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    从合格到优秀  
     
    这学期期初,玲玲转来我们班,她是一个不善言语害羞的女生,拿到她的成绩单看到的是语数等级为合格,心里拔凉拔凉的,看来又要多操一份心了,果不其然,接下来的几次考试都维持在60-70之间,对于学习成绩从来不在意,也使得她失去上进心,这或许是老师一直的打击造成的心理麻木吧。

    自从给他安排雨欣做师傅以后,她的学习成绩开始上升,能主动寻找师傅以外的人帮助自己,让自己更快进步,加上学习态度的转变,让我看到她愿意去改变的心,也让同学们看到努力后的她,现在的她能继续坚持,看到自己的努力有回报,她的自信也更足了,不再需要老师的督促了。在获得老师的表扬后,能看到她满足的笑容,后进生的内心更需要鼓励和赞同。

    在班级中,还有多位后进生,她们养成的麻木心理正需要慢慢去感化,用玲玲的经验去寻找适合他们的方法。
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      加油哟!一朵朵盛开的花儿就是像老师您这样浇灌出来的!
      做一片最美的叶子
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        [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

        加油哟!一朵朵盛开的花儿就是像老师您这样浇灌出来的![/QUOTE]
        [/P][P][/P][P][/P][P][/P][P]谢谢您的鼓励,新做班主任很多都不成熟,慢慢调整中,[/P]
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          李老师,加油,学习你的坚持!
          幸福教育是什么?
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            楼主是一个善于思考总结的优秀班主任,有自己一套独特治班理念,虽然学不来,但深受启发。
            我可能不是最优秀的,但肯定是最勤快的,我的时间在那里,我的成就就在那里。
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              为你的有想法并实践骄傲,现今社会,不少老师因为个案(如收费,如安全)变得寸步难行,我也曾如此,向你学习
              多读多写,且行且思,天道,毕竟酬勤。勇敢学会拒绝!
              小博链接,欢迎指点 http://blog.sina.com.cn/u/2009694182
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[U]yhglll[/U]发表的内容:[/B]

                为你的有想法并实践骄傲,现今社会,不少老师因为个案(如收费,如安全)变得寸步难行,我也曾如此,向你学习[/QUOTE]
                [/P][P]坚持自己的,相信自己能够对学生负责就好[/P]
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                  [P][QUOTE][B]下面引用由[U]张长春[/U]发表的内容:[/B]

                  楼主是一个善于思考总结的优秀班主任,有自己一套独特治班理念,虽然学不来,但深受启发。[/QUOTE]
                  [/P][P] [/P][P] [/P][P]借鉴别人的尝试,结合本班事情,寻找结合点[/P]
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                    相信他们

                    本学期担任2个班级的科学课,为了更好的完成课堂的科学探究活动,将班级分为8个小组,并选出组长,在选组长上,更轻重于课堂上爱说话,无法克制自己的同学,就如苏老师在线投稿中说的,相信我们的男生也能够在班级中发挥属于他们的那一份力量,完成属于自己的那一份责任。并结合学生在科学课上的表现,包括实验猜测、实验探究、实验合作、实验数据处理等方面的评价。

                    至今完成了三节科学课的教学,发现孩子们能够较好的完成各项探究任务,并能总结提出自己的看法,多让孩子们说教师少说是我课堂上需要注意的,给予孩子们更多的自主表达的权利,去发表自己的发现,自己的疑惑,更好的突破本节课的教学重难点。完成实验操作后孩子们都能正确整理好实验器具,监督不认真同学,积极倾听其他同学的发言,发表自己的发现。

                    孩子们需要鼓励,更需要那份自制力,组长的身份,让他们更懂得去监督自己,管理好自己,做好小组榜样。
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                      班级银行微调
                          班级银行已经实行一个学期,我们的会计们在了解记录班级银行操作的相关知识得到了发展,已经能较好和合作的完成班级银行事宜。其他同学也有自己对于自己劳动获得的团结币有最佳的使用方法,通过了解,孩子们希望增加了拍卖会次数,可以根据学生需要的学习用品或体育器材进行选择,这也会在这学期调查后增加。在班级活动上,将与班级活动相结合,可以利用获得获得的团结币换取自己喜欢的物品,增加学生的自主选择性。

                          一个学期的班级银行,有了初步的效果,这学期,将采用小组评议的方式,将本班分为8个小组,在纪律、课堂表现、个人表现等综合考虑,获得最佳小组并获得团结币。班级的凝聚力有所加强,很多孩子都乐于参与进来,能够得到孩子们参与的活动才能在孩子们心中引起变化。

                          这学期的兑换方式有所更改,孩子们的读书量相对较少,应孩子们的要求,将订购孩子们喜欢的读物,由孩子们进行兑换。
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                        眼保健操轮流制

                        每天的眼保健操,都有四位同学同时监督,不过实行一段时间以后,孩子们的兴奋劲消失了,监督力度有所下降,尤其是音乐想起了有些同学还不能停下手中的工作做眼保健操,也使得我们班经常被执勤队员扣分,上学期的班主任工作会议上,玉惕老师有提到做眼保健操时,班级采用的是轮流制,每个人都有机会,都能被监督和监督他人,积极性也较好,更好的做好眼保健操。

                        新鲜事物总能激起学生的遵守兴趣,孩子们愿意去遵守,愿意去改变,轮流制也使得孩子们能够更加负责,更好的完成自己当天的任务。接下来,就看孩子们的表现了。
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                          学习这一招!走进孩子,关注影响孩子的身边人,这会让我们的教育更有效!
                          努力成长,用爱心和智慧教育好每一个孩子!
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