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    走在“10年成为最具影响力的教育者”的路上。
    人各有志,有的人就喜欢干教育,我可能就是其中之一。
    可能是这辈子赚大钱无望了吧,但咱就是喜欢这个,就是这个不能赚大钱的行业。
    也许是上上上辈子“臭老九”出身,但没考个功名,留下了怨念,导致现在的我邪心大起。
    可能这是条不归路,但就算是,也得走,因为“我喜欢”。
    一辈子碌碌无为,可能会被闺女笑话,为了给她做个榜样,我也要走好这条路。言传身教嘛,就算是给闺女一个“现身说法”吧。
    夏夜走在小区里,突然路灯坏了,一家三口一下子不知道该怎么走了,因为看不见路了,幸好小区住户的灯还开着不少,它们恰好给我们指明了回家的路,也指明了我心中的路。因为只有心中有了方向和目的地,才能够轻松地、放心的、快速的回家。
    所以我的方向就是:5年小有成就,形成自己的思想;10年成就最有影响力的教育者。至于成为教育家,那我就不敢想了,但有影响力还是可以的,比如,导演一次“别开生面”的抢银行,可能马上就很有影响力,等等,哈哈。但是怕闺女不愿意,或给她造成的影响不好,所以我还需要谨慎的思考如何成为最具影响力的教育者。
    先多看看贤者高人的墨宝,多体会体会他们的高见。多走走看看高人们的成果,多思考理解。多实践创新,多反思总结。
    为了我闺女的健康成长,我要努力,为了千千万万像我闺女的人,我更要努力。
    但,我其实很懒、很矛盾。
    但终究走出第一步了,那就姑且继续走吧,所不定路上还有人,一起说说话,吹吹牛也是一件乐事,偶尔有人施舍一句表扬,也乐在其中。为了那只言片语,还有继续走吧。
    谁知道,明天将是什么样的呢!不管它了,走吧!
     
     
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    [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=310004]1、我的教育原则[/URL]
    [ 此贴最后由李世昌在2010-10-10 13:46:26编辑过 ]
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        爱心满满的爸爸,必是一位有责任心的好老师!
        把简单的喜欢在坚持下,在坚守中,变成深深的欢喜!
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          我的教育原则。
          教育原则:思想衍生行为、决定习惯;素质决定本事,素质和本事决定命运。

             学习是为了生存,高中学习是为了“更好的生存”。“生存”需要两方面:一是素质;二是本事。素质包含“外在素质”(行为习惯)和“内在素质”(思想意识、思想品质)。“本事”包含“知识”(识记的内容)和“能力”( 开发智商,通过记忆、理解、应用知识等学习途径开发智商)。

             思想衍生行为、决定习惯:思想品质、思想意识是长期形成的、内在的、通过行为和作风所显示的思想认识、品德修养、处事原则、思维方式、做事方法以及由此而产生的对事物的看法和理解、选择和判断,思想品质决定思想意识。根据思想品质和意识的不同,对诸多事物会产生相应理解看法,做出相应选择、判断:那些事为什么是那样的;哪些是正确的、错误的;哪些是应该做的、不应该做的等等。选择之后,从而产生相对应的行为。一些良好的行为必须经过长时间的重复才能形成下意识的习惯行为,这其中思想品质尤其是自控和毅力起到至关重要的作用,否则就很难坚持到形成习惯,从而前功尽弃。

             素质决定本事,即思想意识、品质和行为习惯对本事有决定性作用:现阶段提高本事的主要途径就是通过记忆、理解、应用课程载体等学习手段来积累知识和开发智商。首先在思想意识方面对“学习”有正确和充分的认识:现阶段的主要任务是学习,学习对本事的提升、将来的影响至关重要,对学习有利的因素要牢牢抓住、对学习不利的因素要坚决放弃。其次学习过程中需要良好的思想品质和行为习惯:积极进取、自控毅力、不屈不挠等思想品质和勤奋、守时、认真、高效、合作互助、按正确的方法学习等对学习有利的学习习惯。

             所以高中的主要目的就是:1、提素质:使意识品质、行为习惯等向良好的方向发展。2、长本事:使人的知识储备和智商达到一个较高的层次。经过高中的学习我们基本能在社会上生存生活。如果想要向更高层次发展,就须经过大学的洗礼。高中生活直接决定学生的素质和本事,决定学生的前途和命运。
          [ 此贴最后由李世昌在2010-10-10 13:45:28编辑过 ]
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            走在路上,勇往直前!
            每一朵花都有盛开的理由,让每一个孩子有尊严的成长!
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