[P][QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

支持！孩子的“伟人”事！[/QUOTE] [/P][P]多谢支持！欢迎指点！
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[QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

向惊弘老师问好[/QUOTE]
老师您好，新的学期不一样的收获！

[QUOTE][B]下面引用由[U]liweiming00000[/U]发表的内容：[/B]

学习惊弘老师的认真[/QUOTE]
呵呵，欢迎您！我还得继续以勤来补拙啊！[EM05]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

很勤奋，加油[/QUOTE]
谢谢艾老师的赞赏！继续加油！[EM05]

                         雷锋就在我们的身边
             2012年3月5日   四周一      心情：期待！
    今天早上的国旗下讲话，辅导员吴老师向我们发出了号召----向雷锋同志学习，并要我们每一个班级都推荐一名学雷锋标兵出来。接着，吴老师还请五（7）班一个女孩饱满热情地讲了雷锋的生平，主要介绍了雷锋学习上的钉子精神、毫不利己和专门利人的伟大思想和“出差一千里，好事一火车”的故事。随着这一声声的呼唤，我们心里的热情也澎湃起来了，我们一定要努力向雷锋叔叔学习！
    接着，在第一节班会课，我们班级除了小结上一周没有拿到小红旗的原因，说一说以后该怎么样努力争取，用去15分种；也结合学校的活动，进行了早已经准备了一个星期的雷锋故事朗读比赛。第一个站上讲台的是我们班级的播音员小雪同学，甜甜的，美美的童音把我们带进了雷锋的世界，仿佛看见了雷锋叔叔正在帮助洪水爆发的人们抢险和救灾的情境，雷锋叔叔的高大形象又一次站立在我们的心头。无疑，小雪同学的朗读是成功的。第二个站上台的是小展同学，别看他平时爱捣蛋，可也很爱看课外书，还很勇敢的爱表现的一个好孩子。他给我们讲述的是雷锋叔叔怎么样牺牲的故事。听着听着，我也投入了进去，跟小展一起朗读，还哭了起来呢！不用说，我们的朗读也是有效的。
    可是由于时间的关系，我们也只分享到这里，剩下的时间我们班级就民主地评选出了我们班级的学雷锋标兵。大家都一致推荐小幸妍呢！不用说，她肯定有一颗爱心、一颗乐于助人的心。
    是的！孩子，雷锋叔叔就在我们身边。只要你仔细观察，认真听，你会发现：哪里需要献出爱心，雷锋就会出现在哪里。善于钻研的孩子是雷锋，看见别人有困难主动帮忙的也是雷锋，默默地为班级为家里做实事的也是雷锋……雷锋就在我们身边。我们就是----雷锋。
    最后，本节班会在全班孩子的诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》开心地完成了。

有意义的班会

[EM05][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

有意义的班会[/QUOTE]
呵呵，准备得还不够！之前有更多孩子参与的，可惜的是那天早上竟然有6个因流感而发烧没法上学了。所以变得不再比赛，只谈认识。

支持

多谢老师们的支持！活动还在进行中！

            2012年3月6日   四周二    心情：百感交习
                     难忘今天
    回想今天，还真是什么味道都有，既让我感动，也让我整个人都轻松不起来了。
    这几天，流感高峰期，总是有几个孩子由于感冒发烧咳嗽而不能上学来。今天也是这样，有四个孩子请假了，所以晚上回来还是给家长发了关注的短信还有一些预防流感的小帖士。小A也是这样，昨天才请假一天，今天早上回来上了半天课，中午他妈妈又打电话来请假了，原因还是发烧。  
    下午了，回到教室里，第一就是看看有哪几个孩子没回来。才走进教室，小笑就拿着一包颗粒的药包给我，她关切地说：“张老师，我妈妈说这个对你的喉咙有效！请你吃了它吧！”多好的孩子啊！多感人的家长啊！才一知道我的喉咙发炎，就马上送来了关爱。顿时，一股暖流温暖着我的心怀。
    午读课后，第一、二节没课，坐在办公室里批改着作业，正好同年级的李老师也坐在这里，她是小A村里的邻居，对他家里的情况了解得很。这会，她又告诉我小A的爸爸因为毒瘾发作，没钱在身，就去超市偷东西而被捉去公安局了。她还说，这下子，小A的妈妈就不用再担心要带着小A搬家了，他们一家人过着那样的日子实在是太可怕了！顿时，我就心痛起来了，还好我早就知道这个孩子的一切，要不，我还会对这个孩子太强求呢！
    这一刻，心里头想的还是他，挂心的仍然是他，祝愿他早点健康，学着和他妈妈一样坚强起来，做最好的自己。 下课了，找个静地，还是打了个问候的电话给这个孩子的妈妈，问问孩子退烧了没有，看看孩子有没有多喝水，至于丢下来的功课，还是等待孩子舒服点再来学习吧！身体要紧啊！更这孩子的妈妈的通话，让我感觉到孩子的心不会再孤独起来的，起码他还有关爱他的妈妈，当然，还有我们班级所有的老师和孩子们。
    今天就这样在思索中、关爱中和期待中悄悄地过去了，匆匆，太匆匆了，我究竟留下了什么给孩子们呢？
   

           2012年3月7日   四周三    心情：期待！
                  如此行为，为什么？
    今天早上还是有二个孩子因发烧请假了，而另一个孩子没有上学却没有请假，赶紧打电话给他妈妈。他妈妈很惊奇地说：“我已经叫他姐姐帮忙请假了，她没去吗？”呵呵，当然没来请假啦！问候了，交代清楚了，也就继续上课的准备了。
    其实一向热情待我的小祈的姐姐没来替他请假的个中原因，我想：我也清楚的。还不是因为昨天她因为个人情绪，身为大队干部竟然胡乱给我们班级的小幸一张这样的扣分纸条：小幸骂大队干部，扣5分。
    说实话，刚接过这张纸条，我第一感觉竟然是想大笑，而不是探究其扣分原因。说到底，我是很信任小幸这个女孩子的，为人热心，乐观大方，总是急我们之所急，从来没听哪一个孩子说不喜欢她的话语，昨天的雷锋标兵还是全班孩子选了她呢！这样的一个体贴的好孩子怎么会随意顶撞不认识的人呢？不过，为了寻求事实的真相，我还是请小幸自己去跟大队辅导员沟通好这件事情，避免以后还有类似的情况发生。而小幸也很乐意很耐心地一次次去寻找繁忙的难以找的大队辅导员吴老师。找了好象是五次，这孩子终于在昨天下午最后一节课找到了辅导员老师，吴老师也找来相关的同学彻底了解清楚这件事情，还了小幸的清白。
    当然，小幸不再愁眉苦脸了。可是身为纪检干部而随意听取他人的话语乱口分的小祈姐姐肯定少不了一顿批评的。这样的她怎么乐意来我面前替她弟弟请假呢？我想：这样的处理是否太不人情了呢？是否在处理这件事情上，我直接跟他姐姐沟通，不要把事情“闹大”呢？
    接下来的时刻，我还是不断反省着，追问着自己。
    第二节，到了该自己上课了，怎么班级里有那么多男孩子还不在座位呢？究竟发生什么事情呢？难道一波未起一波又来？低头一看，原来这些小子竟然忙着做打“卡片”的游戏，快乐得不知道上课呢！请了他们上去讲台，竟然是22人，如此吸引力的小游戏，如此单调的校园生活，谁的错？一双双小手，脏乎乎的，相信上面什么细菌都有了，竟然忙得连洗手的时间都没空去，该怎么处理呢？还是先请他们洗手去吧！别的慢慢来！
    下课了，我就请这22个好汉来“打卡”，说是惩罚，他们竟然不来。
    下午，他们的小手干净起来了。
    这一连串的小行为，带给我的是思考和反省，究竟我们为孩子创造了一个怎么样的校园？为何他们的活动退化到如此简单粗糟的地步？下一步，我们该怎么行动呢？