篇篇文章都耐人寻味，但对我触动最深的是《我只是想得到老师的表扬》。
苏老师可以每天来发一篇，要不，这样好的帖子沉下去就太可惜了！
谢谢您给我们带来这么多美文！！

[QUOTE][b]下面引用由[u]苏丁一[/u]发表的内容：[/b]

谢谢李老师，对于教育确实有一些思考，用故事的方式进行表述出来，是我今后一个时期要做的。我会努力的，也只能努力。[/QUOTE]
我愿做苏老师最忠实的读者！

帮苏老师顶一下！
苏老师公务缠身，好忙的！我这忠实的读者坐冷板凳了！

苏老师好厉害啊！
我只敢说这一句话了！！

苏老师，初荷要向您提个意见：
1、为什么要把发表了的文章从帖子里删除呢？应该让我们好好学习一下，比较一下为什么您的文章发表了，而我们的发表不了，这样我们这些不怎么发表文章的老师，进步也快些。我知道您怕别的刊物不知道，再次刊载。其实，您只要在文后注明就行了！
2、您总是叫我李老师，让我感觉很不亲切，特此提出意见，希望您对我只呼大名——呼小名也无妨！
3、谢谢您不计较我的意见。（还不知道您计较不计较，先谢谢您，让您不好意思计较！！哈！！！）

原来把发表的文章删除是这个意思啊！我明白了！
天下的校长如果能都像苏兄这么当，我们老师就真的能快乐教育了！

[QUOTE][b]下面引用由[u]苏丁一[/u]发表的内容：[/b]

听丁老师说小妹又有文章发表了，祝贺你啊！[/QUOTE]
我发表文章好难啊！不像你们！！
大哥和丁老师是一个地方的吗？联系这么密切！！

来看望苏兄，周末愉快吗？
赢得学生爱的方法有很多，赢得学生恨的方法也有很多，老师出力不讨好的时候更多，难得您能这么清醒，做你的学生或下属应当很幸福！

新的岗位感觉还没有找到。就好象一个初当班主任的老师，看着有经验的班主任有条不紊工作，自己却无从下手一样。
大哥还好吗？

支持苏兄！
苏霍姆林斯基也说，教师上课应该将大部分精力放在对学生的观察上，所以为老师配麦克风实在是治标不治本的做法！

看见大哥了，向您问好！但我现在必须去医院，不能看你的帖子。再见！

[QUOTE][b]下面引用由[u]苏丁一[/u]发表的内容：[/b]

          医治电视机毛病的启示
     那个夏天，我的电视机出毛病了。
　　“昨天还好好的电视机,今天怎么啦,今天的气温太高了吧？”
　　这是一部很好的康佳彩电，到我家已经五年多了，...[/QUOTE]
如果不是有心人，如果对教育不痴迷，如果思想不深刻，大哥怎么可能看到什么事都能联想到教育呢？
你真的不能不让人佩服！