[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

我的文章一直都是随感而发，只为自己而写，难怪总是很少发表。[/QUOTE]
看来大家都是性情中人呀，呵呵！[em04]

就是这样，记下教学中的点点滴滴，我们的人生就丰富了。

　　　　　　体育锻炼促进学生心智发育例析



　　首先声明，我不是体育老师，无意于为自己呐喊，也无意于为自己脸上贴金，只不过得为体育锻炼说句公道话。
　　现阶段的中学体育教学，与中学德育处于同等尴尬的境地，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。在很多学校领导和老师心目中，体育成了可有可无的东西。班主任可以公然叫学生在上体育课时回教室上自习，运动会全班可以公然不参加，晨跑时间学生可以公然不到位老师也不会责罚。眼看学生视力每况愈下，从书堆里伸出的大好头颅上戴着的“玻璃瓶底”愈加增厚，眼看学生体质愈加羸弱，“长竹竿”、“豆芽菜”愈加增多，眼看学生精神萎靡不振，与题海鏖战后而得不到合理的体育调剂的疲态尽显，眼看体育老师丧失了激情，带着疏落的队伍懒散地做着准备活动……
　　每位老师，每位班主任，您作何感想呢?
　　我有幸当了几年班主任，学生有幸我是个体育爱好者。通过多年的实践、探索，我觉得体育锻炼对学生人生观的形成、行为习惯的改变、心智的发育等方面，有着极大的促进作用。这里，以我经历的几个案例与诸君共享。
　　我校是“生活的家园、学习的乐土、精神的圣殿、成才的摇篮”，“活动育人”贯穿整个学习阶段的始终。德育节期间，我班学生违反规定从校外带10包面食进校，被保卫科当场抓获，按照规定，将扣除我班当月10分纪律分。而事先我已经宣布，违纪者扣1分将受到蛙跳100米的处罚，这确实是一个相当艰难的任务，学生面有难色，但处罚已经决定，当然不能更改，否则，班主任以后怎么开展工作呢？
　　但同情归同情，纪律是必须遵守的。学生也应该学会为自己的行为负责任，虽说这也不是什么大得不得了的事情。可是，让一个学生完成1000米蛙跳确实有点勉为其难。既要照顾学生不能出大事，又要维护纪律原则，怎么办？
　　我思前想后，最后找到了一个好办法。
　　我问学生，“你买了那么多面食，是一个人吃吗？”
　　学生道：“不是，是替同学买的。”
　　我：“是替同班同学买的吗？”
　　生：“是的。”
　　我：“你知道纪律要求却还要违纪，你不知道要受罚吗?”
　　生：“知道，但是同学关系太好，不好拒绝。”
　　我：“你乐于帮助同学的精神确实值得称道，你为了他人却甘愿受罚，可见你认为他们应该是你的真朋友，真朋友在你最困难的时候就该为你分担苦难，你觉得他们愿意帮你吗？”
　　生：“……”
　　我：“这样吧，你如果能够找到你的那几位朋友，你们就可以平均分担1000米蛙跳，如果找不到，就只好你自己独自完成了。好吗？”
　　生：“我试一试。”
　　当天，我宣布了如上的决定。
　　处罚定于德育课上完成。来了10名学生，其中有几位班干部。我没有提出更多的批评，只是完成了规定数量的处罚就解散了。
　　事后想想，蛙跳确实有体罚的嫌疑，但我了解到学生对处罚并没有觉得太冷酷，同学的“战斗”友谊反而加深了，他们也明白了该为自己的行为负责的道理。
体育锻炼不仅能让学生形成健康的人格，让学生明白事理，还可以在转变学生方面发挥重要作用。
　　我班学生郭志，在高二时学习缺乏积极性，上课时一直开小差，讲龙门阵，曾被我嘲讽为患有小儿多动症的聪明孩子。我决定要想个办法把他转变过来。体育委员达睿给我出了个主意，要求纪律委员登记好郭志的违纪次数，达到一定次数就处罚他在运动会时必须参加3000米长跑。结果真的如他所说，运动会我班就是由郭志参加的，当然他的体育成绩不是很好，身体素质也不算太好，3000米跑下来是很够呛的。结果，郭志还是坚持跑完了，只不过跑的成绩为全年级最后一名！然后就开始恶心呕吐，同学们都说“哇，郭志，你呕吐得好帅哦！”
　　从此以后，他就像变了一个人，读书刻苦了，注意力也集中了，“多动症”得到彻底的治疗。有一天我经过他的座位，看见他在书桌上贴着一张纸条，上面写着“坚持是我追求的品格”几个大字。以后的日子里，他都能够很好的约束自己。记得有一次月考刚考完的那天晚上，学生都有一点放松，我在年级办公室阅卷，班上的纪律不大好。郭志借口上厕所跑来办公室找我，主动要求我去把班级的纪律管理一下，由此可见，他的纪律习惯有了根本性的变化。成绩也一直在进步，每次考试基本上都可以考上重点线，在最后一次月考中，他甚至考了625分，取得排名年级前50名的最好成绩。
　　我很强调过程管理，而并不是高考的一考定乾坤，这句话在某些人看来有一点为自己找托辞的嫌疑，但高考时郭志确实没有考好，只是考上了二本线。但是如果有人看了他今天（2007年6月26日星期二郭志电话13540985237，有兴趣的老师可以查证真实性）给我发的短信“吴老师，首先向您说一声抱歉，我这次有负您的重望，没有考好。但无论如何都要向您说一声感谢，谢谢您对我的照顾。我希望您不要对我太失望，这次没有考好，我一定会更加努力。以后我不管走到哪里，我都会把您当成我最敬佩的老师放在心里。在这里我再次对您表示感谢，郭志”之后，不知道是否还会对我的观点有什么怀疑。
还有一个最直接影响到学生心智成熟的案例，那是在我任教高2005级21班班主任的时候。这是一个补习班，班上的学生都经过高考的挫折，从积极的意义上说，他们的承受能力更强了，从消极的意义上说，他们更容易受到心态的影响，其中受影响最大的就是陈荞和胡钟伟。他们每次考试中都非常紧张，手和脚好像都不大听使唤，头脑中是一片混乱，成绩更是不消说，考得比较差了。他们主动找我解决这个难题。
　　我给他们分析，紧张的表现是什么？不就是心跳加快么？紧张就是心脏的承受能力不够，那么，就要加强心脏的承受能力。怎么办？很简单，跑步！短跑冲刺！50米，100米冲刺。不要练长跑，针对性不一样。冲刺跑时心脏的跳动速度远远超过考试紧张时的速度。这样，心脏承受力就得到加强了，就承受得住紧张对考试的影响。我的这个做法的理论依据可以参考朱永新的理想体育的观点。事实也证明，我的做法是很合理的。胡钟伟高考时超出二本线30分，陈荞更是以635分的高分排名2005年高考泸州市文科第十名。
　　在升学率挂帅的今天，我班体育成绩直线上升，在高二的年级运动会中，我班在没有一个体尖生的情况下，以超出体尖班100多分的优异成绩夺取第一名。在篮球比赛中也涉险过关，勇夺年级第一名。学生的“幸福指数”是比较高的，班级体育活动也搞得有声有色。最让我津津乐道的一次活动就是我和全班学生一起参加3000米的长跑活动，这在有些人看来，简直是一件不可思议的事情，但在我班，却是集体通过，没有一个同学反对，有些同学甚至是带病坚持跑完了全程。这除了我作为班主任的身先士卒外，更多的得益于我对学生讲明的这次活动对高三后期冲刺阶段的巨大意义。冲刺阶段不仅是学生之间智力的较量，更是身体素质的较量、意志品质的较量。高考前一个月时，我在德育课时又进行了两次重要的体育活动，一次是全班64人分成四组进行的16×400米的接力赛，一次是按照接力赛分组进行的定点投篮比赛。通过这两次活动，学生在考前的紧张情绪得到了放松，心态得到了调剂，在接下来的月考中，我班考出了有史以来的好成绩，这不能不说与我组织的体育活动有关。

[QUOTE][b]下面引用由[u]七分月光[/u]发表的内容：[/b]


　　　　　　体育锻炼促进学生心智发育例析



　　首先声明，我不是体育老师，无意于为自己呐喊，也无意于为自己脸上贴金，只不过得为体育锻炼说句公道话。
　　现阶段的中学体育教学，与中学德...[/QUOTE]
我个人认为，这样的文章观点虽然容易让人误会，却是真正有价值的，能引人深思的。支持月光！

我在论坛上写作的目的，就是要记录下我当班主任的足迹，探索一些对教学真正有用的东西，尽管肤浅，但是实在。

悲情校长

　　昨天，我和川上月一起到雨坛——全国龙灯之乡去给高一新生发录取通知书，还没有结束，就接到韩诗人打来的电话，说是老校长来了。川上月说老彭校长来了他就一定要尽快赶回学校，见见尊敬的老校长。然后给我说起老校长的事迹，在他心中，对彭校长是感激涕零的，校长把部下当作兄弟一样看待，关系是相当的亲密。彭校长的最感人的事迹就是96年我校申报省重点中学的时候。当时县级领导不是太乐意批准我校修建新教学楼的钢材，彭校长去陪同县领导吃饭喝酒，县领导说老彭你喝一辣椒碟子的白酒我就批准一吨钢材，喝多少我就批多少，行吧。彭校长对同行的人说等我喝醉了你们一定要抬我回去。那一次，老校长喝了18碟子的白酒，然后就修建成功了群英楼。
　　老校长身体每况愈下，工作调动到泸州大学去当校长，肾功能衰竭，一年后换肾，到今年已经成功的第四年了！
　　到县城会见老校长时，他正在与韩诗人一起玩牌，与我们亲切的握手，互相交谈了一些家长里短的话，老校长精神是不大好，颤颤巍巍，脸有些浮肿，说话声音较小，态度也还是很亲切。
　　吃饭的时候，事先也没有通知，知道老校长已经回来信息的老师都来了，大家都送出真诚而温情的祝福。
　　我就在想，诗歌表现手法中不是有一种叫借古讽今吗？对过去的怀念意味着什么呢？

[QUOTE][b]下面引用由[u]七分月光[/u]发表的内容：[/b]


　　　　　　体育锻炼促进学生心智发育例析



　　首先声明，我不是体育老师，无意于为自己呐喊，也无意于为自己脸上贴金，只不过得为体育锻炼说句公道话。
　　现阶段的中学体育教学，与中学德...[/QUOTE]
当然重视体育活动，利用体育活动对学生的教育不是这一种方法，但是如果利用好了这体育活动，可以起到事半功倍的效果。体育活动中的教育契机，也许有很多老师和班主任不够重视，其实效果是非常好的。
     我个人认为，一个不重视体育，不重视体育活动，不重视学生身体素质的发展，不重视体育对教育有着良好促进功能的学校，不是一个好学校，也不会发展成为好学校，更不会成为名校。
     

清风老师的观点于我心有戚戚焉

（高考结束，我与学校其他几位创作组成员写作了下面这篇文章，与各位班主任共享）

十八连冠众口传  至今已觉不新鲜
 
     二00七年高考在火热的期盼中揭幕。我们又一次在关爱泸县二中的人们眼中，读到了“年年春草年年绿，依然十里杏花香”的惊讶和赞叹。太多的赞誉与骄傲，太多的辉煌与光环，流淌成一条认同的河流，翻腾出不寻常的浪花。二中人在喜庆之余，在凯歌声中，收获的是一份冷静的思索、从容的大气。“不新鲜”中品味教育的朴实与美丽，“不寻常”中体会事业的平凡与伟大！
既然是教育舞台的角色，“连冠”就是我们的职责：
     泸县二中可以连冠！
     泸县二中已经连冠！
     泸县二中就该连冠！
     泸县二中更该高远！
 
 泸县二中2007年高考十大亮点：
●应届生杨继同学以语文124分、数学141分、英语129分、理科综合284分，总分678分勇夺泸州市理科状元、四川省第六名。
●泸县二中作为国示高中的辐射作用：应届生林辰同学以633分勇夺赤水市文科状元；应届生谭昆同学以634分勇夺赤水市理科状元；应届生杜代锐同学以683分勇夺镇雄理科状元；应届生王瑾同学以704分勇夺昭通理科状元。
●5名同学已被北大、清华点招。
●600分以上优尖生80人，泸州市第一；应届文科600分以上16人，泸州市第一；应届理科600分以上34人，泸州市第一；往届文科600分以上9人，泸州市第一；往届理科600以上21人，泸州市第一。
应届文科：
陈富利 634 梅楸雪 629 刘溢 628 万池 626
喻画恒 620 许渊 616 陈铖 615 杨仲丽 615
肖静 615 谢明珠 614 郑云龙 613 李勤 607
袁小琴 605 袁月 603 陈旭 601 曾玥 600

应届理科：
杨继 678 张前南 660 梅元刚 636 谢松 635
汤剑波 627 冯洋 627 胡东森 624 贾帅 623
张松 622 李晓锋 619 刘洪君 619 王杰 619
尹鹏胜 614 胡玉龙 613 赵欢 612 曾超 612
张强 611 朱兆飞 611 黄兵 610 王建 610
肖颖 609 罗寿西 608 李璇 608 冯利东 606
何语函 606 黄文辉 606 易宁波 605 刘颖 604
胡发杰 604 杨杰 603 章雷 602 康后春 601
陈捷思 600 陶洁云 600        

往届文科：
邓孟 620 邱锐 619 陈付友 615 任启平 612
赵靖 607 刘志 607 谢雪华 604 余璐 601
唐小红 601             

往届理科：
万富强 659 唐胜 645 罗潘 636 兰菲 635
万基财 630 汪雅岚 630 曾祥波 623 冷维伟 620
胡连波 615 刘翔宇 615 陈锐 613 陈泽奎 610
卢捷 608 杜元林 608 詹军成 607 潘浪 606
何强 604 曾义 604 胡丽 604 周建旭 602
佘剑 602             

●应届文科全市前10名，我校占7名；全市前20名，我校占12名；全市前50名，我校占24名；全市前100名，我校占62名。应届生理科全市前10名，我校占4名，全市前20名，我校占8名；全市前50名，我校占21名；全市前100名，我校占51名。
●全校重点上线573人，泸州市第一；全校应届重点上线247人，泸州市第二；全校本科上线 1646人，泸州市第一；全校应届本科上线860人，泸州市第一；应届文科重点上线65人，泸州市第一；应届理科重点上线182人，泸州市第二；应届文科本科上线282人，泸州市第一；应届理科本科上线578人，泸州市第一。
●应届文科实验班600以上16人，重点上线率70%，本科上线率100%；应届理科实验班600分以上34人，重点上线率75%，本科上线率99.8%。
●万富强同学以659分勇夺泸州市往届理科第一名，邓孟同学以620分勇夺泸州市往届文科第一名。
●往届文科全市前10名，我校占6名；前20名，我校占14名；前50名，我校占36名；前100名，我校占67名；往届理科全市前10名，我校占8名；前20名，我校占15名；前50名，我校占40名；前100名，我校占82名。
●艺体飞双上线56人。
 
      十八年的“连冠”之路，以追求架设，以执着铺就。二中人在奋然地求索和欣慰的回眸中始终明白：打造优质高中教育的高效持续发展之路，需要的是坚实的脚步，睿智的目光，不凡的气度。
花团锦簇，阳光满天，喧响着二中人豪迈的教育誓言：
      江山尽管才人出，
      风骚永驻我这边！

这么好的成绩啊！你们学校的老师真棒！

[QUOTE][b]下面引用由[u]七分月光[/u]发表的内容：[/b]

悲情校长

　　昨天，我和川上月一起到雨坛——全国龙灯之乡去给高一新生发录取通知书，还没有结束，就接到韩诗人打来的电话，说是老校长来了。川上月说老彭校长来了他就一定要尽快赶回学校，见见尊敬的老校长...[/QUOTE]
没想到，生活中果真有这样的事情，竟然喝多少酒，就给多少钱。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

这么好的成绩啊！你们学校的老师真棒！[/QUOTE]
每年的成绩都不错！