[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/01/17[/COLOR][COLOR=red]“李嘉诚的2[/COLOR]分钱”引起的思考[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]李嘉诚在乘坐汽车时，把2分钱的硬币掉在了地上，硬币滚向了阴沟，他便蹲下去捡，旁边的保安就帮他捡了起来，然后交到了他手上，李嘉诚把硬币放进了口袋，却在口袋里取出100元给保安。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]事后，有记者问他，李嘉诚这样解释：若我不去捡那枚硬币，它就滚进阴沟里了，在这个世界上就消失了，而我给保安人员的100元，他便可以用来消费，我觉得钱可以去用，但不能浪费。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]这就是李嘉诚的理财哲学和行事风格。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]【小潘观点】[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]这里面有几点值得我们深思：[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]第一，2分钱有没有这个必要捡？个人觉得一般情况下没这个必要，现在大街上几分钱几角钱的硬币到处都是，也捡不过来，何况是掉在阴沟里，节俭分情况，节俭到极限就变成了吝啬，就成了一种病态的心理，不值得提倡。当然，特殊情况特殊处理，以前听闻过一个故事，一个小学生看到地上有一枚1分钱的硬币，她把钱币捡起来交给了警察，警察感谢了小学生，并问她，为什么捡钱？小学生回答道：因为硬币上面有国徽！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]第二，奖赏是否公正合理？保安不止一个，是按制度进行奖罚，还是按主观意图进行奖罚？今天这个保安帮你捡个硬币就奖励100元，那明天别的保安扶你一把你奖励多少？后天另外一保安给你端杯茶你又奖励多少？一旦形成风气，个个献殷勤，而不做自己的本职工作不是好现象！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]第三，钱真的是浪费了还是没浪费？2分钱掉进阴沟，钱还是在的，说不定就到了最需要的人（保洁员）手里，因此钱没有浪费掉，而为了捡起这2分钱，花掉100元，从理性角度出发，是更加浪费了，从理财的角度出发，是不合理化了，因为100元在李嘉诚的手里更有价值，更会产生价值。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]第四，管理人要用智商还是情商？从这个层面上来讲，我很是佩服李嘉诚，他特有的管理魅力是他把企业做大做强的核心。在管理上，很多时候不是1跟1,2跟2的智商问题，需要智慧，需要情商，100元放到保安手里，他会怎么想？感受老板的恩德，体味老板的奖励，更加用心的工作，这点小恩小惠就换来下属的感恩戴德，这是高手，管理的难点在人，人的管理是一门深奥的艺术，需要长时熏修！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]第五，舍与得、收与放、事实与理念之间怎么驾驭？话说到这个层面，我认为，李嘉诚先生是这方面高手中的高手，他理念超前，生活哲性一流，一件小事，记者一问，便脱口而出一个大道理：钱可以用，但不能浪费！一般人不会这么想。对待2分钱与100元的问题，捡起2分钱，少了100元，却也抓住了保安的心，让他认真做事，掉了2分钱，却给100元让保安消费，让起初还认为老班为了2分钱去阴沟捡钱，肯定是一个一毛不拔的家伙的观点，在老板递出100元时瞬间瓦解了，心中油然而生的是一种敬佩！这种事情一旦传播，员工就会产生一种意识，老板很注重企业的精心管理，注重企业的节俭文化，注重企业的奖惩制度，更注重企业的[/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/01/18[/COLOR][COLOR=red]生活无处不快乐——小潘记录[/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]和同事饭店吃饭，席间说到开车问题，爆出两个真实的故事，笑喷饭桌上的每一个人。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]【我开车撞死了】[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]同事甲刚买了车，晚上8点左右开车出去理发，天下着小雨，路上路灯昏暗，甲开着车跟在一辆出租车后面，行至城西小学下来的三岔路口时，出租车一个急转弯驶进了开向城西小学的小路，甲跟得紧，没看清前面有一个中年妇女在行走，直接就撞上去了，妇女的手撞在了后视镜上，顺势一甩手，手背就敲打在了挡风玻璃上，刚好手指上带着戒指，挡风玻璃一下子就裂开了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]甲连忙下车，看到妇女已经倒在地上，推推没反应，呈现昏迷状态，再凑近一看，头部下面一滩血，贴在地面上的半边脸血色模糊，样子很是吓人，甲看到这个情景，当时就慌了，第一个反应就是掏出电话打给老婆：[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“老么，出大事情嘞，我开车撞死人古嘞！哪样扰扰嘞？”，甲有滴串脚踏地。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“消担心，哪样回事情宫林清？”，对方很是沉着。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“我把一个女的头都撞糊嘞，推推没反应，面边头全是血，基本上死掉嘞。”，甲有些急。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“你概头等，我马上就到，否用担心哦！”对方淡定地回答。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]甲的老婆一会就到现场了，这时同事乙也刚好路过，拦了辆人力车，甲的老婆与乙一起把被撞妇女抱上了车，拉到了县人民医院，甲已经被吓得半死了，不敢去医院，担心家属不会放过他。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]过了1小时，甲的老婆电话打过来了，没事，人已经苏醒，脑部CT做出来也无大碍，你可以来医院看看对方了，甲这才赶到医院，看到妇女时，真相终于大白，原来这位妇女半边脸天生是胎记，加上头皮擦破，血色一染，人又暂时昏迷，恐怖的事故现场就出现了，甲对着妇女说，你的胎记可把我吓死了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]妇女的老公回了一句经典的：“前段时间，她刚刚被车撞过，出院还没多久呢，当时对方也说吓死了，现在又要因车祸住院了，下次走路一定要小心了！”[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]【我给你100块】[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]同事丙在新中路直行，前面一辆现代的车从旁边小路上侧向并入新中路，由于转弯过急，同事丙的车撞上去了，擦掉对方车尾上的一点油漆，车上跳下一个中年妇女，指着丙就叽里呱啦的咒骂开了，硬要丙赔钱。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]丙也一肚子火，但还是压着火跟中年妇女讲，责任在双方，我是直行，你是转弯，何况就这么点油漆，大家互让一下就算了，没必要浪费时间了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]可对方一直得理不饶人，非要对方赔钱，丙一看，走不了了，说，你这样弄，那大家报警好了，让交警来处理，那女的还在他旁边磨叽磨叽个不停。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]交警来了，一查看，说，丙责任4成，中年妇女6成，并让双方出示驾驶证，丙立即就拿出来了，那女的一听自己反而亏了，躲进车里就是不出来，也不出示证件，而且扬言，等着，我叫我老公过来。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]过了一会她老公来了，是某个银行的副行长，弄清楚事情后，出示了证件，把丙拉到一边，说道：[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“女人啦，这么点事情就搞不林清了！师傅，你给她个100块，打法她走就得了，别浪费时间了！”[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“我也这样想呀，都弄了两小时了，头都大了，责任还是你老婆重，我是不会出钱的！”[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“我给你100块，帮个忙，你拿去给她，就说是你赔给她的！”[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]同事丙接过100块，走到中年妇女身边，把钱递给她，她一把就拿走了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]她一边开始笑，一边招手，得意地说道：“老公，他赔钱给我了，我们走人！”[/ALIGN][/P][SIZE=10]留下旁边惊呆的丙和交警。[/SIZE]

[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/02/19[/COLOR][COLOR=red]先别说没用[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]今天，我在跟学生进行交流时，提出了一个观点：先别说没用，做了再说，不当评论家！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]其实我们身边很多事情看上去很难改变，以己之力很难改观，绝大部分人面临困境就退缩了，学习上如此，生活上也如此，但我们也发现，就有那么一小部分人，明知不可为而为之，坚持着，奋斗着，也点滴的改变着，慢慢的，成气候了，也就星火燎原了，最后被大家认同了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]比如：寝室夜间的聊天行为，很多人已经习惯了寝室里面的吵吵闹闹，一直以来忍受着，有时参与着，这种局面怎么去改变？班主任可以先区分聊天的对象与程度，对安分守己的学生加以引导，对寝室里面的寝室长与班干部制度约束，反复督促，对这些学生来说，不参与就是成功一半。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]接下来是交流沟通，很多人会说：说说没用，我讲了他们又不听，还是依旧聊天！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]很多人面对无法改变的现实选择的是沉默，其实，改变局面并没有想象中那么难！只要有人在提醒了，总会有人在顾忌，同时加入班委与寝室长的力量，学生在聊天了，学生说了句：“有点晚了，睡觉了，别聊天了！”，旁边的寝室长也加一句：“有点迟了，不要聊天了！”那聊天的人即便还在继续，也肯定会有所收敛，不再肆无忌惮，第二天，聊天了，立即又有学生挺身而出，语言制止，旁边还是有学生来助阵，长此以往，聊天会慢慢减少，寝室风气会逐渐好转，局面就是变好了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]当然这期间，要有班主任的教育引导，班干部的监督支持，对成果与点滴不断巩固，所以，不要说没用，任何有意义的做法都是有一定的效果的，逐渐积累，滴水成河，最后成江河大川了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]再小的力量也是一种支持！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]古人云：[/ALIGN][/P][i][SIZE=10]积土成山，风雨兴焉；积水成渊，[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][URL=http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%9B%9F%E9%BE%99&fr=qb_search_exp&ie=utf8][FACE="][COLOR=black]蛟龙[/SIZE][/FACE][/COLOR][/FACE][/URL][SIZE=10]生焉；积善成德，而[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][URL=http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%A5%9E%E6%98%8E&fr=qb_search_exp&ie=utf8][FACE="][COLOR=black]神明[/SIZE][/FACE][/COLOR][/FACE][/URL][SIZE=10]自得，圣心备焉。故不积蹞步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骑骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。[/SIZE][/i]

[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/02/28[/COLOR][COLOR=red]带学生打扫画室[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]我好久没去画室了，学生也好久没去画室了，因为美术考试已经结束……[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]但那里还有很多我们的东西，值得我们慢慢品读……[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]学生校考结束没几天，校长就立即召开了所有美术生的高考动员大会，给学生们增信心，给学生们定方向，给学生们树精气神，会议中就提到了与美术生朝夕相处的画室。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]是啊，的确要回去看看，回去整整，回去理理，做好自己的结束工作，做好下一届学生的迎接工作，让自己的思想回归，让下一届也“沾沾喜气”！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]校长提到了清理画室，该整理的整理，该清理的清理，该收藏的好好收藏起来！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]我跟张老师协商了一下，定在今天下午第8节课彻底整理画室，出动全班学生，把班级分成八组，画室刚好被柱子分成了8块区域，一个小组一块区域，设定了小组长，大家就动手干起了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]大伙先把凳子、画架、画板等拿到室外，然后由女生清理地面垃圾，一时间画室内一派繁荣鼎沸的景象，我就站在旁边“指手画脚”，当然张老师一直在画室督促学生，让我省心不少。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]基本上的同学都很勤快，但有几个刚好被我看到了，我就记在心里了，真心觉得劳动是很重要的一项素质，而且是走到哪里都收到欢迎的一项优良品质。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]比如，贾瑜奇至始至终都没有停下过，一直一个人在角落里搬来搬去，扫来扫去，让我觉得他的勤劳很可爱，可在教室里的时候，他并不是特别惹人爱！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]又比如，盛舒琪简直就成了女汉子，一个人搬了很多东西到外面，让个别站在外面看风景的学生感到汗颜，到后来，她还一个人在画室里劳动，真是佩服！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]又比如，张凯榕，不是自己小组里的任务，却找了根画架杆，在柜子里拨弄着废纸，把柜子弄的很是清爽，我连忙叫丁宇慧也拿根竹竿来帮忙。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]又比如，大家都走了，剩下了班委，几个男班委把小间里的大件都抬了出来，剩下的杂物女班委齐力扫了出来，还是几个男班委用扫把把垃圾弄到了垃圾堆，尤其是李荣与盛天鸣，扫起地来，垃圾都满天飞，即使一点垃圾，也是“啪”的用力一扫把，好生生的打高尔夫的样子，可见力道是用足了，姿态嘛，不敢苟同啊！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]又是美好的一天！[/ALIGN][/P]

[P][COLOR=red]2014/03/10[/COLOR][COLOR=red]教室门口的矿泉水瓶[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/P][P]今天晚自修我坐班，备好课后，想了解一下近段时间学生的学生状况，就叫了一些学生到教室门口的天井上聊天。[/P][P]我先带着第一组的一对同桌走出教室，来到门口的天井时，我看到在我与学生站着的旁边有一只明显的矿泉水瓶，心想着要不要把矿泉水瓶给捡起来？脑子一转，何不设个考题考考学生，对，就这样做。[/P][P]我一直站在原地，学生一对接着一对出来又回去，聊的东西主要是四方面：前一周学习状态如何？在哪些地方有进步？自修课利用情况如何？后黑板上的目标是否在坚持？[/P][P]学生从教室出来了，要走过矿泉水瓶的地方，交流结束了，回教室，又要跨过矿泉水瓶的地方，但也十多个学生了，就是没有一个人弯腰去捡，哎，看来，今晚要失望了。[/P][P]但我还在想：总不会全班学生叫出来都没人捡吧？[/P][P]我一直在心里盘算：班级人数63，就分为63档，第几个学生捡，那这个班级的德育就到达哪个程度吧！这是我心里的一次班级划档！[/P][P]当我叫到第7组的一对同桌时，出来的是盛天鸣与求匡利，在交流结束后，盛天鸣弯腰捡了起来，并带回教室扔到了垃圾桶！[/P][P]结果出来了，班级在第14档，还过得去！[/P][P]交流立即停止，我走进教室，大力表扬了盛天鸣的这种道德品质！[/P][P]这场无声的考试也画上了圆满的句号。[/P]

[P][COLOR=red]2014/03/13[/COLOR][COLOR=red]我们都是好孩子[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/P][P]现在学校的管理难，学生难管理，经常有新闻报道学生与老师的冲突发生，是现在的学生怎么了？还是现在的老师怎么了？[/P][P]我觉得三方面思考会全面些，也会理智些。[/P][P]第一方面：学生方面。学生要有“一日为师，终身为父”的思想，既然是父母，那就得孝顺，不能把老师看成同辈，更不能把老师看成是服务人员，很多地方是不能同权利对待的，比如，老师可以谈恋爱，结婚，生孩子，学生就不行，所以不能处处讲平等，师生本身就是不平等的，当然，我们要求老师道德高尚、学识渊博、为人师范，这是一种境界，学生本身就需要规范，其就学过程本身就是一种养成的过程，这个过程不可避免发生冲突，学生在要求独立解放的同时，也在不断冲撞老师的底线，学生的道德教育要发挥作用。[/P][P]第二方面：教师方面。老师在处理学生问题时，不但要理直气壮，而且要正义凛然，面对一切原则性错误与严重道德问题时，要直面批评，不仅要挺身而出，而且要冲锋陷阵，如果连老师都能容忍学生的严重错误，那以后还有谁敢教育他？最后也只能是国家执法部门出面进行强制教育了，当然，在处理学生问题时，在敢于批评的同时，也要注意方式方法，避免在教育过程中收到反效果，或让自己蒙受巨大伤害，这就不是教育的初衷了，所以，教师要依法规范学生，抓住学生的弱点，攻其弱，一举攻破其心理防线，使其彻底心服。如果事态发展严重，学生顶撞，更有甚者，师生肢体冲突，这时候，教师作为教育的第一线，必须强硬（前提是学生错误），严肃捍卫老师的权利，否则学生中歪风会横行，老师中正气会羸弱。[/P][P]第三方面：家长方面。学校不是法庭，不是每一处环节都要评理说道，家长也不是律师，孩子送到学校来，发生事情了，第一时间就来学校闹事，偏信孩子的话，避重就轻，死抓老师的一点错误不放，而对事情的本身不闻不问，还有些过分的家长还拉横幅、上网络，到处宣扬，这是最愚蠢的家长。殊不知，这些行为是在助长孩子的嚣张气焰，为学生的“飞扬跋扈”呐喊，最终导致学生在学校可以为所欲为，学校管不住，家长不会管，老师不敢管，是家长与学生的鼎力合作，成就的学校的霸王学生，毁掉的自己的孩子，以后家长会后悔一辈子的。所以，师生矛盾，家长一定要配合学校做好工作，一般情况下，教育好自己的孩子，坦诚面对自己孩子的不足，认清孩子的错误，而不是一味推卸责任，袒护孩子。当然，发生这么大的事，并不全是学校的问题，学生的问题，家庭教育有着不可推卸的责任，多反省自己的问题。[/P][P]发生师生冲突事件，双方理性对待，不可鲁莽。[/P][P]老师层面，在守护住师道尊严的前提下，退一步海阔天空；[/P][P]学生层面，在保留住自我尊严的背景下，忍一时风平浪静；[/P][SIZE=10]家长层面，在共同教育好孩子的基础上，留一点自我反省；[/SIZE]

[P][COLOR=red]2014/03/13[/COLOR][COLOR=red]我们都是好孩子[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/P][P]现在学校的管理难，学生难管理，经常有新闻报道学生与老师的冲突发生，是现在的学生怎么了？还是现在的老师怎么了？[/P][P]我觉得三方面思考会全面些，也会理智些。[/P][P]第一方面：学生方面。学生要有“一日为师，终身为父”的思想，既然是父母，那就得孝顺，不能把老师看成同辈，更不能把老师看成是服务人员，很多地方是不能同权利对待的，比如，老师可以谈恋爱，结婚，生孩子，学生就不行，所以不能处处讲平等，师生本身就是不平等的，当然，我们要求老师道德高尚、学识渊博、为人师范，这是一种境界，学生本身就需要规范，其就学过程本身就是一种养成的过程，这个过程不可避免发生冲突，学生在要求独立解放的同时，也在不断冲撞老师的底线，学生的道德教育要发挥作用。[/P][P]第二方面：教师方面。老师在处理学生问题时，不但要理直气壮，而且要正义凛然，面对一切原则性错误与严重道德问题时，要直面批评，不仅要挺身而出，而且要冲锋陷阵，如果连老师都能容忍学生的严重错误，那以后还有谁敢教育他？最后也只能是国家执法部门出面进行强制教育了，当然，在处理学生问题时，在敢于批评的同时，也要注意方式方法，避免在教育过程中收到反效果，或让自己蒙受巨大伤害，这就不是教育的初衷了，所以，教师要依法规范学生，抓住学生的弱点，攻其弱，一举攻破其心理防线，使其彻底心服。如果事态发展严重，学生顶撞，更有甚者，师生肢体冲突，这时候，教师作为教育的第一线，必须强硬（前提是学生错误），严肃捍卫老师的权利，否则学生中歪风会横行，老师中正气会羸弱。[/P][P]第三方面：家长方面。学校不是法庭，不是每一处环节都要评理说道，家长也不是律师，孩子送到学校来，发生事情了，第一时间就来学校闹事，偏信孩子的话，避重就轻，死抓老师的一点错误不放，而对事情的本身不闻不问，还有些过分的家长还拉横幅、上网络，到处宣扬，这是最愚蠢的家长。殊不知，这些行为是在助长孩子的嚣张气焰，为学生的“飞扬跋扈”呐喊，最终导致学生在学校可以为所欲为，学校管不住，家长不会管，老师不敢管，是家长与学生的鼎力合作，成就的学校的霸王学生，毁掉的自己的孩子，以后家长会后悔一辈子的。所以，师生矛盾，家长一定要配合学校做好工作，一般情况下，教育好自己的孩子，坦诚面对自己孩子的不足，认清孩子的错误，而不是一味推卸责任，袒护孩子。当然，发生这么大的事，并不全是学校的问题，学生的问题，家庭教育有着不可推卸的责任，多反省自己的问题。[/P][P]发生师生冲突事件，双方理性对待，不可鲁莽。[/P][P]老师层面，在守护住师道尊严的前提下，退一步海阔天空；[/P][P]学生层面，在保留住自我尊严的背景下，忍一时风平浪静；[/P][SIZE=10]家长层面，在共同教育好孩子的基础上，留一点自我反省；[/SIZE]

[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/03/17[/COLOR][COLOR=red]班里不妨设个“班主任奖励”[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]激励是一种智慧，如何有效激励更是智慧中的智慧！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]班主任是班级的灵魂，是一个班级的品牌推动者，在带班过程中，除了一些制度建设，班风建设，文化建设外，班主任还要不断激励学生一往直前，踩着小目标，像打水漂一样，飞得更远些！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]班级生活其实很容易固态化，每周做什么，每天做什么，每节课做什么，每个晚自修做什么，几乎都是一样的，这种死板的节奏很容易使人疲倦，能不能在平静的湖面上泛起涟漪？能不能在平淡的学习生活中挑起惊喜？能不能在平常的管理过程中飘起火花？这就得看你班主任的招数了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]高三美术班是一个特殊的群体，文化底子薄，学生学习氛围欠浓厚，需要班主任不断激励，不断助推，我在思考现状后，推出了一项“班主任奖励”，奖品为笔，每天奖励班级中的优秀成员，有时两天并在一起奖励，收到了很到的效果。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]比如：班级值日班长制度有待加强时，我抓住时机，进行值日班长如何管理教育，然后细心观察，在接下来几天中重点奖励表彰做得优秀的值日班长，使值日班长的管理上了一个台阶；[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]比如：每天晚饭时间，总有一些留下来看书作业，我傍晚5点后去教室转转，发现优秀者事迹后，立即在一日二讲时隆重表扬，；[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]又比如：一周下来，寝室内务表现优秀，学校考核无扣分，使班级评上了“五星级”班级，在班主任讲话时间，让寝室值日上站立起来，接受全班同学的表扬。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]当然，这还有很多，激励也并不止表扬一种，奖励、赞美、眼神都是一种肯定，有时反语、讽刺、竞争等也是一种激励，这要视情况而定，也要因人而异。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]水本无华，相荡而成涟漪 ；石本无火，相击而生灵光。而激励就是这种“荡”与“击”。[/ALIGN][/P][SIZE=10]苏霍姆林斯基说：“青少年需要富有激情的活动：按其本性来说，青少年需要富有激情的活动。由于感情的积极流露[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10]――[/SIZE][/FACE][SIZE=10]这样表达如果是可以的话[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10]――[/SIZE][/FACE][SIZE=10]学生的感情或激情得到了满足，从而形成了信念；思想和观点也逐渐变成他们心灵中能激励他们从事道德高尚活动的积极力量。”[/SIZE]

[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/03/24[/COLOR][COLOR=red]这不仅仅是迟到的问题[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]前天高三晚上5:30返校，5:50班主任到教室维持纪律与考勤，学校与班主任都强调了，必须按时返校，但我心里还是有些打鼓的，毕竟学生短时外出，能否收得回心思，准时到教室晚自修有太多的不确定因素。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]饭迟到一半，心思已经飘到了教室，得去学校看看这帮小兔崽子们了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]开车到校，已经5:45分了，教室里还缺10人左右，等吧，又陆陆续续来了几个，到5:55分，缺6人，我来到教室外面的天井，开始轮流给这些学生家长打电话，告知家长学生还没到校。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]最终每个学生都一一落实到位，有些是正在返校途中，有些是有事要迟到点，有些是没注意时间迟到了，但客观的讲，都不是理由的一些理由。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]电话联系后，我走进教室公开表态：学校规定5:50返校，班主任强调5:50到校，黑板写明5:50到校，有些同学就是拖拖拉拉，严肃批评这些无组织纪律性的行为，而且既不说明也不请假，造成严重的安全隐患，到现在还没来的学生，是迟到还是缺席？是故意还是事故？我不得而知，但我一定弄清楚，给班级一个交代，给按时到班的学生一个交代，以后再次出现，一定严肃处理！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]本来迟到的同学还有些沾沾自喜，现在却有些灰头土面；[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]本来早到的同学还有些自鸣不平，现在却有些神采奕奕；[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]本来迟到一会不要紧，早到一会反受气，现在风气正了，观念正了；[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]其实，一个班级的班风学风就是这样一点点小事中摆正位置的，而班风学风的一个方向标就是班主任，班主任要在第一时间竖起态度牌，维护班级的公平正义，不能让一些违纪现象浑浊了空气。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]所以，这不仅仅是迟到的问题，它涉及到学生之间的公平，涉及到返校时的交通安全；涉及到班主任的威信；涉及到一个班级的制度威严。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]班级形象高于一切，学生安全高于一切。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]制度是一条准绳，不可随意破坏，这条无形的绳子要使班级内每个学生都心存敬畏，而规范阶段，需要职能机构（班委、班主任、学校）却极力维护，慢慢的，大家都遵守了，也就形成了制度文化。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]文化的价值在于执行，有什么样的管理文化就有什么样的教育质量。[/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left]一个班级的班风学风就是这样一点点小事中摆正位置的，而班风学风的一个方向标就是班主任，班主任要在第一时间竖起态度牌，维护班级的公平正义，不能让一些违纪现象浑浊了空气。____深刻[/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/03/26[/COLOR][COLOR=red]“歧路”不可“亡羊”，梦想一定远大[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]“歧路亡羊”一词用来比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]哪怎样才有正确的方向呢？个人认为：勇于坚持美好的梦想就是方向。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]曾经看过一篇文章，大概的意思如下：[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]有一块石头，静静地躺在深山里，却一直坚持着自己的“美梦”：有一天能像鸟儿一样在空中自由地飞翔。同伴不屑一顾，甚至嘲笑，但石头没有放弃。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]有一天，一个智者经过，听了石头的梦想后，严肃地告诉它：我可以帮你实现，但前提是你必须先成长为一座大山，吃很多苦！石头坚定地回答：什么也不怕。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]此后，石头拼命地吸取天地灵气，经受无数风霜雨打，终于长成大山，于是智者招来大鹏，撞击大山，山炸开了，石头被炸飞了，飞向了空中，不久，又从空中摔了下来，回到了原来的地方。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]智者问：后悔吗？[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]石头答：不，我不后悔，经历了成长的磨砺，成为了大山，体会过了飞翔的快乐！有过精彩和成就，无怨无悔，比一辈子都窝在这深山里强百倍了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]人的一生就像石头一样，开始和结局都是一样的，但过程却是精彩的，一个人的目标与梦想美好而远大，付出的辛劳和汗水就越多，而人的梦想一旦消失，就会堕落颓废，甚至会误入歧途，一路有美好的梦想引领，你就会一直走在自己的阳关大道上。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]林肯总结自己一生的经历时这样说过：自然界里喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的梦想。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]美好的梦想是一种激励，是一种期盼，是一种等候。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]古人云：候人兮，猗！（等候啊，多么的长久而美妙哟！）[/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=left][COLOR=red]2014/04/10[/COLOR][COLOR=red]身边有个小东西在，快乐无限！[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]这段时间，父母回老家摘炒春茶，接送豆豆的任务就义不容辞地落到了我跟小朱的身上，当然这也是为人父母必须的功课，向学校提申请，帮忙解决学校宿舍问题，照顾接送孩子的请假问题，协调与小朱的接送时间问题，处理好带班与带孩子的冲突问题……[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]一个多月下来，挺忙![/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]我的时间被三块东西占据着：带班并上课备课，带孩子并接送，寝室内务与夜间管理。几乎难有坐下来看书的时候，整天都忙来忙去，好在春茶的摘抄已过大半！希望就在前方。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]当然，长这么大，喂饭，穿衣，讲故事，去幼儿园接送孩子，还要带孩子玩，给孩子找吃的，培养孩子的好习惯，纠正孩子的不良习气，更要时刻准备着应答孩子的满脑子问题！我还真是头一回，以前都是老人带，自己偷懒着，现在手把手的经历着，却不苦反而觉得挺快乐！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]走一段路，小东西会跟你说：爸爸，好累呀！说明他要你抱了，你抱起他来，他会用两只小手搂着你的脖子，用脸贴着你的脸。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]早上起来，给他洗脸刷牙后，他会跟你说：爸爸，我们去西塘河畔吃早饭吧！那是他想吃那里的鸡米花和薯条了。我说早饭不能去，那他也就算了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]他想吃东西了，就跟你讲：爸爸，我好饿！给他一张饭卡，让他自己去小店里买，他硬是要拉着我去，然后挑了瓶奶茶就回来了，泡开后，说着，真香，爸爸！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]有时候不乐意了，就跟你说：我生气了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]我就故意逗他，那爸爸给你买奶茶吃？[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]不要！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]那爸爸给你买鸡米花吃？[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]不要！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]那爸爸给你买鸡翅膀吃？[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]不要！[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]那爸爸给你买大蒜吃？[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]那要臭死了！[/ALIGN][/P]