相信我，我能行的!

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]万里杜鹃[/U]发表的内容：[/B]

哎，看了我真的很感动啊。楼主是一个很有爱心的老师。真的有很多不幸的家庭需要我们关注啊。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]我想万里杜鹃老师也是一个有爱心的老师，因为能够为故事感动的人都是感性的人，我们一起来关注外来民工孩子吧。加油！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=3]我教的也是农民工子弟学校，每个学期班里的学生变化都很大，走了又来了，我们一年级的时候是四个班，到现在四年级就是两个班了。来来去去间，我们依然坚守在这里。[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=3]来去间都是我们的学生，深知身上的责任，依然坚守是不让我们的良心有愧疚感。谢谢门前山老师，我们一起努力。[/SIZE][/P]

我们班开学也有两个女生 流失了。
一个上学期就表达了不想上的念头。一个是重组家庭，都去打工了。无奈呀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]lkjpoi_1[/U]发表的内容：[/B]

相信我，我能行的![/QUOTE]
我相信，你能行。

[QUOTE][B]下面引用由[U]开水不响[/U]发表的内容：[/B]

我们班开学也有两个女生 流失了。
一个上学期就表达了不想上的念头。一个是重组家庭，都去打工了。无奈呀。[/QUOTE]
有时，我们也无奈，我们也尽力了就行了，因为家庭的原因我们无法左右，顺其自然。

时间有限，还没有读完。作为读者，身临其境，潸然泪下，不仅仅是感动，还有感恩。感谢你，把自己的真情倾注在那些孩子身上，感谢你默默无闻地做最幸福的事情。我，一定要向你学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]北山乐天[/U]发表的内容：[/B]

时间有限，还没有读完。作为读者，身临其境，潸然泪下，不仅仅是感动，还有感恩。感谢你，把自己的真情倾注在那些孩子身上，感谢你默默无闻地做最幸福的事情。我，一定要向你学习！[/QUOTE]
谢谢北山乐天老师的关注，我们老师只有动其情，晓之理，让学生感受到我们的真情，就足够了。

[P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=#0909f7][SIZE=3]我收到了学生的礼物[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman]今年是第[/FACE][FACE=Times New Roman]27[/SIZE][FACE=Times New Roman]个教师节，和往年没什么不同，也收到了很多学生的祝福短信，要说特殊就是教师节在周六，而且是和中秋节连在一起。[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]过完节后，上课第一天，我收到了以前学生的一封信和一个卡通型茶杯，礼物是由她妹妹转交给我的，我感到意外，因为在教师节那天，她发了一条祝福短信，更没想到她还会送来礼物。我也打开信坐在办公室里慢慢地看，信的内容是这样的：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=#0909f7][SIZE=3]老师：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=#0909f7][SIZE=3]祝您中秋快乐，人月团圆，家庭美满。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]祝您教师节快乐，身体健康，一生平安。学生的礼物虽轻，但情意深，希望老师能喜欢。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我的学生时代中，很庆幸能遇到您，和这个（[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]）班，让我体会到了许多可遇不可求的事情和感情。我的妹妹老师您是知道的，在我跟她讲了我在我们（[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]）班所经历的一切，她羡慕不已。我又何其幸运，虽然与老师的交流不多，但我仍是对老师有深厚的感情，多余的话，老师听得也多了吧，学生便不再说了。将来等学生长大，大学毕业了，很想回来看看您，或许您已经退休了，或许（[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]）班原来的同学也能回来看您。现在想起那次给老师过生日的时候我依然会感动的想哭，这是我记忆中最有意义的事情之一，您或许不知道，这对我产生的影响有多大。老师，不知道那蛋糕盒是否还留着家中。老师真的希望您一辈子笑到老。[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]   老师，那个水杯您会觉得很幼稚吧，其实对于买什么礼物，我纠结了半天，但最后还是选择了它，因为老师上课后可以喝茶，这个还比较实用吧，如果用不着也可以给您儿子用。                  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                    [/FACE][FACE=Times New Roman]您的学生：金子[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2011.9.10[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman]看完学生的信和礼物，我有点感动，人人都说：“人走茶凉”，可我的学生都不是那样的人，在千里之外还是能记得我曾经是她的老师。说起这个学生，真的很特别，从小父母离异，她们姐妹俩个是双胞胎。去年从云南来到玉环，姐姐分到我班级，妹妹分到另一班，刚来时我不了解她们的身世，只知道她是一个很爱读书，甚至有点拼命的读，不浪费一点时间的去读书。她又是一个沉默寡言，很少和朋友同学交流的学生，因此也很难走进她的心里。后来我从侧面了解了她的一些情况，因为家庭的特殊，从[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][FACE=Times New Roman]岁开始她们一直和妈妈生活在一起，现在她妈妈下岗了，无力抚养[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]个小孩子得读书，才送来让父亲抚养。从她那里了解到从小没有完整家的感觉，直到到了这个学校，我这个班级才找到了一个家的感觉，最让她感动的是我和学生深厚的情谊，亦师亦友的情怀，让她感觉到有家的温馨。记得全班给我过生日的时候，她一直哭，因为她感动，她从没有看过这样场面，有学生能够自发组织，自发筹钱，在老师不知的情况下给老师过生日，她没有想到会有这样的场景。按她的话就是这样的场面只有在电视屏幕或是小说里才能看到的事情，却在那天真实地呈现在她眼前。我也没有想到这件事对她的触动这么大，在她心里早已经烙上印痕，这个是她想要的家，因为她家庭比较复杂，家人不睦，她现在虽在父亲家里，总有感觉寄人篱下的意思，但是她为了求学，还是呆在了我们玉环。她妹妹还在我们学校读书，她去了我们县一所中学，在那里可以参加中考，可以升学。谢谢，我有这样的学生感到欣慰，真的有时也没觉得自己做了什么事，可是对学生来说影响可能很大。[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

以爱心赢得爱心！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

以爱心赢得爱心！[/QUOTE]
你很努力，又开新帖！

[P][FACE=Times New Roman][COLOR=#0909f7][SIZE=3]                              对于吵架或打架要未雨绸缪，防患于未然[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]    处于青春期的孩子容易冲动，有时会因为一句再普通不过的小事或几句口角，得不到正确的引导会导致打架。因此有必要在发生类似打架事件之前打一下预防针，我认为很有必要，最近我看了蒋玉燕老师的《放下掸子教孩子》一书，其中有一篇文章是关于《争吵打架》的，讲的非常好，我就把它应用在我的课堂里。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     这个故事选自亚米歇斯《爱的教育》，内容大概是同班同学科列帝和安利柯之间的小小矛盾，起因是主人翁安利柯在教室里抄写课文，他的同桌科列帝不小心碰到了他的胳膊，墨水溅出把纸弄污了，于是安利柯认为同桌是故意整他，因此威胁同桌说，下课后在校外等着。最后科列帝没有打架，反而抱着安利柯亲了他的额头，并说：“让一切都成为过去吧！”事情就这样喜剧性结尾了，这也是最好的结局。当我和全班同学一起学习了这篇文章后，还讨论了当他们遇到这样问题时会采取什么样的方法处理此事，很多学生都表示握手言和最好，有些也表示要寻求老师的帮助，很少要私了的。最后我还布置了写写体会，有些同学写的不错，特贴在教室里展出。附学生的反思：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=#1111ee][SIZE=3]                                                          争吵之感悟[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][COLOR=#1111ee][FACE=Times New Roman]                                                   初三([/SIZE][FACE=Times New Roman]3)[/FACE][FACE=Times New Roman]班     王朝霞[/FACE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     现在正值青春期的我们，难免很容易冲动，同学、朋友之间会碰撞出一些火花，这也许是我们这个年龄的普遍现象吧，那如何有效的解决此类问题，这节课给我提供了更好的方法，就是要学会宽容和体谅别人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      我也有过这样的经历，就在去年我和班级里一个叫童的女孩是很好的朋友的，因为我们从小学开始同班，到初中也是，并且我们家住的很近，每天一起上学，放学，玩，便成了无话不谈的知心朋友。但是也因为一次都不关己的讨论而反目成仇，互不相让，冷战了好几个人星期。她从[/SIZE][FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][FACE=Times New Roman]群里得知有一帮同学要在校外打架，至于是谁，她也不知道，我说要把此事告诉老师，以免伤及无辜。她却幸灾乐祸地说打起来更好，有好戏看。我气愤不已，便骂她怎么会这样想，她很不服气的回了一句：“她们打架又不关你什么事，你告诉老师干嘛，狗拿耗子多管闲事。”就这样，我们谈话到此结束，在接下来的几个星期里，我们都没有理对方，也互不说话，本想和她谈和，总拉不下脸，就这样僵持了三个星期吧，在一节体育课时我们又和好了，但是没有以前那样好，无话不谈，似乎中间隔了一层看不见的东西。正如有句话说的：“失去的不再回来，回来的不再完美。”但是她现在回老家了，心里后悔和伤心时时袭来，只能祝福她在远方过的好。[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     学习了这篇文章之后，颇有感触。我如果还遇到这样的问题，我就不会那样处理了，但打架我觉得敢保证没有我的份，但是对于朋友的吵架，我会主动找朋友何解，如果是我错了，我会主动道歉祈求她的原谅，因为我知道了友情是那样珍贵，一旦失去就找不会来了，我以后会很用心，很努力，很真诚地守护好我的友情。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]