虽然有点急功近利，但从激励学生学习的效果来看，会有短期效益。
问题是：这里面会错综复杂，交错在里面。有可能某位同学接到好几位同学的挑战，同时他也有挑战的对手。这时你的“付出一定代价”方案就会有点复杂。
至于你说的弊端，很容易解决。你可以说：在期末评价考核三好学生时候，挑战超越自己的对手成功，则相当于加10票。（我们这选三好学生是大家投票选举）具体票数你自己决定。