[LI][B][COLOR=#f00][SIZE=18px]班级小故事第四期[/SIZE][/COLOR][/B][/LI][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=24px][P][LINE-HEIGHT=1.5][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]由于近段时间学校事情多，昨天的班级小故事听了一期，今天我们的小故事继续进行。今天小故事是《立志为先》，记得四年级开始就让孩子们制定以后的理想，并为实现理想所做的努力，然而近段时间，孩子们对于自己的计划有些疏忽，因而选了这个小故事。孩子们在听了小故事之后。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]ZW[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]：“我们来自不同的家庭，我们不能攀比，不能埋怨，要靠自己的努力去改变。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]YT[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]：“故事中的酒鬼生下的2个儿子一个是公司老总一个是和老爸一样，让我们明白，家庭条件我们不能改变，我们能改变的是自己以后的人生。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]YW[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]：“我们要制定目标，为了实现目标一步一个脚印，努力去实现。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]KS[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]：“从这个故事中，我学到现在的生活环境并不能代表以后，只有自己制定目标并去努力实现才能有美好的未来”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]孩子们在读故事的过程中感受到立志的重要，只有远大理想的人才会有前进的目标，有努力的方向，并沿着不断进去；我们常常抱怨别人的生活环境比自己好，然而，周围生活环境好坏，我们可以通过后天的努力去实现，一个福建山区的单亲妈妈能培育出清华大学的博士，一个酒鬼吸毒的瘾君子家庭环境下能培育出一个公司老总，你还觉得周围的环境重要吗？相信自己吧！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/P]

[LI][B][COLOR=#f00][SIZE=18px]班级小故事第五期[/SIZE][/COLOR][/B][/LI][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=24px][P][LINE-HEIGHT=1.5] [SIZE=14pt]  [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天我们班的班级小故事继续进行，今天分享的小故事是《习惯的继承》，针对本节课，孩子讲述了自己的感受。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt]YL[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：“每个人都有自己的习惯，而每个人的习惯都不一样，有好的习惯可以让你受益匪浅，坏习惯会阻碍你前进的道路。”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt]LL[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：“我们的坏习惯应该及时改正，不然会变成伤害人的手段。”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt]KR[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：“当你养成了坏习惯而不去改，那你身边的朋友会渐渐离你而去，那你就会没有朋友”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt]SJ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：“好习惯和坏习惯并不是天生的，好习惯可以保持，坏习惯不能保持，要改正却不是很难，好习惯可以使我们成绩进步，坏习惯可能会使我们学习退步，当自己的习惯伤害别人时，自己觉得有害时，你会感到羞愧，何必换位思考呢？”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]发现孩子们的感受写得越来也多，目的也有达到，对于这个故事，我的感受：孩子们，你们都有着自己的习惯，好的习惯可以受益一生，不好的习惯时刻阻碍着你的进步，不做作业、上课说话、打架、骂人等这些不良的习惯改变的开始会很痛苦，但是只要你下定决心就能改变，也能赢得大家的喜欢和接受。只有班级中形成一种良好的氛围，才能去感染每一天同学，让我们的班集体更具凝聚力。改变习惯的起始是苦难的，只要你有坚强的毅力和同学们的帮助，你一定能成功，让这份漠然的习惯在我们班级中消失，不再传承。[/SIZE][/FACE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]附：习惯的传承[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]古罗马的皇家宫苑蓄养着一支猴子军团，成百上千的猴子养在一个封闭的大院里，训练它们列队操练，分队进行搏斗。当然，这个军团并不用于战斗，而是用来表演，供人们取乐。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt]    [/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]军团大院内摆着一把铡刀。每只猴子捉进来时，都要把它的尾巴铡掉一截，通通只留五寸那么长，成为这军团猴子的标志。铡断尾巴肯定是很痛的，被铡的猴子又蹦又跳，发出尖厉的叫声，自己舔着流血的尾巴伤心不已。铡断了尾巴的猴子从此变得驯服，没有尾巴可翘了，训练起来相当容易。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]特别耐人寻味的是，这种铡尾巴的入团规矩，开头由人来执行，到后来就由那些先来的猴子们代劳了。每只新来的猴子一塞进来，猴子们就一拥而上，把它按倒在地，动作利索地把它的尾巴铡掉。当刚铡掉尾巴的新来者凄惨地嘶叫的时候，猴子们却围着它欢蹦乱跳，兴高采烈。每只猴子都经受过这一规矩带给它的痛苦，但每只猴子又都参与执行这种规矩来对待它们的新伙伴，并从中得到乐趣，一代接着一代，猴子军团存在多久，猴子铡猴子尾巴的规矩就持续多久。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]时间和惯性会使人精神麻木，即使是最残忍的行为也会当作正常的做法自行传承下去，没有谁感到奇怪。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/P]

[LI][B][COLOR=#f00][SIZE=18px]初次选拔[/SIZE][/COLOR][/B][/LI][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=24px][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]时间飞逝，四月即将结束，五月即将到来，紧接着是六一，这次的六一晚会可能是晓聪近几年的最后一次（因为拆迁缘故），校长要求每个班级提高节目质量，今年，我们班表演小品，周一进行预报名，结合这几次孩子们的表现，选择最适合的人选进行。几天下来，孩子们踊跃报名。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天上午，利用一节课的时间对报名学生进行海选，对于表演很多同学都还不是很了解，因此在整个过程中，更看重孩子们的舞台表演能力，海选开始，对每一个角色逐一选拔，孩子们兴趣很高，发现前一个角色落榜，马上征询是否能够进行下一个角色的竞选，[/SIZE][/FACE]ZM[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就是其中一个，虽然表演才能欠缺，但是天生开朗的性格适合本小品。经过一节课的选拔，最后人选确定。本周提供时间让孩子们对剧本熟悉，排练将在下星期进行，在排练过程中还会对各个角色进行选择。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孩子们的表演欲望越来越强，希望他们都能得到成长。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/P]

[LI][B][COLOR=#f00][SIZE=18px]孩子们都希望被肯定[/SIZE][/COLOR][/B][/LI][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=24px][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]每个孩子都需要鼓励，每个孩子都想被表扬，越是调皮的孩子，越需要老师去关注他，去发现他的细小进步。以前，总会对孩子们的不好行为大声喝斥，然而效果不见得就好多少。这几天，将班级还给学生，对于文明分被扣，劳动卫生打扫等都不给予评价，而是专注对学生的表现，及时进行鼓励。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“[/SIZE][/FACE]QJ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天上课真认识，知识不再把他拒之门外了”他上课举手更加起劲了，也认真多了，虽然还是偶尔会开点小差，但是总的进步了。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“[/SIZE][/FACE]WQ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这几天的读后感写得很不赖，相信他的作文水平会越来越好。”接下来的读后感，他一次比一次写的好。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“今天第[/SIZE][/FACE]6[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小组表现真不错，只耻而后勇，相信你们会越来越好。”的确，认真多了。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“今天同学们的表现真不多，相信你们会越做越好。”集体评价相对于因个别同学而集体受批评更让孩子们接受。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孩子们都希望能够被肯定，缩小孩子们的犯错，放大孩子们的优点，相信他们能够越来越喜欢被肯定，会用自己的努力去争取老师和同学的肯定。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/P]

[P]老师的班主任工作很细致。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

老师的班主任工作很细致。[/QUOTE]
[/P][P]您也很细致，[/P]

[LI][B][COLOR=#f00][SIZE=18px]与孩子们一起分享[/SIZE][/COLOR][/B][/LI][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=24px][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   我们班有[/SIZE][/FACE]56[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个很普通的孩子，他们没有别人动听的歌声，他们没有别人骄人的表演天赋，他们没有别人棋艺，他们没有别人的诸多特长，作为极其普通的一群孩子，他们需要去让自己的普通增添分量。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt]   [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]和孩子们分享我的故事，我是一个极其普通甚至不起眼的人，从考上教师这个岗位，我没有老师们那站在课堂上的那份从容，没有其他老师们那让人羡慕的三笔，没有老师们的艺术技能，没有面对挑战的那份自信。但是我们需要有比别人更多的努力，比别人更好的把握机会去锻炼自己，促进自己的成长。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt]   [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“同学们，老师和你们一样在所有老师里面是一个普通不能再普通的，没有出众的才能，但是我有比他们更多的努力，你们也一样，没有出众的才能，但是我们需要更多的来自自身的努力，这样，我们可以收获进步，因为机会是留给有准备的人。”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt]    [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天上午，和孩子们分享了自己的成长，很多孩子面对老师给予的成长机会不懂得抓住，白白浪费掉了，[/SIZE][/FACE]YY[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]是三个班长中做得最实在，也是能让班级最凝聚集体荣誉的班长，希望其他孩子能在后面的学习生活中抓住机会去表现自己，成长自己。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/P]

没错的，能够展现自己也是重要的能力。

嗯，学会做普通的自己也不错

[P]点燃、激励和唤醒！[/P]

[LI][B][COLOR=#f00][SIZE=18px]手机事件[/SIZE][/COLOR][/B][/LI][P][LINE-HEIGHT=24px][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]   现在的家长经常会给孩子配手机，方便联系，然而现在的手机功能强大，孩子们不能控制自己的欲望，用来打游戏、上[/SIZE][/FACE]QQ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]等，今天，课上，有人举报有[/SIZE][/FACE]FZ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在课堂上玩手机游戏，没有认真听。课后，我将[/SIZE][/FACE]FZ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的同步练拿起来看了一下，发现讲过的题目还没有改正。觉得是时候和他聊聊天。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“你的手机哪里来的？”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“[/SIZE][/FACE]QJ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的，他借给我。”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“他借给你，那你就上课玩游戏吗？你的作业都还没有改正，上课不听，下次作业又做错了，这是一个恶性循环，知道吗？”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他低下头，不说话[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“想好了怎么办再来和老师说”现在的孩子觉得不说话老师就奈何不了，想和老师比耐性，这次就好好和他们比比。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“老师，我下次不敢了，我会好好上课，再也不玩。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“老师相信你能做到。将[/SIZE][/FACE]QJ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]叫过来”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“你手机里有装游戏？”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“没有。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“可以上网？”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“不可以。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“以后手机带过来不能借给同学玩游戏，手机让你们带过来只是让你们方便和家长联系，知道吗？”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班级里带手机的有好几个，大部分是女生，用来和家里及时联系接送，因而没有制止这个行为，个别男生，也分别谈话，明确手机在学校的功用。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/P]

[LI][B][COLOR=#f00][SIZE=18px]班级小故事第七期[/SIZE][/COLOR][/B][/LI][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=24px][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt]   [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我们的班规是不断改进的，根据我们的需要改进，逐步适应我们的需要，今天我们分享的班级小故事是《不断完善的规则》，在本个故事中，孩子们对于班规不断改进的重新认识，也对我们重新修订班规做铺垫。孩子们同样分享了他们的感受。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt]   [/SIZE]YY[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：“规则的制定是让所有人可以在公平的环境下进行比赛。”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt]   [/SIZE]WQ[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：“这个故事告诉我们，在规则不完善时有人会投机取巧，正是人们不断发现规则中的漏洞，不断的完善才让我们有完善的规则”自从第一次被老师表扬后，接下来一直都很积极，每次都能听到他独特的见解。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt]   [/SIZE]ZL[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]：“规则是在公平下制定的，我们有很多规则要去遵守，每一项活动都有其规则，要做得更好就需要遵守。”[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这里的规则犹如我们的班规，面对新型的问题需要不断的去改进，使其更符合我们班级的情况，更适合为我们班级来服务，这也是为什么老师想由班级各个部分的负责人来制定各自部分的班规。相信我们能够不断的改进，最后寻找到符合我们班级的最佳的班规。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][/P]