[QUOTE][B]下面引用由[U]opp[/U]发表的内容：[/B]

  谢谢龙老师的鼓励！您的诚心、热心、虚心、好学之心都是我所不及的。[/QUOTE]
李老师谦虚了，我也同时在向大家学习，我们一起努力！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]梦难圆[/U]发表的内容：[/B]

为什么一次不能发布，字数超过2万多就不行了，我感觉根本就没有超过2万，是啥因，请大家支招。[/QUOTE]
[/P][P]冯老师，不用点“回帖”了，直接在后面粘贴，就不会出现这样的现象了。[/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]（杨澜的教育秘诀　教师素质　诗意生活　如何让QQ[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]讨论更有效）[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=blue][SIZE=16pt]５月11[/SIZE][/COLOR][/FACE]日群聊精华整理[/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=fuchsia][SIZE=16pt]整理者：郑荣　张峰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]美文（１）：《成功女人杨澜教育孩子的秘诀》[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东张峰[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] 8:39:51 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]《成功女人杨澜教育孩子的秘决》，希望对大家有所启发
    [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]只有母亲自身处于良好的状态，孩子才能感受到母亲传达的幸福，这种幸福感是由衷的，由内而外散发的，整个家庭会在这种轻松的环境下生活。  
  1．调整好心态，保持好理智。
  美国有一本家庭教育的小册子，叫做《一分钟母亲》。即一分钟目标，一分钟表扬，一分钟责备。她把真挚的情感渗透到表扬之中，当孩子做了好事，成绩优异到既定目标时，她给予拥抱和亲吻，还有温柔慈爱的目光及热烈的首肯；当孩子表现不佳时，她首先用沉默来表现自己的态度，使孩子在心理上有了一定的压力，继而用低沉的话语来责备孩子；当孩子对母亲的教育心服口服彻底承认错误努力完成目标时，她再次用拥抱来表达对孩子的鼓励。无论孩子的表现是否令自己满意，这位母亲始终保持良好的心态，用情感和理智去教育孩子，不惊不怒，从容平和。一个优雅的母亲，一定是一个从容理智的女人。一个优雅的母亲，她所培养出来的孩子，也一定是平和从容的。
2．安排好生活，保持好形象。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]著名节目主持人杨澜的生活也许能给我们一些启示。作为妈妈，在家的时候，，认真地倾听孩子述说每一件事情，和他们分享感受；即使出门在外，也常打电话回去。作为妻子，对丈夫的尊重和呵护充满了感激。作为一个媳妇兼女儿，杨澜放心地将孩子托给爸爸妈妈、公公婆婆照看，也成为与他们之间联系感情的桥梁。
“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]女人的心态是常葆青春的一个重要因素，我工作，我快乐，所以才年轻。其实一个女人只要能找到自己喜欢的事情做，哪怕是家庭主妇也好，都会让她们快乐、年轻。”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]美文（２）这个五月[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]贺常芬[/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]12:02:14
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语美文《这个五月》山东贺常芬推荐
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]不是雨的缘故
这滴泪，似一棵樱桃的形状
成熟了一个季节
跺一跺脚，仿佛要从树上掉下来
病过一场
骨头微微酸痛
长在血肉里的钉子
在黑暗的缝隙里挣扎
许多荒芜的时光
一波一波涌过来，又悄无声息
有关生命的句子被惊醒
挂在了树梢
风很淡，溪水无言
所有的草木大病初愈
饱满的一滴泪珠，恰好调养
五月的伤口
[B][COLOR=blue]美文（３）：我如何对我的学生说[/COLOR][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]整理组冯利平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] 12:12:07
   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我如何对我的学生说？
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]师者万事之表，师的形象是学生的榜样，可是现在我们的老师在做什么，在说什么？我真搞不懂他们还是否觉得自己是老师，我都没有勇气去教育我的学生应该如何去做。
每当升国旗、大型集会或是重大活动时，我都是愤慨不已，我已无法忍受我们的教师竟是如此为师的。要求学生闭口肃立静待国旗升起，我们的老师可以随意站立、走动、抽烟而且嘴里不停讲话；要求学生端坐静听专家讲座，我们的老师三五成群、六九成堆围成一圈海阔天空神聊，声音直入学生耳根。受伤最深的就是我们班的学生，因为每次老师集会都站在我们班队伍的旁边，老师的言行给学生怎样的刺激，他们问我老师怎么可以这样，我应如何回答。我只能很遗憾的告诉他我是他们的榜样，我是他们的标杆。如果我某一天也和其他老师一样，他们可以不用做到如此规范。但是我也要让他们明白我们做的好，做的规范并不是为了给什么人看，而是我们平时应该养成的一种行为习惯，而且这是一种值得赞扬的行为。
因为这事我不止一次跟校长抗议，强烈要求老师们别站在学生队伍的行列里，躲的远远的不要影响我的学生，如果还是这样的随意、不注意自己的行为和言语也就没有资格参加这些大型集会，那不正中老师们的下怀吗？
这也许班主任和任课老师的区别，现在班级是班主任的，学生是班主任的，什么都是班主任的，淡化了作为一个教师最起码的风范。韩愈师说：师者，传道、授业、解惑。并没有指班主任传道、授业、解惑。哦，我忘了，那个时候还没有什么班主任呢？[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]美文４：我们需要诗意的生活[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]江西黄长贵 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] 16:12:09[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]所以，生活处处有幽默，时时可以开心。智慧之花就在生活中展示美丽而芬香的容颜。有时候，把学生的话，记录下来，夜色可以变成更加美丽更加温馨更加安谧的桃园喜色。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]讲座组长张玉芝 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]21:31:16[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]诗意的生活，就是我们大家都要拥有的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]交流组长龙福莲  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]21:31:38[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]因为我们让孩子们绷得太紧，致使很多孩子厌学而误入歧途。还有很多孩子因为精神过度紧张而出现了心理问题。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]讲座组长张玉芝 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]21:32:35[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]孩子的压力太大，都喘不过气了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]忽视情感的培养[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北涞水王建国 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]21:35:54[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]多给孩子开展活动，让他们找到学习的乐趣[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]交流组长龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]21:39:07[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]前天晚上看了社会与法，有个15[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁的孩子因为偷钱上网而杀害了一个五岁的孩子，让父母想都没想到，因为他平时很听话，很懂事，学习成绩也很好，在很多人眼里，在老师和同学眼里，他都是个好学生。谁都没想到他会做出这样的事情来。 [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这就是现今以分数至上，以听话为好学生的教育观的后遗症。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]一位心理专家说，有的孩子平时很听话，学习好，也很懂礼貌，但遇到重大抉择的时候，无法控制心理防线。这是人格发展不完整，导致一些孩子在面临抉择时会不择手段，心理防卸能力弱。专家建议，对于上网成瘾的孩子，得慢慢拉，而不是一刀切断，立即禁止，这样往往适得其反。
[B]我们作为教师和家长，教给孩子的知识固然重要，但更重要的是要培养孩子的健全的人格，教给他们情感规则，和法律准则。[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]美文５：如何让QQ[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]群内讨论更加有效[/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]江苏李修成[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  22:17:43
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]如何让QQ[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]群内讨论更加有效（初稿）[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]文、肖盛杯老师
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]很多老师来到网上，热衷于讨论。就我个人来说，我不怎么喜欢讨论。我认为我们很多的讨论最后都沦为口水之争，甚至人生攻击。我不排斥一些高素质网友之间的论道，但那太稀少了。一般的都随意性太强，参与者看到自己喜欢或者不喜欢的一句就开始发言了，这样就导致很多讨论不着边际，抓不住重点。参差不齐的网友和各式各样的言论等，让很多的讨论百花齐放，难以收场，即使草草收场，也毫无价值可言。
如何让QQ群内讨论更加有效呢，我认为注意以下几个问题，或许会有些收效。
第一，案例的表述，注重细节。
情节真实，最好是能再现当时的场景。我们很多教师在表述的时候，如果一旦涉及到对自己的一些负面影响的问题，或者有些尖锐点的问题可能会有所顾忌，一笔带过或者淡化。一旦当时笔者真实的想法简略或者模糊，事态的程度描述不准确，讨论与研究就成了无本之木无源之水。
第二、最好有主持人。
如果没有主持人，大家随意的发言，很快就会偏离案例本身。主持人最好还要对案例进行认真的分析与思考，要有自己的一个基本的观点与讨论的思路设计为好，就是要先“备课”。主持人把握好讨论的方向，尽量不要偏离主题，及时提醒大家，适时小结，逐步推进讨论，最后总结。这样讨论才会紧凑、高效、完整。
第三、讨论者最好仔细阅读案例。
很多讨论着对待案例中涉及到的一些细节不注意，只谈大的方向，须知细节往往是决定案例的关键。案例中人物的言谈举止、背景等很关键，我们很多人往往就像学生一样，只看最后的问题，而不审题，因此很多的讨论就不得要领，致使讨论难以挖出深度。
第四、参与者最好不要断章取义。
很多中途参与讨论的老师，有时候既不看话题，也不看前边的讨论的内容，看到一句就说一句。有很多时候，造成很多的误会。有的重复分析，有的断章取义，有点另起炉灶，有的自言自语……参与者最好仔细看话题，认真读记录，这样发言才能有针对性。
第五、就事论事，不要涉及其他。
很多参与者一听到一些与自己冲突很大的观点，就难以接受。说些不好听的话，有点甚至有人身攻击之嫌。“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”谨记伏尔泰的话，我们或许会提高对讨论的认识。
第六，摆出自己的观点即可。
很多人希望别人接受自己的观点，于是找很多的案例、道理、名言等来论证，有必要吗？我觉得只要把自己的道理讲清楚，就行了。我们不需要驳倒别人，明理即可。真正的有心人会自己过后反思，这样才有利于提升自己。至于什么技巧、方法类的，还是少一些为好。
第七，及时整理。
最好是发起人来整理为好。一般发起人就为主持人，这样好一些。及时收集保存整理资料，便于群内没有参与讨论的朋友大学习。  [/LINE-HEIGHT][/P][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=12pt]整理感悟：每一次打开电脑，总会有新的收获。正如龙老师所说的“，教给孩子的知识固然重要，但更重要的是要培养孩子的健全的人格，教给他们情感规则，和法律准则”。教育无小节，当我们用自身的严谨、正义、努力、自律去对待身边的每一件事时，学生们收获的会是一生的财富！做一个“三省吾身”的教师吧！

[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]

[P]谢谢郑老师，张老师！整理得很好！[/P]

[P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]月13[/FACE][/COLOR][/SIZE]日[FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]群聊精华整理（母亲节祝福、读书分享等）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]（整理者：陈宝平、徐传芳）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]一、遇见未知的自己[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]当我手指着你批评的时候，有几根手指对着我自己？很明显的，一根手指对着对方，三根对着自己。显然，外面没有别人，所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。
                              [/FACE][/SIZE]——书摘《遇见未知的自己》[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]二、祝福亲爱的妈妈[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。 ——[/FACE][/SIZE]史蒂维•旺德（美国著名盲人男歌手）
【感悟】父母是孩子第一任老师，如果没有无私的、自我牺牲的母爱，孩子的心灵将是一片荒漠。[COLOR=#00ccff]董连杰推荐[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#3366ff][SIZE=14pt]三、感悟陶老先生[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]陶行知先生主张适应生活的活教育，他在实践中提出了“[/FACE][/SIZE]生活即教育”，“社会即学校”，把教育放在生活和社会的大背景下，只至今天都能对我们的教育和教育者有很大启迪。他创办的“晓庄学校”校训为“教学做合一”。在做中教，乃是真教，在做中学，才是实学。我们职业学校的教育若能融入并践行陶先生的观点，必有进步。我们职教教师在教学中进行思考、摸索方能体会教育的真义。
宁静的校园、温馨的家，使他可以潜心著作，精心讲学。不过，他的思维却不像恋巢的燕雀，只在狭窄的校园回旋；他似鲲鹏展翅，翱翔于宇宙，他纵览中国古今教育，针对时弊，介绍世界教育新思潮。他的教育论文，被教育界人士认为颇有创见。他的讲课，对学生具有很大的魅力。                       ——选自《陶行知传》P22
【感悟】作为一个“爱满天下”的人民教育家，他不是高高在上地摇旗呐喊和表情严肃地大声疾呼。他是一个普通教育者，他精心讲学，启迪思维；他潜心著作，深入思考；他思接千载，目视远方。然而他又是一个极不平凡的教育家，他有学者的渊博、诗人的热情，又有政治家的气魄、社会活动家的能量。他亦谦亦尊，充满活泼生气。在陶先生身上有太多值得我们学习的东西，他不愧郭沫若和许广平先生对他的“教育之光”和“民主之魂”的赞誉。        [COLOR=#00ccff] [COLOR=#00ccff]白兰[/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]【感悟】看完以上文字，让我感觉到陶先生作为一名教师，能用自己的行动去教育学生，真是令人敬佩。从陶老师的事迹中我们作为教师更要身亲典范，用行动去感染学生，用智慧去教育学生，用爱心去扶平学生受伤的心灵。只有这样才能配做学生心中的老师，才能更好的引领学生健康快乐的成长。[COLOR=#00ccff]谢玉清[/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]【感悟】“他纵览中国古今教育，针对时弊，介绍世界教育新思潮。”他胸怀天下，把中国教育的作为己任。视野不同，动力亦不同。摆正自己的位置是很重要的。职业与事业在心中的分量天壤之别，反映到行动上就可想而知了。[COLOR=#00ccff]张峰[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]给力语言：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们作为教师更要身亲典范，用行动去感染学生，用智慧去教育学生，用爱心去扶平学生受伤的心灵。[COLOR=#00ccff]谢玉清[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#00ccff][SIZE=14pt]整理者感悟：5[/FACE][/COLOR][/SIZE]月13日这个特殊而伟大的日子，在这里祝愿天下的母亲健康、长寿、快乐！代表天下的孩子道一声：妈妈，您辛苦了！妈妈给了我们生命，心语给了我们成长的天地，祝愿我们心语人在这片天地里奋发有为，开拓进取，用我们的行动来报答我们伟大的母亲，报答我们伟大的祖国。[FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]不懈地追求　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]５月12[/SIZE][/COLOR][/FACE]日群聊精华整理[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]整理者：崔洁[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]一、佳作欣赏[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]1.   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语之花朵朵开，各路英雄竞围观     [/SIZE][/COLOR][/FACE]书摘广东谢玉清【原创】[/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]我每天晚上在心语团队学习新知识，每天努力一点点，每天进步一点点，不为失败找理由，要为成功找方法。通过自己的努力，很荣幸从一名普通的心语人成为心语团队书摘组的组长，我的成长和进步离不开心语团队老师的热情帮助和鼓励。昨天晚上接到心语茶馆馆长苏老师的临时任务，把原本安排我负责11[/SIZE][/FACE]月份各大茶馆小组的汇总工作调到马上整理4月份的汇总，我接到任务后马上根据各小组的总结进行整理。我发现我们心语各小组成员尽心尽责，他们的勤奋和执著无不让我感动。让我感觉到我们心语之花朵朵开，各路英雄竟围观。
    首先，故事组以自律为主题奉献经典故事，故事涉及古今中外的一些人物，用他们的自律成就了自己让人敬仰的人生。故事中的人让自律成为一种习惯或人生境界，启迪人们千万要加强自律，否则会遗憾终生。这些故事所蕴含的道理对我们老师和学生都有很强的教育意义，相信认真读过的人会怦然心动，从此开始内化成自己的行动，如果这样，善莫大焉。
  其次，家教组的成员默默地坚守着群里的成员职责，坚守着自己的承诺，按时的发送家庭教育的帖子，给群里成员带来家庭教育普及的知识，来成长自己、回报心语家人。并提出了心语人的具体的工作要求：
    读书写作不是任务，而是一种‘意志力’的培养和‘坚持’信念的锤炼。如果把读书写作当作是工作任务的时候，工作就变成了负担，那么工作就会变得被动、痛苦，自然工作也就跟不上队伍。我发现读书写作还是对自己承诺的兑现。有了承诺就要兑现，这个过程中修炼的是人格，也叫自渡。试想一个对承诺不能兑现的人，又怎么能有责任心呢？一个没有责任心的人，又怎么能成功呢？
读书写作是一种娱乐。每一个心语人都是怀着让自己成长的心态来到这里，那么在这里你收获的多少不是可以测量到的，因为那是一种无形的力量，无尽的能量投射给你，让你自己觉悟。当你觉悟了时候，你收获了无尽的财富，所以要快乐读书写作是一种信念，人没有信念就没有思想，没有思想的人如同行尸走肉，如同软体动物般的维持生命，人生就没有任何价值。成功者具备的品质：坚持的信念，感恩的胸怀，悦纳自己。五月份的天空，依然晴朗宽广，宇宙的能量依然很平等的传递给每一个人，有的人拒绝，有的人接纳，世界才有千变万化，人生才有了酸甜苦辣。
    再次，名人组通过短短的一句话，荡起一池春水。或改变观念，或引发思考。名人名言——前人的智慧和经验值得我们借鉴。每天坚持，暮然回首，一片芬芳。
    最后，书摘组所有成员还将一如既往地完成好读书摘记任务，不断丰富自己读书积累，争取向名师 靠近。因为读书是心语人，是一名幸福教师生活的一部分；我们因读书相聚，我们因读书而获得新的生命热情，新的人生色彩。[/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]2.   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]批评孩子要讲究技巧  [/SIZE][/COLOR][/FACE]今日家教王文英【推荐】[/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]当孩子犯有过错时，父母往往一味责备孩子，甚至打孩子，一点不讲批评技巧，结果往往事与愿违。那么，父母批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢？ [/SIZE][/FACE]　　
    一是低声 [B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“[/SIZE][/FACE]低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好．
    二是沉默
    孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。
    三是暗示
    孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
    四是换个立场
    当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释”，这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
    五是适时适度
    幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，父母批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，事半功倍。[/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]3. [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]《陶行知传》之不懈地追求　广东欧阳利杰 【摘记感悟】
[/SIZE][/COLOR][/FACE]摘记：[/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]１３７页　他在《古庙敲钟录》中提出了“[/SIZE][/FACE]工学团”的主张：我们在这里所办的虽是一个小学堂，但是同时是一个小工场，又是一个小社会。学堂的主要意义是长进；工场的主要意义是生产；社会的主要意义是平等互助，自卫卫人。
你若是办一个工场，如果你同时注意到工人之长进的机会与平等互助之关系，便立刻变成一个有意义的工场了；你若是办一个学校，如果你同时注意到师生之生产的机会与平等互助的关系，便立刻变成一个有意义的学校了；你若是改造一个社会，同时注意到各分子之生产与长进的机会，便立刻变成一个有意义的社会了。
工学团的含义：
“以工养生”，就是以大众的工作养活大众的生命；
“学以明生”，就是以大众的科学明了大众的生命；
“团以保生”就是以大众的团体力量保护大众的生命。
[B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]感悟：
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个字一个字打下这些摘抄，感受着陶先生教育思想随中国国情发展的演变，感受着他的教育思想不断更新及适应中国国情的变化过程。一个伟大的教育家，正是这样不断的思考着，创新着，发展着他的教育理念，让我不由得不敬佩陶生生为中国教育所做的不懈努力。一个伟大的教育家尚且如此，做为小小班主任的我，何尝不要结合自己班级里出现的新变化不断地改进自己的教育教学呢？
[/SIZE][/FACE]陶先生从实践中概括的思想过程是：行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生行动；如此演进以至无穷。[/ALIGN][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]二、语丝精华[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=green][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=green][SIZE=12pt]学生教育[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东邢玉华：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]只有对学生进行“[/SIZE][/FACE]真、善、美”的理想教育，才能才能使学生树立起面对未来的信心，去实现自己的人生目标。
[B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]浙江朱增明：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]回顾四年前的今天，中国大地上爆发了一场大地震，举国哀痛！如今，它时刻警示着我们，要保护生命、尊重生命、热爱生命！让我们的学校慢慢地培养学生一种应急避险的能力吧！这远比只会做一些习题重要得多！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]江西黄长贵：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在的孩子得到了来自由长辈、老师的许许多多的爱，但他们却似乎仍然缺少一些东西。如：释放爱的环境，给予他人爱的能力，爱自然、爱社会的方式及途径等等。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]江西黄长贵：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]心理保护比知识保护显得更真实可靠，生命是一条需要呵护的清澈小溪，学会从心爱自己比任何教育都要有效。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=green][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=green][SIZE=12pt]教师成长[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长贺华义：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]不是风的摇曳，而是树的婆娑……[/SIZE][/FACE]走着走着，许多人就陌生了，但还都会有各自的路，大家不妨在心底为这些曾经陪伴过我们的人默默地祝福，并珍藏着一份美好！"其实,无论陌生与否都不重要,关键是大家在接下来的路上要各自珍重。以上的话，是送给曾在我们团队，又因自己或家庭或工作或其它等因素现已不在我们团队的朋友们。[B][FACE=宋体][COLOR=green][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长贺华义：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]成长一要行靠引领，二要靠主动。内外因结合作用效果更佳。每个人也是自己命运的舵手。
[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]家教组长任丽臻：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]经不在西天，而在取经的路上。路上的妖魔鬼怪都是放弃的理由与借口。一路走来，功到自然成。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]家教组长任丽臻：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天送儿子去学习班，在旁边的书店里购买了一本《道德经》，发现自己太需要读经典了。我们缺乏对到“[/SIZE][/FACE]道”的认识。站在宇宙里看问题，就不会被困惑了。[FACE=宋体][SIZE=12pt]我们通常是站在问题里看问题，越看越走不出来。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]于是出现了烦恼、困惑、倦怠等等心态。所以我们要修行。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东张峰：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]经典能释心中诸多困惑，要深入的，有思考的，类比的读书。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]整理组河北崔洁：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个人只有涉猎的知识广泛，他的眼界才能高远。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]江西黄长贵：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]站得高才能看得远，看得远才能做得细，做得细才能放得心。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]江西黄长贵：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]带着微笑的生命，总是甜甜的；带着微笑的生活，总是蜜蜜的；带着微笑的生存，总是爽爽的；带着微笑的生物，总是朗朗的。
[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]广东谢玉清：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]放一个“[/SIZE][/FACE]微笑”弹，做一个“鞠躬”礼，送一朵“育人”花！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]湖北苏红平：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]每个人如果都像谢老师这样爱心语，积极奉献，主动发展自己。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=green][SIZE=12pt]整理感悟：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一次在心语整理文本，在筛选精华的过程中，我再次被同仁的思想所触动，并深受启发：教育之本，以学生为本；学生之本，以爱为本；作为教师不仅要有爱，更要懂得爱的方法。教师成长，需要高人引领，也要自己培养自己。总之，在教育征途上，我们要进行不懈的追求，完善自我，不断提升。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长贺华义：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]不是风的摇曳，而是树的婆娑……[/FACE][/SIZE]走着走着，许多人就陌生了，但还都会有各自的路，大家不妨在心底为这些曾经陪伴过我们的人默默地祝福，并珍藏着一份美好！"其实,无论陌生与否都不重要,关键是大家在接下来的路上要各自珍重。以上的话，是送给曾在我们团队，又因自己或家庭或工作或其它等因素现已不在我们团队的朋友们。[B][FACE=宋体][COLOR=green][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]宣传组长贺华义：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]成长一要靠引领，二要靠主动。内外因结合作用效果更佳。每个人也是自己命运的舵手。
[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]这些话读来让人温暖又受启发！[/ALIGN][/P][/FACE][/SIZE]

[P]谢谢大家的辛苦付出！心语因大家而幸福！[/P]

[P][SIZE=3][B][COLOR=#0909f7][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]14[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]群聊精华（经典分享、心语书系分享、刘霄老师与贺华义老师的指导）[/FACE][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#ff00ff][SIZE=3]收藏整理：魏秀凤、靳俊明[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日期[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]:2012-5-14[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1、  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语书系新书分享[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]整理组冯利平[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]15:53:23 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今日收到当当网邮寄的书，是宁杰老师与郑老师合著的《破解挑战教师智慧的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]42[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个问题》，翻开序言阅读。特书摘如下：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]破解挑战教师智慧的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]42[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个问题阅读书摘：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]智慧和爱心同样重要（代序）[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]《四块糖的故事》读过很多次，但每次读都能读出新意，深深为陶先生的教育智慧所折服。先生的智慧以爱和宽容为前提，先生的爱通过智慧来传递，化教育于无痕，蕴大爱于平凡。爱与智慧的交融凸显了陶先生的伟大人格及教育真谛。爱不是普渡众生的“救世主”，爱不是包治百病的“灵丹妙药”，仅有爱的基础，没有爱的智慧，教育也不会圆满。只有爱与智慧的融合，才是处理与解决教育教学问题的一把金钥匙。（经过整理，剪接，组合）[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]                   [/SIZE]-----[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]摘自《破解挑战教师智慧的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]42[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个问题》代序[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]P1[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爱需要智慧[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]智慧更要修炼[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爱是教育的基础，但不是教育的全部。没有爱是苍白的教育，没有爱是“缺钙”的教育，但没有智慧是愚昧、盲目的教育。高尔基说：“爱孩子，是老母鸡也会的本领。”显然老母鸡爱小鸡只是本能反应，看不出有任何智慧与技术痕迹。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]没有家长或是老师会说不爱自己的孩子。父母提供衣食住行，而且不惜花大钱往各种各样的培训班送，还有从幼儿园开始便不惜重金托熟人，走关系往名校挤，其理由就是为了不让自己的孩子输在“该死”的起跑线上，这难道还不够证明家长是多么的爱孩子吗？进入初中、高中，为了让孩子专心读书，能考上重点高中或是重点大学，“剥夺”了一切劳动的机会，成了重点保护对象，家长又鞍前马后小心伺候，这也无不体现了父母的爱之深、爱之切。老师又何尝不是如此呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]河南卢东升[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]22:53:13 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“百合”心情记事——[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]http://blog.srxing.com/user/blog/-1/56419[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]十佳班主任郑立平老师的书籍——《优秀教师成长之道》似乎给予了我以希望与动力。当我拿到这本书时，有着前所未有的感动与爱慕。捧着这本书，不禁让我想起了那次意义非凡的心语沙龙活动。作为工作人员的我目睹着心语家族成员对于教育话题的精彩诠释，感受着他们对教育的热爱与执着，感动于他们利用休息时间共讨教育问题，我的心中不由得升腾起深深地敬佩之情。也就在那一次，我认识了郑老师，之后从武老师的文字中使我更加了解郑老师。他对教育事业充满热情，他对所有班主任充满希望，他以自己的言行来告诉大家如何才能成为一名优秀的班主任，他是我们班主任学习的榜样……[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2、  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]爱的分享[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]家教组长任丽臻[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]18:42:45 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爱的分享：生命是一个不断犯错和修正错误的过程，过去所犯的错误，并不是在加深我们的罪恶感、打击我们的自信心，而是为我们带来幸福与成长！过去生命中的所有经验没有好坏，所有的经验对我们而言都是最好的，也是必要的。生命的经验一点都不浪费，不但是我们自己的选择，也是为了帮助我们更进一步认识自己、找回我们真实本质的必要体验。但是，过去的经验和故事并不是真正的自己，不论曾经发生过多么悲伤或多么严重打击我们的事情，我们的本质是毫发无伤的，真正的我们是圆满俱足的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]、贺华义老师和刘霄老师的指导[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]宣传组长贺华义[/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt] 19:14:34
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]有部分新加入的成员对我们的团队还不甚至了解，简单地说，心语团队的全称是全国班主任成长研究会，关注的是班级管理和班主任个人成长。凡在此群的都已经是心语团队的一员，整个团队还分成了若干个工作小组，开展不同的活动。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][FACE=宋体][SIZE=12pt][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]考核组组长刘霄[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]19:31:15 [/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]只索取不奉献是不可以的，给予比索取快乐很多。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]只要有自己思想，自己见解，自己做法都可以。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语 [/FACE][/SIZE]因为大家的精彩而精彩，因为大家的奉献而幸福！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]个人根据自己情况，自由选择自己喜爱的小组。 [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]考核组组长刘霄[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]19:38:56 [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我一直执拗的认为，只要把工作效率提高，空余时间就会有的。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]宣传组长贺华义[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]19:59:45 [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不建议大家报太多的组，不能让成长成为负担。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][FACE=宋体][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们的工作只是为了帮助大家，[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]而不是累倒大家。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每个人都有自己的工作，都需要静静地成长。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]只图热闹的背后，一是累，二是浮躁。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]宣传组长贺华义[/FACE][/SIZE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt] 20:11:23
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]规划让事事变得条理，高效同时会伴生高的工作质量。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][B]宣传组长贺华义[/B][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt] 20:13:32
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们相约静静的成长，没有别的噢。
[/FACE][/SIZE]每个人都是一片树叶。有的在枝顶，有的在丛中，有的摇曳，有的低吟，有的在吐绿，有的在纳锐，有的墨绿，有的火红……大家还都是一片树叶，一片不同的树叶！.

[B]交流组长龙福莲[/B] 20:31:52
是的，世界上没有两片相同的树叶，每片树叶有自己不同的特点，但都是有生命的，都是动态的，树的风姿因无数不同叶片舞动而美丽！心语就是我们成长的大树，我们吸取大树的营养的同时，也要为努力为心语增添光彩。[/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4、  [/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]经典分享[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]唐山曹建英[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]21:21:29 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]很喜欢刚刚看到的这样两句话[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]与大家一道分享[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]:[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一个有思想的老师，应该胸中有孩子，脑中有学识，形中有涵养，动中有表率。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]特色是——人家都走的路，只有他踩出一个明亮的印儿！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/B][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]唐山曹建英[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]21:25:35 [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]顺便把我老乡[B]陈晓东[/B]老师的一篇《追求》送给大家，愿对大家有所启发[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]追求[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]热[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]已有[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 16 [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]次阅读[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]2012-05-10 21:34 [/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]崔健在《一无所有》里唱得好：“我要给你我的追求，还有我的自由。。。”是啊，追求和自由几乎等值，即使你一无所有，但是只要您拥有追求，你就是最富有的人。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]那天夜里，我去孔叔家取东西。孔叔家住三楼，这楼建于十多年前，当时楼道里没有任何照明设备，一到了夜里，除了黑暗还是黑暗。许多人为了方便出入，在自己的门楣上安装了照明灯，只不过这灯不会轻易地亮起，只有主人出入时才会热情起来。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]        [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]而那个晚上，楼道中黑得简直不见五指。粗枝大叶的我竟然忘了带上手电筒，唯一可以依赖的就是感觉。而我这个人，感觉向来迟钝。曾经有一次上楼踩空，把膝盖磕的肿了足足有两个星期。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一年被蛇咬，十年怕井绳[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]。而这番上楼，我[B]小心翼翼，亦步亦趋[/B]，唯恐出一点差池。谁知，我刚一上到二楼，孔叔家的灯竟然自己亮了起来。我不禁暗自诧异，提前孔叔不知道我要来啊！更没有听说这栋楼的照明设施改成声控的啊！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在灯光的陪伴下，脚步轻盈的我来到孔叔的门前，伴着敲门声，孔叔开门笑脸相迎。进得室内，我迫不及待地倒出我心中的困惑——“您知道我要来你家么？”。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]孔叔只淡淡地说：“当然不知道，可是，你的脚步声告诉我，有人要从我家门前经过，每每我听到脚步声，便会自然把灯打开，等脚步声远去，再把灯关掉。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“那不是很费电吗？”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“我每月的电费是会多花一些，但是想到我门前的灯光能给别人带来点方便，我由衷地高兴。一个人总要追求点什么，能为别人做点什么我感觉自己的心里踏实。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]那一刻，我的[B]心湖荡起涟漪。[/B][/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]孔叔不富有，作为一个修鞋匠，他的收入仅能维持温饱，但是，他的心中却始终有一种追求，始终点着一盏心灯，那就是凭着脚步声点一盏灯给陌生人，把光明带到陌生人脚下，更带到陌生人心中！[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]把别人的方便当做自己的追求，这种追求是多么无私，多么高尚啊！你纵使追求金钱，功名、利禄，富可敌国，百年后不过是一场空！追求帮助别人，让他人牢记你，千百年后，你追求的花香依然弥漫！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P] [/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/B][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#993300][SIZE=12pt]整理者心语（龙福莲）：心语书系证明了心语的的确确地引领导着大家静静地成长，也让我们看到了希望，明确了目标，增添了动力；刘老师和贺老师的教导也提醒了我们要如何做个心语人，如何把各小组的事情做得更好，明白每个人都是一片不同的树叶，都各有各的特色，各有各的精彩，只要我们主动成长，我们就是精彩的！曹老师的经典分享让我谨记：一个有思想的老师，应该胸中有孩子，脑中有学识，形中有涵养，动中有表率。特色是——人家都走的路，只有他踩出一个明亮的印儿！曹老师同事的故事，同样点亮了我的心灯，做一个有追求的人，做一个能给他人带来光明和温暖的人，这其实也是我人生的追求。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=#993300][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][P][ALIGN=left][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/P]

[P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=15pt]                   心语引领教师成长[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][B][COLOR=blue][SIZE=15pt]  [/FACE][/COLOR][/B][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][B][COLOR=blue][SIZE=15pt]      [/FACE][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt]5[/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]月16日心语心声        [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#993366][SIZE=14pt]整理者：曹培育[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=#993366][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#993366][SIZE=14pt]李翠英[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=#993366][SIZE=15pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]一、给力语言精彩纷呈[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]（一）心语[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]我们共同的家园，需要大家共同经营[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]1[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、心语是我们共同的家园，我们怀着共同的梦想走到一起，然而梦想上的探索是一种孤独的、静思的事。真正的成长需要我们不仅仅观望和鼓掌，需求我们一边探索，一边互相呼唤，交流信息，推动我们心语持续发展。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                        王志强原创   [/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#1111ee][SIZE=4]湖北[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]2[/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]、“[/SIZE][/FACE]我相信每个人心中总有一团火，这个fire可以理解为才华，可以看成是激情，总之是我们宁愿燃烧生命去获得的东西。人生悲剧往往在于我们不能在脑门上点右键查看属性，看看自己的那团火到底是什么，这让我们行尸走肉，浑浑噩噩。如果真的有一天，机缘巧合之下，这艘生命的航船将我们载向一个神奇的港湾，在宁静的水波中瞥见自己本尊，一脸恍然大悟，绝尘而去，一条奔波到死。那时，什么兴趣不兴趣，深刻不深刻，跟你没了关系。只是竭尽全力，任这团火尽情燃烧，粉身碎骨，在所不惜。”——我想，这是对很多心语人的注脚[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                                                  张峰推荐[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]（二）【心语茶馆】之“今日语录”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]1、[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]在自己眼里要常见有别人，见到别人的长处；在自己心里要常见自己，见到自己的短处。          [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                                           黄长贵原创   [/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0000ff][SIZE=4]江西
[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]2[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、课改需要勇气和志气，课堂需要活气和才气，课外需要人气和和气。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                                            黄长贵原创  [COLOR=#0909f7][SIZE=4] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4]江西
[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]3[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、对待学生要像呵护花朵一样，热心是雨露，细心是阳光，爱心是土壤，耐心是养料。让花自然成长，开得鲜艳，才能赢得人们喜爱。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                                           黄长贵原创   [/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4]江西
[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]4[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、做一个最好的自己，就是最幸福的自己；教育是一种事业，更是一种信业。只要自己热爱，就是最好的职业。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                                            黄长贵原创 [COLOR=#0909f7][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4]江西[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]6[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、今天课间操时间学校组织学生清除各班包干区草坪杂草，远远望去，平时寂静的草坪的确热闹了不少。除草的学生和衣服色彩一样五彩缤纷，有一根一根数草的、有扎堆在一起聊天的、有拿着打扫工具悠闲的，认真拔的没几个。这种现象的原因当然是多样的，但个人觉得义务教育阶段的劳动教育真的需要认真而有效起来，否则很难想象几年后他们以什么样的心态走向工作岗位。 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]                                               江苏 [/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0938f7][SIZE=4]周永发
[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]7[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、教育要把握好“[/FACE][/SIZE][SIZE=4]收”与“放”的度，不拘泥于形式。教师要用“心”去开启学生思维的大门。
                                                      [COLOR=blue]浙江[COLOR=#0909f7] [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0909f7]朱增明[/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]（三）经典语言[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]1[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，患难中心心相印的一个眼神。
                     [/FACE][/SIZE]                     [SIZE=4]           [COLOR=blue]新疆库尔勒耿涛[/SIZE]
2、一个中心：以爱为中心，对家人是心爱，对朋友是亲爱，对师长是敬爱，对社会是博爱。
    两个基本点：学习与反思，这两个习惯相伴到老。向一切可学习者学习，最主要的途径是读书。反思自己的言谈举止，促使自己进步，更理智和成熟。
    三个坐标:1.以家庭为坐标，尽孝道。2.以学校为坐标，会学习。3.以社会为坐标，会交流。
    四个学习：1.向书本学习，2.向身边的人学习，3.向身边师长学习，4.向大师学习.
    五项基本功：会自学，会读书，会写作，会反思，会交流。[/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                     ——[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东张峰选自张峰日记[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P]

[P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]二、和学生在一起的苦与乐[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]东张峰[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天，我心情很不好，我如此努力，但是学生却不着急，我知道又是我的错，怎样才能让学生喜欢数学 [/SIZE][/FACE]。体味数学的美丽。还有二十年，难道就这样痛苦下去，怎样才能拯救自己。孙学友同学为什么那么重视数学老师，是因为老师给了他充分的关注。孟祥勋同学为什么那样依赖老师，也是老师给了他尊重和信任。所以最好的办法还是真正的去爱孩子们吧。不要着急，要等待，要忍耐，要是事情那么容易，要你干么。
     我的手抄稿引起学生的高度重视，说明学生认为这里面有老师的心血。爱是解决一起问题的关键。无奈着，努力着，快乐着。
     评价机制有待进一步完善，加大抽查力度，努力加反思。     [/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                             —— [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]摘自张峰日记[/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨天，曲志强同学的举动让我再一次感动。那个题他想了一节课，仍无思路。但是他拒绝我的指点，坚决要自己做出来，这份执拗实际上多么的珍贵。我相信他一定能做出来。从这个学生身上我学到很多。也许这就叫教学相长吧。真诚的希望这个学生带给我更多的惊喜。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                               ——-[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]张峰即日[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]天津李艳军[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]还有40[/SIZE][/FACE]多天他们就要中考了 想想要离开真有些舍不得，莫名言状的“幸福”的泪就在眼中涌动.....摸着他们的头，我会说，毕业后会想念我么？他们也很激动地说，当然会，一辈子不会忘记。那时候真的很幸福，别的行业的人一生可能只有一个孩子，而我们教师却能拥有成百上千的孩子心和爱，幸福啊，人民教师！他们是一棵棵幼苗 需要呵护 期待，守候，等待中慢慢成长[/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]三、刘霄老师： 心语引领教师成长[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]考核组组长刘霄[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]教师的个人成长包括三个条件：一是教师个人的自我反思，二是教师集体的同伴互助，我们心语首先给老师们提供的就是这一条，三是专家学者的专业引领，这是我们心语力争做到的第三条。可是外力不管如何努力，只是外因，只能起到督促作用，最重要的还是内因，是你自己的努力学习与反思，如果一直处于被动学习，我们是成长不了的。
    [/FACE][/SIZE][SIZE=4]我这是这样想的，单打独斗的年代已经过去，我们是团队，共同行走，走得好，走得快，但还有引领，我们心语老师一定要学会读书，写作，思考，与快乐。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]整理组冯利平[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]这样可以形成星火燎原之势，以心语为圆心或磁场，吸引更多的老师，成长自己[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]江西黄长贵[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]共同进步一起成长
[/FACE][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]考核组组长刘霄[/SIZE]
这是我们的目的，期待大家的努力[/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt][URL=about%3achangeuser=1337174320|40895093|2|270][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][SIZE=4][FACE=Times New Roman]整理组[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]周玲[/FACE][/FACE][/URL][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]我的读书生涯就源于我们群里的齐谈共读的视频会议交流，他们的读书经历震撼了我，使我开始下决心买书认真读书。只是读的慢些，在读书中领悟教育中的真谛。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]语录江苏李修成[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]心语引领成长，引领我们一起探寻师生解放的幸福之路，一起努力吧，加油兄弟姐妹们。 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P]

[P][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]整理者心语（李翠英）：今天又该我值班了，早晨六点多就打开电脑挂上[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]，中午放学回家后的第一件事就是点击群聊记录，然后新建[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]Word[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]文档，把当天的群聊复制下来，然后做饭午睡一会去学校。下午回到家的第一件事同上午一样，复制群聊记录。然后做晚饭，饭后出去散步半个多小时，急忙赶回来，为的是准时参加晚[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]点的视频会议。在参加视频会议期间，没敢整理群聊记录，生怕漏过重要事情，尤其是错过学习的机会。快晚[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]点时会议结束，我一边整理，一边时不时的看一下群聊窗口，看有没有有价值的话语需要复制下来。最后复制了[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]页，开始整理、提精，变成[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]页，再整理变成了现在的三页。在整理的过程中，看到同仁们发的今日语录，我便感到很惭愧，自己也是语录组的一员，发的帖子却少得可怜，不是不想做，而是每天都在想，想好了却不愿发，觉得不够经典。还是修养学习不够的缘故。尽管这样还是很庆幸自己是语录组人，因为这迫使我每天不得不思考每天工作中的得与失。很是感谢龙语录顾问老师接受我不嫌弃我，是我学到很多在平时工作中学不到的东西。说道平时的工作，只要用心，只要热爱班主任工作，相信大家都会品尝到幸福的滋味，尽管其中不凡苦涩，但是没有苦也就不会品出甜。酸甜苦辣咸五味俱全，这才是生活。最后说自身的成长，我想以刘霄老师的话作结：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt]教师的个人成长不管外力如何努力，只是外因，只能起到督促作用，最重要的还是内因，是你自己的努力学习与反思，如果一直处于被动学习，我们是成长不了的。这也是我们每天对学生所说的话，如果我们真的想成长、想强大，一定要主动并乐于“吃饭，并且吃符合自己口味的、体质的饭”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]，但是一定要反思，并修正不足，相信我们想不成长都难，您觉得哪？子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说的是同样的道理。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P]