[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]3.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]心语人献计([/SIZE][/COLOR][/FACE]设计主题班会)：为[/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]题求解[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]同探[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]“大”“ 爱”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]之旅[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]广州邓老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 21:46:47[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]想请教各位，如何上好初中《爱满人间》的主题班会，主要想听取大家对整节班会课的流程和组织形式。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]王晓静老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:49:03[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]可以用歌曲做主线，应到学生开展活动[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]还可以通过诗歌、散文、歌曲、，可以激发学生自己创作。我的班上的学生自己写歌词，自己编曲，《给妈妈的歌》，全班学生都哭了。效果很好[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]广州邓老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]21:52:06[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]用歌曲做主线，是一个新的思路。如果将歌曲应用到学生开展活动中去[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如果改为如何？你这个建议很好，可我们的学生还没有达到这个境界。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]月刊江苏周永发[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 21:52:58[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]爱满人间，这个主题感觉是不是大了点[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]广州邓老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 21:52:57[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我们是属于城市化进程中农村初级中学。是的，主题太大了，应该要细化。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如果我把这个主题细化为：爱陪伴我成长。觉得这个主题还会不会太大呢[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]爱陪伴我成长这个主题班会，流程是什么样子会比较合理些。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]或者提供其中一个比较好的环节参考下[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]王晓静老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 21:59:11[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]首先放一些孩子们自己成长中的生活照片，尤其是和父母活动的照片，有家庭之爱，到老师之爱，到同学之爱，到关爱他人、社会、自然。可以体现“成长”的主题[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]广州邓老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]21:59:30[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我将这个作为第一环节。并配上音乐，接下来的环节，如何安排呢？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]其实初中阶段，家庭之爱，学生并不接受，反而觉得罗嗦。这方面能否融入其中一个环节？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]体现成长，如何安排将更能体现成长的各个阶段呢？赞美一面是一定要的。这节班会课，是不是都是赞美，还是可以融入不能接受的爱一面，如何体现教会学生关爱与感恩？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]王晓静老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 22:05:04[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就是因为孩子不能正确认识和理解，才举办这样的班会，因为这个主题就有教会学生关爱与感恩。可以多角度。让学生在活动中感悟、体验。老师设计班会时，把握这个关键点就可[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]广州邓文老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 22:08:50[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我们讨论进入重点：一节班会课，引入：生活相片。升华部分是什么，如何呈献？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]觉得是什么活动更能让学生感悟和体验呢，从而体现这个关键点[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]王晓静老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 22:12:41[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]可以邀请部分家长、老师（不同成长学段的老师）和其他人，让他们交流对话，（也可以用家长给孩子对话的录音来完成），给他们心灵碰撞，让孩子们向他们表达感恩之心。最后的环节，可以升华孩子的情感的方法很多。也可以在孩子们那里征求活动方案。孩子们自己邀请心中感激的老师，也可以是学生幼儿园、小学、中学的老师，不要事事自己做。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]广东邓文老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 22:14:28[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]家长这一部分我已经想到要邀请，各段老师的邀请倒没有想到，这个是个亮点，但各阶段的老师可能相对难一些。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 22:16:08[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、学生[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、班主任、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、代课老师、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、家长代表、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、学校领导[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]广东邓文老师[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]22:16:30[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刚好那个时间是老师上班时间，得看看他们小学老师有没有空，第[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]点，我们没有代课老师。我的不成熟想法是这样的：幼儿园，小学的成长部分都在引入的时候，编制成相册来播放，班会课的重点，想放在中学的爱是如何陪伴自己成长的？中学的爱刚好有三方面的爱：家人、老师、同学的爱。这三方面的爱，通过什么活动能体现这三方面的爱。形式不能单一，能用不同的形式来体现这三方面的爱。社会的关爱，比如有哪些，没有错，这么多的关爱，这节班会课是不是要侧重于一到两方面来开展，可能很难面面俱到。你觉得侧重于哪几方面好些。恩，由小爱升华到大爱。胸怀的确就大。你提的观点升到一个较高的层面。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]由小爱升华到大爱。胸怀的确就大。爱自己也是一种爱。现在的学生的确出现不爱父母，不尊重师长，少了爱心，针对这一现象才开展这个主题班会的。家长爱的方式可能不一定被小孩接受。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 22:26:56[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]还有社会的关爱，老天的关爱[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]也就是自然之爱，社会，也是周围的人等，提供的资源：生活的，学习的，游玩的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]..[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]。自然的：回忆一下拜天地。天给我们风雨日光，滋润普照万物；大地承载万物，出产五谷，养活人类万物[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]............[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这样，孩子懂得博爱，不会绝望。如果同类让他绝望，还有他类呢。生命力就强了。人性就足了。[B]爱的教育，如果不能超越人类本身，是非常狭隘的。[/B]找一些永恒的爱，孩子的生命力很强。我感觉的。因为世间永恒的爱，无私的爱，不仅仅出自人类。有了大爱，胸怀自然就大，理想自然就伟大。灌输给学生狭隘的爱，害了学生，害了未来[B]。[/B][/SIZE][/FACE][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]以前，曾经高唱天大地大不如毛主席恩情大。也有道理。也说：爹娘最亲。实际上，还有一个爱：本能的自己爱自己。自爱也是爱，自爱的人，才有可能爱别人。这是爱的出发点。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]毛颖贞局长[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]22:37:09[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]现在的学生最缺少的就是爱的教育，不爱父母，不尊重师长，没有爱心。这是个重大问题，影响学生的终身。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]主要问题是，我们开发的课程缺失这部分内容，仅仅是现有教材，要开发爱的课程。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]新疆 [/SIZE][/COLOR][/FACE]杨宇[/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]  22:39:16[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]不能一味的指责孩子[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]江苏贺华义[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] 22:39:25[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]教育，一个很重要的方面，就是以爱养爱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]广东邓文[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] 22:40:45[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]班会课上如果有邀请家长，那这个爱的方式是双方的问题，作为上这节课的班会课，如何把握是教育学生还是让家长探讨爱的方式？我们都意识到小孩的爱的意识不强，通过班会课的哪些活动形式才能唤醒学生呢？班会课上如果有邀请家长，那这个爱的方式是双方的问题，作为上这节课的班会课，如何把握是教育学生还是让家长探讨爱的方式？这上面的问题如果能组织成活动形式来唤醒学生，可能效果会不错[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]22:40:57[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=Arial][SIZE=14pt]能体会到。我们爱学生，学生不爱我们，见了我们连个招呼也不打。即便是我们曾经帮助过的学生，救济过的学生，甚至在医院抢救过的学生，也见了老师不认识，不打招呼，很冷漠。我们处在一个追名利的时代，成人世界的势利熏染着孩子，不能责怪孩子变了，首先是大人变了。老师可以通过教育，唤醒孩子的爱的意识，意识到自己生活在爱中，是很幸福的。[B][COLOR=blue]主题班会有[/SIZE][/FACE][/B][/B][/COLOR][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、什么是真正的爱？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、我们感受到爱了么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt] 3[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、你感受到的爱是怎样的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]  4[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、他们为什么要爱你？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt] 5[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、你理解这种爱么[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]  6[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、你应该怎样对待爱你的人？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]7[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、你会爱那些没有给你直接施加爱的人么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt] 8[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、什么是真爱？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt] 9[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、爱是可以传递的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]  10[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、这个世界上最缺乏的不是石油，不是粮食，而是爱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]11[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、如果人人爱别人，爱自己，爱环境，爱他类，那么世界就会更加美好[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]12[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]、树立坚定的信仰：爱你的人很多，恨你的人非常少。应该珍惜爱。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=14pt]杨宇说得对，[B]爱，只有在生活中，在交往中，才能发现理解并深深体会到它的含义。[/B][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]理解爱[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]---[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]承受爱[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]---[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]施爱[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]---[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]传递爱[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]----[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]树立爱人爱物爱宇宙的心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师首先必须有爱：为了学生的健康成长义无返顾的付出和牺牲。否则，没有资格侈谈爱的。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]作为一个班会，能发挥几点就好。面面俱到的班会都是失败的。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]邓文老师针对学生的年龄和其他实际情况，让学生能在某方面理解爱，相信爱，接受爱并学会传递爱，就非常成功了。祝福你！你是一个有心人，能成功的！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]无言的爱，比如太阳的爱，就是大爱。父母的爱如同大地的爱，不需要回报；但是我们应该认识到，并且传递这种爱;[/SIZE][/FACE]这种爱可以让世界更加美好承受爱的时候，应该有感恩之心。这就是良心。良心好了，就不会做坏事情了。我们的生活成本就很低了，世界就真正太平了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]条件差不是什么。得到尊重实现价值就好.
[/SIZE][/FACE][B][COLOR=blue]新疆 [/COLOR]杨宇[/B][COLOR=#006efe]  22:41:04[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]爱源自自私[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]毛颖贞局长[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] 22:47:29[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]仅仅对学生进行爱的教育是远远不够的，更重要的育人者的爱心，共生共享的和谐之爱。教育就是教真育爱!  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]茶馆湖南廖薆祯[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]22:50:54[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]选其最触动人心并熟视无睹的生活细节做成视频，或者对话交流情景再现等形式来唤醒学生效果很好的[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]月刊浙江冯利平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt]22:50:55[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#006efe][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]爱极必害，不能滥用爱。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]爱的本质是一种高尚的付出。
[/SIZE][/FACE][B][COLOR=blue]茶馆湖南廖薆祯[/COLOR][/B]22:54:20
打更心语:今晚邓老师提出的关于爱的主题班会，老师们积极出谋划策，爱无处不在，我们心语的爱就是齐心协力，共同成长。
[B][COLOR=blue]新疆 [/COLOR]杨宇[/B] 22:54:52
[B]忘记自己的存在然后再去爱别人，是真爱、大爱！
[COLOR=blue]毛颖贞局长[/COLOR][/B]  22:55:37
我们不能过多的强调老师的付出、爱的付出，教真育爱的活动很复杂，需要用心良苦 。站在另一个角度看 不能只强调老师付出爱，而要共生共享共和谐。大爱无言，德善为本。，  
[B][COLOR=blue]河南通许张贵丽[/COLOR][/B]  22:57:05
[B]教育本身就是爱，一种润物细无声的爱，一种风过无痕的爱。[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]读书组长方煦[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt] 22:58:18
[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]记得有句话说，相濡以沫，未若相忘于江湖。对学生的爱，不是为了学生的回馈。
[/SIZE][/FACE]爱，不是上对下，不是强对弱，而是生命对生命的状态，情感与情感的交流。
[COLOR=blue]撷英陕西杨发记[/COLOR][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE]22:59:40[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]对学生爱的爱，只管付出，别问收获。只有这样，才能坚持教育，坚守教育，忠于教育。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]随笔河北陈晓东 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt] 23:01:07
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]大爱无痕！[COLOR=#006efe][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南通许张贵丽[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt] 23:01:50
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]但是，并不是所有的爱，孩子们都会全盘快乐接受，要针对个体用不同的形式去表达，孩子才会有新感受到。
[/SIZE][/FACE][B][COLOR=blue]读书组长方煦[/COLOR][/B] 23:01:51
[B]发于一点，拨动心弦就好。用心感受到的爱，才会有效，教师，可以离学生远一些。就像空气，感觉不到，但是离不了。[/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]新疆 [/SIZE][/COLOR][/FACE]杨宇[/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]   23:04:13
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]爱的教育关键是怎么落实到实践中去，落实到行动中去。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]比如过元旦了，班主任给每个学生寄一张贺卡，写上祝贺词。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]河南通许张贵丽[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]23:14:02
[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]当教师的爱转化为学生的爱的时候，就真的成了大爱。因为所有的东西都是月分越少，只有爱月分越多。[/SIZE][/FACE][/B][/P][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]教师的大爱就是教会孩子们懂得爱人、爱自己、爱国家、爱社会、爱环境...[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt].
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]毛局长教育界的思想需要您点燃激情，教育界的改革需要您推波助澜，教育界的老师需要您牧养心田，教育界的孩子更需要您給一方蓝蓝的天......

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[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]整理者心语：今天晚上和群里所有老师说再见的时候是晚上23:55:05[/SIZE][/COLOR][/FACE]。我再一次被群里老师心系教育的精神所感动。今天是周五的晚上，对于班主任来说，劳累了一周，是可以给心情放个小假的时间，可是老师们……。心语的老师对教育不是爱，对生活不是情，而是痴爱，而是痴情。对孩子们更是爱的掏心窝，只希望他们健康[/B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]快乐，身心都和谐的成长。参加心语一个月来，天天被这样的情怀深深感动着。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]非常感谢龙福莲老师为我推荐的撷英工作。她让我在极短的时间内认识心语同时认识自己，以前我的班级工作：四勤全拿下，“勤动眼、动嘴、动手、动腿”，唯独缺了动心。而心语人的阅读([/SIZE][/COLOR][/FACE]阅学生也阅书本)与思考是班级工作的左膀右臂，而记录与反思是生活的主旋律。问题即课题，问题生是培养班主任成长的最给力的关键。当然研究的最理想状态是让一切不利于孩子们成长的因素都提前预设，消灭在萌芽状态。但教育同时又如课堂教学一样，是不完美的艺术。再好的课堂也有不足，再全面的预设也有不尽意的地方。每天的班级工作都是现场直播，正是如此，心语人由果导因，启驾“思” “想”之舟;执果索因，齐擎“尊”“重”之旗;为题求解，共探“大” “爱”之旅。尤其是杨发记老师的“大爱”观让我汗颜，贺华义老师说的“以爱养爱”让我醍醐灌顶。通过问题班级、读书、主题班会等鲜明的问题，认真思考，挖掘本质，梳理思路，解决问题的同时上升到理论，做成丰富的营养给及更多老师成长。[/B][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]广东邓文老师私下里问我，这个群的老师怎么这么厉害，法多境宽热情高。我看了他的留言很是有压力，作为心语一员，要深入读书，积极思考，尽快跟上大部队的步伐，为当合格的心语人而努力！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]郑老师，龙老师希望你们看后多提宝贵意见，我会认真改正。我希望尽自己最努力不给心语人拖后腿。谢谢你们，我真的很喜欢这个工作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=maroon][SIZE=14pt]组长心语：张老师在整理中认真学习和领悟了大家的交流，并进行了深入的反思，在反思中更一步认识知己，修正和完善自己，这样的整理对自己的成长才是有意义的，而且整理得很用心，很认真，做得很好！谢谢您！其实你的很多观点都很有见地，你的学识也远比我丰厚，只要坚持，相信你会收获不一样的精彩！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P]

[P][P][P][ALIGN=left][SIZE=6][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]快乐老班-[/SIZE][/FACE][/COLOR]处处爱国-练字修养
（5月26日心语心声）

整理者：崔洁[/B] [COLOR=#1a1ae6] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][B][SIZE=4][COLOR=#1a1ae6]杨发记[/SIZE] [/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、老班也快乐[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]老班[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]河北[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]霍庆[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]思考　创新　坚持　合作[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]——于青老师《做个快乐班主任》讲座点评发言[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]河北　霍　庆[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]24[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日，中国教师研修网心语沙龙大讲堂于当日晚八时如期开启全国班主任成长研究会老班话幸福远程视频讲座的快乐之门。这次讲座主讲人为山东优秀班主任于青老师，来自心语团队和全国各地热心班主任工作的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]44[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]名教师聆听了这次讲座。受讲座组长张玉芝老师委托，由我担任此次讲座的点评教师之一。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于青老师的讲座题目是《做一个快乐班主任》，在讲座之前，我曾两次向于教师索取讲座文稿，希望能够在会议当天对于老师的讲座做出全面客观中肯的点评，也希望通过自己的点评能够给参加会议的教师以更多的启发和帮助，但这一要求未能得到理想的回应。讲座当时，由于网络时断时续，声音时而清晰时而低微，虽然自己尽力侧耳恭听，疾笔记录，归纳思考，但精华之处也定有疏漏，所以发言就更不能具有系统性和完整性了。应主持人白兰老师要求，将我的即时发言回忆记录如下，以供白兰老师总结所需，也希望能够给大家带来些许启发和新的思考。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于老师在讲座中首先谈到，做一个快乐的班主任要从阳光心态开始，从不报怨开始。报怨是无能的表现，当前，许多教师选择了教师行业却又整天报怨教师行业的苦与累，这不但不利于教师做好教育工作，也会阻碍老教师的专业成长，更会影响学生的快乐生活。教师工作有四种境界：教苦（当教师是苦职业）、苦教（时间加汗水来换取成绩）、乐教（以快乐的方式来教学）、教乐（享受教育的快乐）。教育应当是教师与学生共同享受收获的过程，只有像于老师这样，拒绝牢骚、抱怨，以一种阳光的心态来享受教育工作，才能更多地体会到教育工作带给教师的特有的幸福体验。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]其次，于教师从一个三无教师，经过十年历炼，实现了生命的蜕变，缘于她善于思考、善于创新、善于坚持和善于合作的思维品质。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在善于思考中，于老师特别谈到了如何对待问题学生的问题，于老师认为要将每一个问题学生当作教育的资源，当作课题的资料。现实生活中我们发现，正是由于一个个问题学生的存在才成就了一个个优秀的教师，所以教师本应当对学生具有敬畏感，这样才能促使教师积极思考并帮助学生改正错误，并在改正学生错误的过程中获得自身的专业成长与进步。于老师通过讲述《一个美丽的教师的故事》，让我们对如何做好教育工作，如何对待问题学生，如何尊重学生并让他们保持自己的尊严有了深深的思考，也使我们认识到了教育工作之所以神圣和伟大的缘由所在。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在善于创新中，于老师组建了自己班级的阳光中队，并针对学生的特点组织了多种多样、行之有效的社会实践活动。苏霍姆林斯基说过：一个好教师，首先意味着他热爱学生，感到跟学生交往是一种乐趣，相信每一个学生都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心学生的快乐和悲伤，了解学生的心灵，时刻不忘自己也曾是个学生。没有活动的班级其生命力是孱弱的，教师只有像于老师这样以强烈的责任感去关注学生的精神世界，主动和学生交往、主动帮助学生卸下心理压力，关心关注学生的精神成长，满怀深切的人本情怀，才能赢得学生的爱戴和尊重，也才能享受到教育的快乐与幸福。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在善于坚持中，于老师坚持为孩子的成长做出规划。“教孩子一天，想孩子一年，教孩子一年，想孩子一生”。初中的孩子心中没有具体的人生规划，也不懂得如何去规划，教师帮助学生做出规划，才能让未来管理学生的现在，激发学生积极向上的信心和决心。许多优秀教师都特别重视帮助学生学会规划人生，这也给我们所有教师以很大的启发，今后大家都需要在这方面做出努力。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在善于合作中，于老师谈到了和同事合作，更多的则谈到了自己如何与家长合作的经验与做法。在与家长合作中，于老师通过建立班级博客的方式，做一个开放的老师，创设开放的课堂，主动接受家长的批评建议，在家校合作中赢得了主动，也增强了教育的力量。于老师的成功经验告诉我们，学校教育应当主动向家庭教育延伸。开展家长教育，促进家校合作，应该是学校和教师必须要有所作为的地方，相信也是大有可为的地方。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为老师，必须要有合作的意识和能力。我们不光要向同事学习，和同事合作，也要向家长学习，和家长合作，更要有向学生学习的意识，有和学生合作的理念，才能凝聚力量，更好地做好教育工作。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于教师今天的讲座给大家很多有益的启发，我们只有像于老师这样，主动寻求支持、把自己融入团队、开展草根研究、从阅读中获得更多思考的方式、对工作多一份反思，并让写作为自己的思维插上隐形的翅膀，不断学习，不断思考、不断坚持，不断创新、不断合作，才能为自己的生命增值，才能获得自身的专业成长与进步，才能做一个快乐的班主任，与学生共同享受教育生活的幸福时光。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、处处可爱国[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东刘淑慧[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]（刘淑慧老师转帖的是高校长的演讲）[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我今天讲了什么是爱国主义，其实处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹时，世界某地正在举行选美比赛，而那年的以色列小组正好当选「世界小姐」。很多电影界人士都围着她签约：「小姐，将来你可以发大财了」，「签约后你名利双收，何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国随时都会被吃掉！」「你现在有钱又有名，留在美国吧，你回去多可怕！」但这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人的愿望，我出来竞选，只是想让你们知道地球上有以色列这个国家，以色列是一个优秀的民族。今天我被选上就算完成了任务，我借此告诉世界：以色列女人是世界上最漂亮的女人，以色列这个国家正在艰苦奋战，希望全世界人民同情我们、支持我们！支持我们国家的独立！我的国家正在打仗，我们以色列亡国两千年，但我们的文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用？——她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列军心大振，他们像疯了一样把阿拉伯军队打得稀里哗啦！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！就是因为一个女孩子的一句话！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]所以，同学们，爱国往往体现在一个很微小的地方。「一言以丧邦，一言以兴邦」。我们都受过高等教育，我们肩负着国家的荣辱，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，个人的前途是往前看的，国家的前途是向后看的。老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，热爱祖国，那么二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人就是了不起的民族。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼，就知道三十年后的中国是什么样子了。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先辈的脸。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩负祖国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表的是全体中国人而不是你个人。千万不要以为「好汉做事好汉当」，你错了，你做不到，你不够资格担当！所以每个人的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了、太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评话也没有。现在回来，一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳地建议。有的人刚好相反，在国内屁都不敢放一个，装得那么温顺可爱，可一离开中国就大放獗词，把国家骂得一文不值，这就是标准的汉奸王八蛋也！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记的回复[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]犹太人是最重视教育的民族，“尊师如敬上帝，教师重于父亲”。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                                    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如果中国有这样的风尚，那中国就是世界第一强大的国家了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任可以为国家的未来，培养具有新思维的把爱国化入基因的学生。信仰比智慧重要，智慧比知识重要。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我有时候问自己：你培养的学生有崇高的信仰么？很惭愧，我不敢肯定。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我因此在学校移交地方之后，到这里继续学习来了。很荣幸，这里的专家和同仁叫我欣慰，给我指导，叫我从井底上来，看到世界很大很精彩。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]谢谢刘淑惠老师。高校长肯定有触动，才做了慷慨激昂的讲话。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]爱因斯坦很重视精神信仰。伟大的犹太科学家爱因斯坦早就有名言[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]:[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“有一种超越一切的力量，支持着全宇宙的科学法则和自然界的运行变化，如果我们把这种力量称为上帝，那我就要向这位上帝低头。”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]给学生灌输永恒的高尚信仰，是班主任的使命。某种程度上，班主任决定着国家的未来。这话不是夸张。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我们在国家许可的范围内，维护国家稳定的前提下，发挥能动性，培养出有创造精神的学生，功莫大焉。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、练字是修养[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月刊浙江冯利平可以看见小学生地字写得还算端正，但到了中学，高中，字又是一个什么样的情况呢？越写越差吧，越写越潦草吧，不过小时学过铅笔字或毛笔字书法的孩子，到长大后的字也是不错的，也正说明了练字是人身的一门必修课，需要重视起来。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他山之石可以攻玉。班主任要有国际眼光，未来眼光。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]写好母语，学好母语，也是文化熏陶，意义重大。不知不觉中，中国人的特色就很鲜明了。这也是成功的教育。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]实际上，教育中那些最有价值的东西，就是几乎不变的规律。我们落实就可以，保持几百年你千年不改变。教育政策变化不定的时代，说明教育是失败的，或者新的模式正在建立，或者大家都在摸索。可是，教育对象是耽误不起的。个人浅见，欢迎拍砖指导。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、心语人心愿[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天是双休日第一天。大师不出来。杨老师自言自语了好久。随意诌了一首小诗，表达感受：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班门弄斧多莽撞？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]井底之蛙郁闷长。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]喜得英杰妙手点，出场露丑又何妨？[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]重庆王晶晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【心语茶馆】[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]--[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【今日健康】：生命中，你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站、成为过客，一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记。如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。——不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事，让自己的心灵做一次轻松的旅行。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我是背着沉重的负担而来[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在这里慢慢释然[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]重庆王晶晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]心态好，就得学会遗忘。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、给力语言[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]随笔山东邢玉华[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【今日名言】无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]——莎士比亚[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【感悟】：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]当教育者高尚的人格魅力侵染学生的心灵并闪耀出活泼的心智光辉时，教育的价值才得以体现。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]学习，是一个过程，与生命相始终。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]学习，是一种付出，与收获相连接。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]学习，是一种享受，与幸福相伴随。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]重庆王晶晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【心语茶馆】[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]--[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【今日健康】：生命中，你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站、成为过客，一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记。如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。——不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事，让自己的心灵做一次轻松的旅行。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]重庆王晶晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]心态好，就得学会遗忘。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]、撷英感悟（杨发记）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]首先，深切地感受到这里学习的气氛很浓厚，专家高手很多，非常利于交流和提高。我们的群是一个不可多得的班主任高级交流群[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]—[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]教育界有远大抱负和高境界的一些人们聚集在这里。老师们的发言范围很广，话题集中，见解深刻，切中要害，很有实用价值。今天发言的朋友们推心置腹，设身处地，内容务实而意见中肯。我只记录了一部分比较集中的发言，零散的发言没有整理在内。可能是周六吧，还有好多朋友很忙碌，没有看到他们的发言，我在继续期待。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]其次，感谢群里面的老师给我机会，让我借此学习锻炼，迅速提高。龙老师、崔老师等详细的指导，耐心的指教，使我很感动，鼓足勇气干完了这项工作。由于是首次记录整理，在单位和家里两个地方记录整理，内容不是很完整。感谢各位专家朋友老师的帮助，我会不断努力学习，在这个群里交流提高自己的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=6][B]5月26日给力语言[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=6][B]整理：崔洁 杨发记[/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]月[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]26[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]日给力语言[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]随笔山东邢玉华[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]当教育者高尚的人格魅力侵染学生的心灵并闪耀出活泼的心智光辉时，教育的价值才得以体现。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英陕西杨发记[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]学习，是一个过程，与生命相始终。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]学习，是一种付出，与收获相连接。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]学习，是一种享受，与幸福相伴随。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]重庆王晶晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]不要让心太累，不要追想已经不属于自己的人和事，应该让心灵做一次轻松地旅行。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]重庆王晶晶[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]要想有好的心态，必须学会善于遗忘。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

[P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=15.75][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][SIZE=4][BGCOLOR=white][COLOR=rgb(26, 26, 230)][b]2012-5-28[/b][b]群聊精华（[/b][/SIZE][/BGCOLOR][COLOR=#1a1ae6][b]追梦书生郑立平[/b][b] [/b][b]关于[/b][b] [/b][b]河北馆陶班主任自杀的问题论述[/b][b]）[/b][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4][LINE-HEIGHT=15.75][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][BGCOLOR=white][b][COLOR=rgb(26, 26, 230)]收藏整理：魏秀凤 [/SIZE][COLOR=rgb(34, 34, 221)] [/COLOR][/b][/BGCOLOR][/COLOR][b][COLOR=rgb(34, 34, 221)][SIZE=4]靳俊明[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][b]一、今日语录[/b][b][/b][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]人：首先，要认识这个字是“人”，认识一个字容易产生一些粗浅认识，这点很重要，认识这个叫“人”的字，人就是不一样的想法的人。其次，要认识这个人周围的字，如“人生”“人情”“人士”“人品”“人物”“人才”“人民”“人群”“好人”“成人”“爱人”“害人”“帮人”“引人”“诱人”“人来人往”“人山人海”等。认识这些字词，就是在进入人生的第一阶段。再次，认识这个“人”自己。自己很难认识自己。越难认识越要认识。这是人生的最重要阶段。最后，认识这个“人”的他人。他山之石，可以攻玉。知己知彼，方可百战百胜。虽然不是绝对的，但是，道理很实在。人帮人，人爱人，人友人，人成人。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]                                   [COLOR=#1a1ae6]-------------黄长贵  江西[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]学高为师静思“心纳百川，宽容品质”[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]身正为范意求“上善若水，厚德载物”[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]教书育人宛如“清风徐来，水波不兴”[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]心灵感悟探求“春风化雨，润物无声”[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]——这是我对老师的思考。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]                                   [COLOR=#2222dd]---------黑龙江刘宗国[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]思想的价值在于提供了明确的行动指南，行动的价值则是更好地检验思考的正确与否，来提升思维的能力。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]                                   [COLOR=#2b2bd5]---------浙江　朱增明[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][b]二、智者教诲[/b][b][/b][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]撷英组长龙福莲  2012-05-28 10:48:08[/SIZE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][COLOR=#1a1ae6]日期:2012-5-8  追梦书生10:14:14[/SIZE]  因为我八点一个小会，所以，先说句话：经过三年的运行和坚持，“心语”这个民间教师成长团队基本构建起来，日常的交流与学习，十大行动的开展与深入……都逐渐走上了常态化、规范化，基本达成了我当初制定的目标。所以，我也该兑现我原定的个人规划——退到幕后了。在下一步，我将重点做好如下几件事情：一是“教育行走改变教育人生”行动，积极与各地教育系统联系和洽谈，把这种"微微撬动教育功利"的公益性事情进一步做得更好；二是争取打造好“心语书系”，让更多的心语追梦青年能早日看到自己自己的心花开放。至于网站、月刊纸质化等事情，都早在筹划中，并不是更重要的。所以，心语以后的日常事情，主要由刘潇和贺华义老师负责。希望大家继续支持还有几分钟，我再提2点希望 一是希望大家真的能静下来读点书，不要热衷于太多的研讨交流,没有什么能比那些好书更能给你以思考,更能打动你的心灵.所以，我会建议小方的读书汇报组必须把“同读共谈”活动抓好.下一步必须按作业考核，不交者 请退出。 其次，我希望大家真的静下心来，思考点东西，慢慢沿着一条线去深入地思考一个焦点问题，一个重要主题，一类热点问题等等。只有这样你才可能深入，才可能逐渐沉淀和梳理出自己的观点，才可能有与众不同的成绩或建树，不要只是在各个群里瞎喳喳，看热闹。大家千万要记住一句俗语：看着容易，做着难。  再次，希望大家一定要坚持。在教育的路上，没有一次就玩完的事。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同；年年岁岁花如花，岁岁年年人非人。教育者最需要的就是守住高贵，品味寂寞。固然我们不能够超越现实，但是大家一定要好好地想想“我是谁？”“我最适合做什么？”……等一系列问题。成长的核心就是越来越清醒地认识自己，完善自己；成长的所有内涵实际就是对“人”的理解和对“爱”的领悟。 [/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]  [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4][b]三、追梦书生郑立平[/b][b] [/b][b]关于[/b][b] [/b][b]河北馆陶班主任自杀的问题论述[/b][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][SIZE=large][COLOR=#2222dd]郑立平[/SIZE][/SIZE][/b][SIZE=4][COLOR=#2222dd][b]2012-05-2815:38:38[/b][/SIZE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4]工作只是生活的一小部分 ，不要因为工作，而影响自己生活的勇气和激情。其实，选择自杀的人，对死亡最恐惧，人活着的目的，就是为了学习、学习生活、也学习死亡、自杀是毁灭是最大的恐惧和拒绝，自杀和人生自然死亡，和坦然面对死亡 不是一回事，希望大家不要受负面情绪的影响。其实，这种结局也是他自己的选择。人生，就是选择，大家根据自己的情况，选择自己的人生吧，坚守不坚守，与收入有很大关系，但是并不是受经济收入决定，合理地做人，幸福地度日，死亡只是漫长人生路上的最后的一个点，何必太急着去拥抱呢，河北馆陶班主任自杀的问题，再一次告诉我们。不要追着什么妙招，诀窍，兵法不放。首先要好好地修养自己的身心。当我们一味地想着怎么去管着别人的时候，首先被管住的就是自己！站在教育人生的高度，用精彩的班级生活的观点，化解狭隘的班级管理理念。因为班级管理只是我们教育工作的一部分，而工作也是为我们的生活幸福服务的；用丰富的文化育人的观点去点亮片面的学生管理理念。因为，虽然教育需要管理，但管理本身是为了更好地实施教育，而管理过程不是仅靠规则、要求、督促能实现的，学生习惯的养成、人格的塑造、心灵的呵护、精神的养育，都是文化内化的结果。并且，管理本身也是双向的，教育者自身的知识水平、道德修养、人文情操、价值取向等，才对学生成长有终身的影响。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=4][b][FACE=Arial][COLOR=rgb(34, 34, 221)]整理感悟：[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Arial][FACE=Arial]河北馆陶班主任自杀事件拨动着每一个教育人的神经，长期超负荷的工作加上窘迫的经济收入，让年轻的生命就此结束。我不敢就此事多加评论，但我非常欣赏郑老师的“工作只是生活的一小部分[/FACE] [FACE=Arial]，不要因为工作，而影响自己生活的勇气和激情。”这句话，如果将生活等同于工作，那么我们的思想就会陷入无端的狭隘之中，让多姿多彩的生活从身边溜走，错过了一路欣赏美景的机会。记得《论语[/FACE]·[FACE=Arial]雍也第六》有言[/FACE] [FACE=Arial]：[/FACE]“[FACE=Arial]一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐[/FACE] [FACE=Arial]。贤哉回也！[/FACE]” [FACE=Arial]我们选择了教师这份职业，有时也需要有颜回的超脱，寻找心中的那份宁静来抵抗外界的物欲横流。[COLOR=#1a1ae6]（甘肃[/FACE][/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(26, 26, 230)]   [FACE=Arial]靳俊明）[/COLOR][/FACE][/COLOR][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#00b0f0][SIZE=14pt]《好人有好报》心语精华整理[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#00b0f0][SIZE=14pt]（5[/SIZE][/COLOR][/FACE]月29日整理人：陈宝平、徐传芳）[/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]一、     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日语录[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]我爱阳光，我更爱老师的目光。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                 [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]——山东菏泽张凤娟[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]成功者与平庸者最大的区别在于：成功者总能在挫折中找到机遇，于是越挫越勇；而平庸者总是在机遇中看到困难，于是退缩不前，无缘于成功。
                                       [/SIZE][/FACE]—— 山东  李翠英[/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]二、        [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]好人有好报[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]成都赵旭青[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]穷苦学生郝武德.[/SIZE][/FACE]凯礼，为了付学费，挨家挨户地推销货品。
    到了晚上，发现自己的肚子很饿，而口袋里只剩下一个小钱。他在大街上犹豫徘徊了半天，终于鼓起勇气，敲响了一户人家的门，准备讨点饭吃。
    然而当一位年轻貌美的女孩子打开门时，他却失去了勇气。他没敢讨饭，却只要求一杯水喝。女孩看出来他饥饿的样子，于是给他端出一大杯鲜奶来。
    他不慌不忙地将它喝下，然后问道：『我应付您多少钱？』
    而女孩的答复却是：「你不欠我一 分钱。母亲告诉我们，不要为善事要求回报。」
    他怀着感恩的心，向女孩深深地鞠了一躬，真诚地说道：「那么我只有由衷地谢谢您了！」
    当郝武德.凯礼离开时，不但觉得自己的气力强壮了不少，而且对人生的信心也增强了。他本来已经陷入绝望，准备放弃一切的。
    数年后，那个年轻女孩病情危急。当地医生都已束手无策。家人终于将她送进大都市，以便请专家来检查她罕见的病情。
    他们请到了郝武德.凯礼医生来诊断。当他听说，病人是自己的家乡某某城的人时，他的眼中充满了奇特的光芒。他立刻走向医院的病房。当他来到病人的床前时，他一眼就认出了这个女孩。他立刻回到诊断室，并且下定决心要尽最大的努力来挽救她的生命。从那天起，他特别观察她的病情。经过漫长的奋斗之后，终于让她起死回生，战胜了病魔。
    最后，批价室将出院的帐单送到郝武德.凯礼医生手中，请他签字。医生看了帐单一眼，然后在帐单边缘上写了几个字，将帐单转送到她的病房里。
    她不敢打开帐单，因为她确定，她可能需要一辈子才能还清这笔医药费。但最后她还是打开看了，而且帐单边缘上的一行字，特别引起她的注目。
    她看到了这么一句话：「一杯鲜奶已足以付清全部的医药费！」 签署人：郝武德. 凯礼医生。
    她的眼中顿时盈满了泪水，她心中高兴地祈祷着：「上帝啊！感谢您，感谢您的慈爱，藉由众人的心和手，在不断地传播着。」
    当您读完这个故事时，你有两种选择：
    1.你可将它传扬出去，传播一些积极的信息，让世间多一点爱；
    2.你也可以根本不去理会它，就像你从未看见一样。
这就叫做： 爱出者爱返，福往者福来。

三、[COLOR=blue]班级文化建设[/COLOR][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]问题：[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=14pt]窃以为班级文化氛围很重要，但当文化发展到一定程度的时候，已经对学生的道德进行了干预，必需考虑教育对教学的干预因素。我的困惑开始了。求帮助。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]———[URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/723668911]今日故事金源萍[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]班级文化建设无法孤立进行的，尤其是对来自不同文化背景家庭的孩子[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/1335574235]撷英山东张峰[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]文化沁润，无声的言语是最好的管理者[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/415269918]撷英陕西杨发记[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]绍宇老师：管得很好，学生认可，是真正的师如父母。
[/SIZE][/FACE]适当放开一点，学生独立行动，按照你的希望自由生活，岂不更好？[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]学生耳濡目染，介绍了优秀的班主任，学会遵纪守法，一般事情就可以自己做主了。遇到比较难一点的事情，偶尔问一下老班，还是很正常的。我们都在不完美的现实中，谈着完美的理想。因为我们是有追求的一群人。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/29347200]月刊江苏周永发[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]是的，心中有理想，人生才有动力，哪怕累点，只要心不累。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/2507413843]贵阳彭绍宇[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]干大事不是我的能力，我只能把别人觉得枯燥的事自己干出点小滋味。拿这点小甜头哄哄自己高兴。知道自己在干什么就快乐。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/415269918]撷英陕西杨发记[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]这是底线。其实，你持守的是高尚的教育道德  [/SIZE][/FACE]，你肯定有责任感，和较大的压力。我习惯首先培养做人，懂规矩，然后猛抓学习。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]问题孩子后边都有问题家长。问题家长带来的麻烦，需要班主任解决。有时候解决学生的问题，实际是解决家长的问题；解决家长的问题比教育学生本身还要艰难。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/29347200]月刊江苏周永发[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]互相学习、互相交流、互相影响、互相碰撞。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]四、     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师的人生观、价值观[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/729360069]山东 [/SIZE][/FACE]付家亮[/URL] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]在自己幸福地生活的同时 [/SIZE][/FACE]也让自己周围的人受益 我觉得就是好的人生观，讲究奉献的前提是先让自己的内心健康强大，有幸福感。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/21402596]浙江 [/SIZE][/FACE]姚贺国[/URL] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]好好活，做有意义的事，当我们离开这个世界的时候，可以有遗憾，但必须留下留有自己印记的正面意义，确实比较抽象，但是我们都应该有大致方向，心里才比较踏实，给学生指明之时才更有底气。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]五、     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]教师指导[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=blue][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/412903996][COLOR=red]追梦书生郑立平[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]做人大于做师大于做事[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]所有的花儿 [/SIZE][/COLOR][/FACE]都不会吆喝着 我要开花的，所有的花儿都不会仅仅是为了开花的，都不是仅仅依靠别人的浇水才开花的。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]靠谁？靠自己虽然有太阳虽然有雨露但贵在那颗坚持的心[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]静静地读书吧，静静地思考吧  [/SIZE][/COLOR][/FACE]，静静地开花吧[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]唉 [/SIZE][/COLOR][/FACE]现在有的老师心太急，成名成家都是副产品，任何时候都是靠自己。老师要过一种生活，请千万不要把职业当作生活的全部，成长也是为了生活的幸福，成长必然带来痛苦,但如果成长带来的是持久的苦恼与焦虑，请放弃。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/1335574235]撷英山东张峰[/SIZE][/FACE][/URL][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]可以在学生的日程生活的细枝末节中淘金；在课堂教学中从学生的创新思维，举手投足中淘金；从网络、书本，报刊的智慧与时尚中淘金；从专家学者，身边同事的点悟与鞭策中淘金，都可以撷英整理，都可以成为自己专业成长的不竭动力。坚持下来就拥有了童话里点石成金的魔力。只要大爱，用心，类比，创新，只要善于观察与捕捉，只要用积极地眼光，阳光心态去看待周围的一切，自己就生活在金矿里，自己就是世上最幸福、最富有的人。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]只要尽了最大努力，但求无悔，问题是问问自己，尽力了吗。我不敢说我尽力，差得很远呢，心语就是指路，让你看清前进的方向，让您努力前行。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=#00b0f0][SIZE=14pt]整理者感悟：送人玫瑰手留余香，世界是因果的，播种汗水，收获的是希望。善有善报恶有恶报，我们教师要用更多的爱去爱学生，更多的耐心去对待学生，用爱来传递爱，对待学困生，我们要有足够的耐心和毅力，不要新生怨恨，上帝对每个人都是公平的，每个生命都是有价值的，尊重生命，尊重个性。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#00b0f0][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=16pt]河北馆陶班主任自杀事件引起的思考[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#000000]   [/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]5[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]月30[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=#113dee][SIZE=4]号群聊整理[/COLOR][/SIZE][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]   整理者：曹培育 李翠英[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/ALIGN][/P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]、给力话语[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=15pt]
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语录浙江朱增明[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]13:11:14
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]【[SIZE=4]心语茶馆】之【今日语录】
[/FACE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4]老师在课堂中对于每个学生细微的关怀，哪怕只是温柔的一个微笑，真诚的认可与赞许，专注地倾听，都是给予了学生无尽的向上的力量！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]江苏  [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]明海凤[/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt][SIZE=4] 15:35:58
[/FACE][[/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]心语茶馆］之“今日名言”——如果你希望别人喜欢你，第一个诀窍就是：主动付出真心，关怀别人；如果你希望别人喜欢你，第二个诀窍就是：保持微笑。（未完）——卡耐基                         [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]感悟：我们都希望成为学生喜欢的人，诀窍其实很简单。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]、美文欣赏 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]受过教育的人 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt] 13:24:42  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]肖川 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4]：受过教育的人
在我看来，一个受过教育的人，或许他（她）没有英俊的外表或姣美的容颜，但是他（她）自然朴实，乐观自信，不卑不亢，能够平等地与所有人交往；或许他（她）并不高大，却有人格的挺拔与伟岸，有坚定的意志、强烈的责任感和不屈不挠的品格；或许他（她）没有机会去干大事，他（她）却能够以饱满的热情和潜心的投入去做小事；或许他(她) 既没有显赫的身世，也没有超人的才智，或许他(她)并不耀眼，并不引人注目，但他（她）悦纳自我、友爱他人，易于领导与合作，而难以奴役和盘剥……
　　受过教育的人，是这样一个人：
他（她）严正而又宽容，深邃而又单纯；执着而又潇洒，真诚而又练达；他（她）勤勉而又从容，刚毅而又柔情；豪放而又儒雅，平实而又不断地追求人生更高的生命境界。
　　一个受过教育的人，是具有某种品质的人，而不是指“上过学”的人，不是指获得了某种学位的人，具有某种学历和文凭的人。
　　受过教育的人，应该是具有民主的性格的人----乐于分享，善于沟通，勤于反思，服膺真理，勇于承担，敢于创新的人；一个有胆、有识、有情、有义、有趣的人。
　　可是，我们的生活中并不缺少没有受过教育的政坛名流、商界大亨----他们欲壑难填，为富不仁，就因为他们没有强烈而深刻的精神需要；更不缺少没有受过教育的大腕明星，他们的自我膨胀往往会污损别人的尊严，他们的粗俗源于缺乏健康的趣味和心性的修养；
　　我们的生活中甚至也不缺少没有受过教育的专家、教授----他们知道做一些事情，却不知道为何做这些事情，就因为他们缺乏深厚的理性精神，缺乏坚定的信仰，缺乏道义的承担。
　　他们甚至没有现代社会公民必备的权利意识和公共意识，甚至没有过健康生活的基本知识和技能……他们缺少的太多太多！然而，没有人有权利去责备他们，他们是我们心中深深的痛。
　　我无数次想起那句话：“没有任何一国受过良好教育的人民是贫穷的，也没有任何一国没有受过良好教育的人民是不贫穷的，在民智开启的地方，经济发展自然水到渠成……”。
　　对于我们每一个人来说，有什么比受过良好的教育更重要呢？它会写在你的脸上：坚定而深邃的目光，宁静而舒展表情； “桃李不言，下自成蹊”----它会使你成为受人尊敬和受人欢迎的人，
　　它会赋予你一双发现美的眼睛?这并不是说受过教育的人就看不见丑恶，而是因为它同时会赋予你一颗悲天悯人而又温暖宽容的心。
　　受过教育的人，并不就是一个完人，一个“高大全”的人，但是他（她）一定善于学习，勤于自我反思，有开放的胸襟和怀抱，不断地追求生命更高的境界；他（她）也许会有这样那样的不足或弱点，有这样那样的软肋和局限，但是他（她）能正视自我，不文过饰非；他（她）能够从善如流，并不断地开拓生活和自由。
教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程。
也许我们始终只能在现实与理想之间徘徊，让更多的人成为受过教育的人，应该成为我们全社会努力追求的一个目标。
“知识改变命运，教育成就未来”。命运的改变就不仅仅是那些作为弱势群体的人们个人的事情，改变的将是整个国家的命运，民族的命运，改变的将是我们所有的人的生活品质。
　　我们更有理由相信，用良好教育成就的未来一定是光明的、温暖的、我们梦寐以求的阳光普照开满鲜花的未来。      
[/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]、怎样对学生施爱，学生才能接受[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日故事金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt] 15:43:12
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]给学生的爱，最好是从学生的喜好出发，这很难，但是真正的爱
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4]曾经有一个老师的一句话成了名言：宁可让你恨我一年不能让你恨我一辈子。很有奉献牺牲精神，但是，一个心里对老师有恨的学生能接受到老师的良苦用心吗。
[COLOR=blue]江苏  [/SIZE]明海凤 15:46:38
其实，给爱是要讲究方法的。只要方法得当，学生很快就会感觉到并接受的
可以多看一些有经验的老师的著作，或者是一些谈话技巧类的吧。另外，我个人觉得，要从学生的心理需求出发[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]16:15:48
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]信任、尊重、真诚、耐心，在教育过程中始终遵守这些法则，至少有99%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]的孩子[SIZE=4]会被感化
[COLOR=blue]撷英陕西杨发记[/SIZE] 16:40:34
施爱因人而异，如同育人因材施教。吃软吃硬不一样，所谓曹操诸葛亮脾气不一样。摸透学生是前提。知彼知己，班级管理工作事半功倍。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=15pt]、河北馆陶班主任自杀事件引起的思考
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]撷英组长龙福莲[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt] 17:06:05
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]整理感悟：河北馆陶班主任自杀事件拨动着每一个教育人的神经，长期超负荷的工作加上窘迫的经济收入，让年轻的生命就此结束。我不敢就此事多加评论，但我非常欣赏郑老师的“工作只是生活的一小部分 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]，[SIZE=4]不要因为工作，而影响自己生活的勇气和激情。”这句话，如果将生活等同于工作，那么我们的思想就会陷入无端的狭隘之中，让多姿多彩的生活从身边溜走，错过了一路欣赏美景的机会。记得《论语•雍也第六》有言 ：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。贤哉回也！” 我们选择了教师这份职业，有时也需要有颜回的超脱，寻找心中的那份宁静来抵抗外界的物欲横流。（甘肃   靳俊明）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]今日故事金源萍[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt] 19:49:11
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]我觉得，职业的幸福感，最高境界是忠诚于这份职业，心无旁骛无怨无悔地为之努力付出；其次是既来之则安之的豁达，愿意承受这份职业给你带来的一切喜怒哀乐，当然最好是忙里偷闲，苦中求乐。
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4]这个世界凡事总有个衡量标准，尤其在当下这个动不动就量化的时代，只要自己正确估价自己的能力，抱着谋事在人成事在天的心境，就可以让自己快乐地悠然地生活着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]山东 [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]王晓红[/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4] 19:56:20
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=14pt]但是，想想连自杀的勇气都有，怎么就没辞职的勇气呢  
[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4][COLOR=blue]今日故事金源萍[/SIZE] 19:58:32
是呀，我们办公室的人也这样说，不过最后，大家还是认为可怜的同仁患有抑郁症，所以连他自己都无法控制自杀的念头
[COLOR=blue]成都赵旭青[/COLOR] 20:00:00
赞同，不是勇气不勇气的问题，得了病不好控制，应该找医生
不过高中老师的郁闷多少都是有的。尤其是任务重，工作多，压力大但是工资少的情况下，牢骚总会有的。一千多工资真不是个事[LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]整理感悟：谈到河北馆陶年轻的高三班主任自杀事件，心情怎么也轻松不起来。他怎舍得年纪渐老的父母和牙牙学语的娇儿，独自去了！他倒是解脱了，留给亲人的伤痛何时能痊愈。但逝者为大，我们尊重他的选择。他在抉择之前到底在想些什么，我们不得而知，但却留给我们无尽的思考：我们的教育成功吗？按理说，十年寒窗，考上大学分到高中学校，也算学有所成，可就因为生活上的、工作中的压力，却选择了不归路[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=purple][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]这样的事发生在年青一代的身上，尽管这是一个个案，但心理承受能力差却是不争的事实。我们的教育除了教学生学会知识外，还应该教会学生什么？在一个人的一生当中比知识更重要的又是什么？二作为已是教师的我们压力大、待遇普遍不高也是不争的事实。既然选择了教师这个职业，我们就一定要悦纳自己接纳现实，不能改变环境、改变社会，那就改变自己，面对生活上和工作中的压力，一是[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]改变认知，宽容自己；二是学会时间管理，提高工作效率。然后[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]做个敢于担当的教师，不仅仅是教书，而且承担起育人的责任，尽量减少类似的事情发生。一个人的力量很小，如果我们每个做教师的心里都有太阳，我们就能向学生心理撒播更多的阳光。管不了别人，那就从自己做起吧。愿越来越多的老师、家长、尤其是社会关注这一点，以便使我们的身心更健康，使我们的社会更和谐。祝愿我们所有的老师身体健康，开心快乐每一天！（山东[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=purple][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=purple][SIZE=14pt]李翠英）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=purple][SIZE=14pt][COLOR=#3809f7][SIZE=5]组长点评[/COLOR][SIZE=4](龙福莲)：[/SIZE][COLOR=#ae33cc]李老师整理很认真，感悟也用心写得很好。我个人认为，那个自杀的老师是自己得了病（抑郁症）却不知道，没能及时调理身体和调整理心态，如果他意识到关注自己的身体，意识到自己这样的情绪可能患了心理疾病，及时治疗，及时调整心态，我想他就不会走绝路了。他是值得同情和惋惜的，希望他的死，能唤醒更多老师对自己健康身体的关注，能引起我们的思考，学会自己解压，学会放平心态，学会关心自己，不再得蹈他的覆辙。同时也希望他的死，能引起有关部门的关注，重视对一线教师的关注，多一些人性的关怀，不要只知道发布命令，不顾教师的承受能力，如果因为这件事真能引起相关部门和学校领导的重视与反省，理解一线教师的疾苦，关心一线教师的生活与健康，让更多老师感受到工作的快乐，那么他的牺牲也是值得的，如果真有那么一天，希望我们记住那位老师吧。
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[P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt]                                                  师道不存，非师之过也[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月31[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]日[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] 群聊精华[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]整理者：徐观华  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]陆双凤[/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=12pt]师道不存，非师之过也[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][URL=http://qun.qq.com/air/#96878873/addr/detail/u/564723742][SIZE=4]西安李江[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/URL][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]有感于馆陶教师赵鹏自杀而做[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　赵鹏者，黑龙江绥化人也。世为良家子弟。大学期间，勤而敢为，同窗皆以国士视之。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]毕业后，受聘于馆陶，执教于一中。其为人也，低调而不失傲骨，开朗而有愤慨；其为师也，以学生为重且以朋友待之，以工作为先能以牛马而为之。 [/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]　某日，一学生以小错开罪于年级主任某。大怒，欲开除之。赵老师拍案而起，曰：“若开除他，先开除我！”其声慷慨，掷地铿铿然若金石也。此生闻之，流涕于目，发奋于胸，卧薪尝胆，遂考取大学于当年。赵老师其为人敢任也如此。　　     [/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4]后，娶妻于当地，生子于近年。夫妇和睦，共哺幼子。欣欣然可谓天伦之乐也。然举国皆重高考之缘故，一中亦有升学之重压。赵老师遂先鸡鸣而起床，后月落方能眠。一日数签到，周周要考试。虽然，举校如此，举省如此，举国如此，未必为累也。累而后有收获，虽累可也。然赵老师自述，每月工资区区1450余元。呜呼！我堂堂教师，竟为斗米而不能。 [/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]局外人必曰：教师甚好，工资稳定，假期多多。殊不知。工资极稳定，稳定于数年不涨；假期确多多，多被占用来补课。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]CPI[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]为坚大之冰山，日日增长于水下；赵老师之工资恰似泰坦尼克，为其一击，顿为齑粉。房贷按揭，如渐紧丝绳勒其脖颈，柴米油盐，似粘连蛛网缠其身心。日谋夜算，入不敷出，朝思夕虑，捉襟见肘。老人垂垂于暮年，幼儿呱呱于膝下。使人目见之，耳闻之，身处之，心碎之，岂不悲哉？于是乎，赵老师遂有轻生之念。 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]先是，传闻市内工资涨七百有九十而县城止五百余。后复闻东部十县不再涨，人人大失望。幸而涨五百，聊可应付于柴米之费。然消息之变若白云苍狗。忽又闻，此伍佰元者，只此一月耳！心惴惴焉，心惶惶焉，窃有盼焉。然，五月二十七日暮时，工资来，彼所谓伍佰元者，不翼而飞也。赵老师闻之，遂仰药而亡。时年方过而立。众人闻之，无不惊愕而悲焉。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]君子曰：最贵者，莫过于生，而轻生若此，非有它故哉？孟子曰舍生取义，彼赵老师者所取者何？孔子不羞执鞭之士，而为万世师表。后世为师者，往往自命于清高，腹虽不能饱，口也不停于道德之言。而外人亦以此待之也，设若为师者一谈及金钱富贵，便纷纷指责，批判，以为有负教师之名。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]呜呼，师道不存，非师之过也[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]徐观华整理感悟：[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=4]最近网上一直在讨论“赵鹏老师自杀”事件，对此深感惋惜和悲伤，同时也给我们老师留下了深深地思索：作为老师如何正确对待付出与收获？[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=4]有幸参加了今晚的读书交流视频会议，听了老师们的读书感悟很受感动和启发。我十分遗憾，一直还没有读上《陶行知传》这本著作，但是他说的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”这句话我一直铭记着。这就是说，作为教师，我们不要因学生一时的错误或顽劣，就否定他的一生。错误与顽劣也许只是他的不懂事，也许只是希望他想引起你的关注……这时需要我们静下心来，而静下心时，你便会发现他的可爱，发现他身上的闪光点；静下心来给他一些时间，给他一些关怀，他便会还给你丰厚的回报……相反，如果我们急于去指责或说教，就会让他失去了一个成长的机会。其实，在现实的教育生活中，很多时候的付出，在较短时间内是很难获得回报的。因此，我们要心态平和的对待付出和回报，否则就有可能重演“赵鹏老师”的悲剧。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=4]我要尽快买到《陶行知传》，认真阅读，从中汲取做老师的力量！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=4]陆双凤感悟：[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][COLOR=red][/COLOR][COLOR=#ff0000][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]那天在群里点开郑立平老师的博客，阅读了关于赵鹏老师自杀的事件。我和赵鹏老师同岁，工作7[/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]年。不知道工作中是不是也有“七年之痒”，也许7年是一个工作状态出现倦怠的高发期。我一直在想，一个人自己结束自己生命是需要多大的勇气啊，既然连死的勇气都有了，为什么没有勇气面对生活的困苦呢？内心的强大是多么重要！[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]郑[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]老师的话说的真好：“蜜蜂一样忙碌，蝴蝶一样飞舞” 。我们都像蜜蜂一样忙碌，但很多时候学不会像蝴蝶一样飞舞。我以为，教师的幸福不是唾手可得，而需要我们自己有意识的去创造，而这种意识的获得的最好途径应该是阅读。建议大家多看看郑立平老师的书，一本《把班级还给学生》读了几章，但是每一个文字都能深入你心坎，都能把你的情绪熨平。读到这样的文字，真是教师之大幸！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]