

[QUOTE][B]下面引用由[U]mrvmr[/U]发表的内容：[/B]

看见老师班主任工作如此科学合理，后生晚辈收益颇大。以后一定多向老师请教。[/QUOTE]
谢谢黎老师的到访和鼓励！欢迎你经常和我们一起讨论班级人生！

   学习了，可惜我们这边除了一周一节班会课，其他好象没有什么时间可以利用起来组织活动呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]玉影幽狐[/U]发表的内容：[/B]

   学习了，可惜我们这边除了一周一节班会课，其他好象没有什么时间可以利用起来组织活动呢！[/QUOTE]
我们的每周一歌是利用课间放mp3，每周电影是利用周五午休。

                [SIZE=5][COLOR=#0000ff]表扬[FACE=Times New Roman]pk[/SIZE]批评 [/COLOR]
[COLOR=#0000ff]     记得上学期有一天晚自习之后，我正在阅读班务日志，突然听到班长说：“老师，你怎么不表扬我？我今天捡了一支笔上交了。”我说：“对不起！老师忘了，现在做好事的同学越来越多了，有点目不暇接了。我现在就给你补上。”“谢谢老师！”班长说着高兴地忙自己的事去了。 [/COLOR]
[/FACE][COLOR=#0000ff][SIZE=5]     班主任有没有权利批评学生？答案应该是肯定的，因为教育部新近才在印发的《中小学班主任工作规定》中明确[FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/COLOR]班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。[FACE=Times New Roman]” [/FACE]本学期一开始我就忘记了表扬这个法宝[FACE=Times New Roman],[/FACE]把教育部的授权当“尚方宝剑”而大肆地批评学生，见一个就“斩”一个，像包大人一样六亲不认，结果搞得我四面楚歌很被动，甚至有学生公开顶撞我。通过了解，该生在家受家长的批评、在学校受同学指责和老师的批评得快崩溃了，因此才顶撞的。
[FACE=Times New Roman]         [/FACE]通过反思自己工作的过失，我认识到像我们这样的差班的学生受的批评本来就够多的了，他们不缺批评，缺的是表扬这剂狠药。所以我及时改变工作策略即每天至少表扬[FACE=Times New Roman]3[/FACE]个人，争取少批评或不批评，自从转变工作作风以来，班级纪律明显好转，自己也感觉学生听话了，工作更轻松了。现在我几乎整天和学生生活在一起，每天的朝夕相处，让我懂得了仔细观察学生的表现，善于从他们的一点一滴中去发现闪光点，并把它放大。
[FACE=Times New Roman]         [/FACE]西方有句话：“年轻人犯错误[FACE=Times New Roman],[/FACE]上帝都会原谅的。更何况我们所教的学生还是一群未成年的孩子。”因此[FACE=Times New Roman],[/FACE]我们教师应该调整好自己的心态[FACE=Times New Roman],[/FACE]以正常的心态来处理孩子的错误。也就是要淡化学生的缺点，而放大学生的优点。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

                表扬pk批评
     记得上学期有一天晚自习之后，我正在阅读班务日志，突然听到班长说：“老师，你怎么不表扬我？我今天捡了一支笔上交了。”我说：“对不起！老师忘了，...[/QUOTE]
这一PK，便是一反思，善思者亦必善进！

表扬会让我们的教育变得更为有效和智慧！
可以让表扬代替批评，可以让表扬引领学生，可以让表扬指导学生，可以让表扬成为一种常态！

[SIZE=5][EM08][SIZE=5]与你握手！[/SIZE][/SIZE]

陋室鸿鹄老师，你真是太了不起了！我决定，把你当做我的偶像！

你又多了一位粉丝啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]凌志妈[/U]发表的内容：[/B]

陋室鸿鹄老师，你真是太了不起了！我决定，把你当做我的偶像！[/QUOTE]
欢迎凌志老师光临！请多多指教！
我没有什么了不起的！千万别把我当偶像，我们互相学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

你又多了一位粉丝啊！[/QUOTE]
贺老师拿我开心，我哪有那么大的魅力让别人崇拜我。