[P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]2012/08/15[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]  [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]记录分析学生在言方面的违纪问题及措施[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3]【目录】[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]1[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]、学生跟你顶嘴了怎么办——转[B][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、高三[/COLOR][/FACE][COLOR=red][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]班班级聊天问题测评及点评[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、当学生辱骂我之后——杨磊[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、上课男生起哄——王晓静[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]2012/08/15[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]记录分析学生在生活用品方面的违纪问题及措施[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3]【目录】[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]1[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]、学生带手机上学怎么办——转[B][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、是否允许学生带电子产品进入教室——群聊[/COLOR][/FACE][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、请你计算课堂使用手机的成本——李进成[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、学生陈宁桂手机被收之后自我利弊分析——李进成[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]2012/08/15[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]记录分析学生在心理情绪方面的违纪问题及措施[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3]【目录】[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=red]1[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、学生的厌学情绪分析[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、高二女生丹丹要退学打工——转[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、早恋问题原因特点危害及对策分析——王凤英[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][B][COLOR=red][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/COLOR][/B][/B][B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、解决早恋问题的一些策略——转[/COLOR][/FACE][/B][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][/COLOR][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]5[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、艺术特长生凤凤的早恋处理——王晓琳[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]6[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、跟一群小学生讲爱情话题——张春芝[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=fuchsia][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]7[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、女孩卢梅被“拐走”的秘密——刘霄[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]8[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、学生芬跟着煤老板跑了——龙福莲[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]9[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、王童与刘乐离校出走了——李永坤[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]2012/08/15[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]整理每个学生的优秀事例及生动印象[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3]【目录】[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red]1[/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red]、[/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]2010[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]届高三（4[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]）班每人一句话印象完美结束[LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]2[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、2009[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]届高三（4）班学生的班主任期末评语[LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]3[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、2011[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]届高三（5）班优秀生事例[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=宋体][COLOR=red]4[/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=宋体][COLOR=red]、2011[/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]届高三（5）班每人一句话完美落幕[LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]5[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、2011[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]学年高一（2）班每人“最深最美最可爱”印象[LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]2011[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]学年高一（[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]）班感动班级的优秀人物[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]7[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、2011[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]学年高一（2）班[LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]王蕙的每人评价[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]8[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、2011[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]学年高一（2）班学生[LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]姓名里的故事[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]9[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、2011[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]学年高一（2）班学生对寿星的生日祝福[LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]2012/08/15[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue]读书阅报时名言佳句的摘录[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][B][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=3]【目录】[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]1[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]、张弛的心态[B][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]2[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Arial][COLOR=red]、气质的培养[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、哈佛图书馆上的训言[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]4[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、学生每天自问的九个问题[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]5[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]成功的秘密就是两个字：坚持[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]6[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、印度教导者具有灵性的四句话[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]7[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、养成让自己进步的10[/COLOR][/FACE]个习惯[FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]8[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、人生八宝[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]9[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、青年教师的八种黄金心态[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]10[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、健康的12[/COLOR][/FACE]把金钥匙[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]11[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、俞敏洪的励志诗[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]12[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、描写春天的诗句[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]13[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]、失败的四种境界[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]14[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、永远做一个懂得感恩的人[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]15[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red]、一天24[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]小时人体各个器官的排毒时间[LINE-HEIGHT=25%][FACE=宋体][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]16[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、回家六件事[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]17[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]、高中三年要做的[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][COLOR=red][FACE=Times New Roman]18[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][FACE=Times New Roman][COLOR=red]件事[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25%][LINE-HEIGHT=25%][B][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]2012/08/15[/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]班级表格整理目录[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级学生荣誉记录[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]家长会流程设计[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]家长会信封内容设计[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]4[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]校考成绩优秀进步表扬[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]5[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]校考单科冠军表扬[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]6[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]家访学生成绩分析[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]7[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]学科辅助结对表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]8[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级五项最佳表扬[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]9[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]岗位承包责任设计[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]10[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]大扫除分组名单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]11[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班委名单设计[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]12[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级问题测评反馈[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]13[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]扣分责任追究设计[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]14[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]学生责任养成教育[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]15[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]值日表现优秀加分[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]16[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级口号六个特别[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]17[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级特殊时段监管表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]18[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班主任严重警告单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]19[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班委开会记录表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]20[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级表扬张贴单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]21[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班委责任分工表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]22[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级民主测评表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]23[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]各班扣分统计表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]24[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]学生扣分说明书[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]25[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]寝室复检反馈表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]26[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]寝室复检同学证明单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]27[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]寝室夜间聊天档案[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]28[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]学生迟到记录单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]29[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]小潘有话说栏目[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]30[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]校服校裤证明单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]31[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]个人学情汇报单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]32[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]学生请假记录单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]33[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]学生自问的9[/COLOR][/FACE]个问题[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]34[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]优化班委工作单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]35[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]值周生轮流表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]36[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]值日班长登记表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]37[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]值日班委的职责表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]38[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]值周班委的职责表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]39[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]寝室值周名单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]40[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]每周班级小结表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]41[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级目标设计表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]42[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班级公约表格[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]43[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]倡导班级正气宣传[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]44[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]到班晨读标语[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]45[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]课时纪律标语[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]46[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]礼仪要求标语[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]47[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]勤奋学习标兵表彰[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]48[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]轻声关门标语[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]49[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]全班批评单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]50[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]天气预报表[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]51[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]活动邀请函[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]52[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]每周班级反馈单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]53[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]每周课时纪律调查[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]54[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]作业板书单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]55[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班主任今日严令[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]56[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]单科测试表扬[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]57[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]成绩报告单[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]58[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]家长公开信[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]59[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]民主测评严重警告[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]60[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]聊天接力本[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]61[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]班魂设计表格[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]62[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]个人闪光卡[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=25%][SIZE=3][COLOR=red][FACE=Times New Roman]2012/08/14[/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=red]班级纪律问题全员测评——[/COLOR][/FACE][COLOR=red][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]你认为亟待解决的纪律问题是什么？[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]教室安静不及时[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]教室纪律有点吵[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]寝室晚上夜起上厕所洗澡较吵[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]上课老师还没有来时较吵[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]自修课临近下课时较吵[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]寝室刚熄灯时的纪律[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]班委管理方式得改进[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]中午午休时间小声讲话[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]完善的班级纪律制度[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]发生事情后学生容易起哄[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]【分析】[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]教室纪律[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/SIZE][FACE=Times New Roman]人反映，寝室纪律[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=Times New Roman]人反映，班委工作作风[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]人反映，制度建设[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]人反映，焦点集中在自修课的安静及细声聊天上，班委同班主任应密切注视，以免纪律问题扩大化，局面多点化，参与度出现不可控情况。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在管理过程中班委与班主任要稳定局面，拉拢大部分优秀的自觉学生，使之安静学习，给他们创造舒适的宁静氛围，同时对教育对象实施帮扶措施，并在长时间内建立聊天档案，分析掌控其聊天行为的波动与起伏状况，深入了解问题存在的原因及根源，直至融入这个大家庭被班级所接受，班委在管理与记录上起主导因素，工作中务必动作温柔，声音低沉，沟通友善，提醒耐心，记录公平，切记方式单一，声音尖燥。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]寝室违纪初现端倪，男生问题偏重，应收集值周老师的管理信息，对寝室予以掌控，同时在不可改变的环境下，站在学生的角度切实解决一些实际问题，让学生在平等的环境下享受到来自班级的“特殊待遇”，夜间违纪是紧密栓在家长身上的一条绳，这边动一下，那边就知道，所以班主任一定要高度重视，建立寝室夜间聊天档案，对每一次夜间违纪都详细追查，了解实情后照章处理，绝不姑息，处理完毕前停止其上课。[/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]你认为在纪律上亟待教育的对象是谁？[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]张铁梁——[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]贾瑜奇——[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]蔡彬妮——[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]同桌：潘点诺——张铁梁[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]同桌：蔡彬妮——梁妍妍[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]同桌：梁[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]婕——石梦妮[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]【分析】[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]纪律属于大家认可的程度，满意度较高，有[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][FACE=Times New Roman]人测评在[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]票以上，只有[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]人测评在[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]票以上，问题比较严重的是中间最后两排同学的聊天问题，集中体现在两对同桌上，班主任要进行轻度处理：调整位置，同时第三对同桌应加强引导关注，对贾瑜奇同学要特殊处理，因为其涉及到上课睡觉的问题。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]【解决过程】[/COLOR][/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]测评结果统计出来后，在班级里出台《[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]教室自修课纪律及测评制度[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]》与《寝室夜间聊天档案制度》。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]对于存在的个别学生聊天问题，首先随机抽取[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]位同学了解情况，听听他们对纪律测评结果的看法，落实信息的真实性，同时听取他们对班级纪律的建议，然后找班委进行座谈，了解在纪律问题中遇到的难题，在管理过程中碰到的障碍，在制度建设中存在的疏漏，并对收集的信息进行再次确认，认真听取班委的处理意见，掌握聊天违纪的程度与状况。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]在确认事实后，对班级纪律构成威胁，并不听班委劝阻的学生进行帮助式处理，先单独把违纪者叫来，班主任把收集到信息及确认的途径跟他说明，询问他是否存在这个现象，待他承认自己没有遵守班级纪律时，再提出单独找其聊天的宗旨：为了帮助其改正或改善现状而进行的处理，并提出班主任在解决这个问题时的三种方案：[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][FACE=Times New Roman]、前后位置调整；[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]、全班保证违者重处；[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]、同桌暂时性分离。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]其次，提取他在处理方案上的意见，采纳其合理的要求，尽量采取大家都能接受的措施，并在处理前把最终的方案先让他过目，以示尊重，然后全班公布。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]最后班主任聊聊一些约束自己的行为的话题，比如延迟满足啊，自律意识啊，同伴监督啊，兴趣转移啊等等，交流一些班主任的个人看法，比如毕业求职啊，短时内受欢迎啊，沉默是金啊等等。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]班主任要在一个月内规律性的了解情况，多进行一对一的沟通交流，既是谈话，也是帮扶。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/15[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]教室自修课纪律及测评制度——4[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、12[/COLOR][/FACE]：25,17:35教室静班，值日班长提醒与记录，相关班委轮流管理协助，管理人员必须站立管理；[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、自修课响铃时，值日班长前台站立提醒，值周班委巡查提醒，直至教室安静为止；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、自修课期间值日班长对出现的聊天点务必进行当面轻声提醒，对出现的多处聊天且不听劝阻者，全班提醒并进行如实记录；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]4[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、值日班长的自修课违纪记录单与班级日志分离，班主任会在周末召集值日班长逐个采集信息；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]5[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、原则上每月进行一次测评，对超过17[/COLOR][/FACE]票的教育对象建立违纪档案，进行一个月的跟踪测评；[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]6[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、在测评后两天内进行信息落实，对严重违纪者进行教育处理，并全班公布处理结果。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/16[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]用感恩教育去触碰学生心灵中的善良与柔弱部分——5[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]开学第二天，我让学生听了一段音频《我的疯娘》，这是一个疯娘与孩子之间的感人故事，家境的贫寒及疯娘的惹事使这个家庭摇摇欲坠，几次撵走又几次聚合，每次都是那么地凄凉，奶奶的去世更是雪上加霜，疯娘承担起了送菜的担子，这也为悲剧埋下了伏笔，为了给孩子摘野鲜桃，疯娘失足掉下了悬崖，见到谷底静静躺着的疯娘的那一刻，故事也推向了高潮，最终树考上了湖北大学，成功鲤鱼跃龙门慰藉了亡灵。看着看着，学生情不自禁就受感染了，有些女生在用纸巾偷偷地抹泪，故事听完，让学生静静的想想自己的母亲，回忆一下母亲给自己做的那些事，再回忆一下自己为母亲做的那些事，每天在家里就是这样不平等的过着，母亲无怨无悔，而自己却牢骚满腹，其实很多时候班主任不需要唠唠叨叨，让学生听，使学生想，引导学生去做，就足够了，这就是很好的感恩教育。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]过了一天，我给学生朗读了《坐在角落里像两个要饭模样的人是谁》这篇文章，主要讲述了天池为了家庭为了婚姻刻意隐瞒了父母的实情，看似幸福，实则煎熬，故事主人翁用自己的善良成功驱逐了丈夫心头的阴霾，最终家庭重逢，恩爱有加。让学生在这个纷乱的世界听听这种亲情的声音，用亲情的力量唤起学生内心的善良，无形中启发学生怎么做人，怎么做事，比起纯粹的说教要有意义的多，要有效果的多。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/17[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]青春期恋爱观教育（1[/COLOR][/FACE]）——6[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]青春期的男女有一种欲望在吸引周围的异性，散发着一种情感需求，情窦初开，青春萌动，很多学生跃跃欲试，既担心又有点害怕，想体验又有些顾忌，但也有一些冲破观念，在家长与老师面前打地道战，瞒天过海，地下工作开展地井然有序，双方沉浸在幸福甜蜜之中，然而心智与成长方面的不成熟，情感与内心的不完善，抗击与责任方面的不强大，经济与家庭方面的不支持，最终往往以悲剧收场，而这种情感给双方带来的伤害尤其是学业上的伤害是惨重的，甚至牵连到两个家庭。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]如何引导男女生的学生时期正确的恋爱观，是每个班主任刻不容缓的责任。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我把青春期男生的不正当“恋爱”行为分为四种类型：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]1、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]蜜蜂型：心态是玩玩的，在同学面前体现荣誉感，一路走过，骂声一片，属于自私自利者；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]2、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]狮子型：形象是征服者，在同学面前体现成就感，勇于出击，百折不挠，属于不择手段者；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]3、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]苍蝇型：表现是痴心状，在同学面前体现牺牲感，死缠烂打，花言巧语，属于坑蒙拐骗者；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]4、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]蚊子型：动作是游击战，在同学面前体现隐秘感，成功最好，不成再换，属于钓鱼试验者。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我把青春期女生的不正当“恋爱”行为分为四种类型：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]    [/COLOR][/FACE]1[FACE=宋体][COLOR=black]、出击型：目标出现，两眼发光，白马王子，一定把他成功搞到手；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、迎合型：心里喜欢，对方追求，郎情妾意，一切就让它顺理成章；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、勉强型：自身不错，对方一般，猛烈追求，岗位不能空不如意也凑合着用吧；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]4[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]、感动型：生病送药，生日送礼，生气送笑，最后以身相许了，殊不知：无事献殷勤，非奸即盗；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]男生正确的恋爱观：共同成长型。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]理智地从五个角度思考问题，恋爱既是个人的，也是双方的，既是两个人的，也是两个家庭的，既是现在的，也是将来的，所以男生在投入这份情感过程前，要体现深沉、责任、智慧，有没有进行学业规划，人生规划，有没有进行责任承担，勇于担当，有没有进行智慧思考，互利互惠。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]1、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]站在对方的角度思考；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]2、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]为对方的形象思考；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]3、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]为对方的父母思考；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]4、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]为对方的学业思考；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]5、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]为自己的长远规划思考；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]女生正确的恋爱观：相互激励型。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]平静地从五个方面告知追求者，恋爱很多时候都是男生主动，这时候你怎么面对飞过来的秋波，怎么面对投过来的情书，无论是喜欢的，还是不喜欢的，不可在第一时间拒绝，也没必要拿给老师看，不喜欢的，告知其我学习人生上的高标准，激励其向这个方向努力，如果喜欢的，不要答应，提出条件，一方面共同制定目标规划学业，另一方面提出时间限制，接受时间考验，既保证学习，又让双方充满希望与信心，千万不要让男生一颗糖就把自己骗走了，女生在生活中要体现高贵、冷艳、平静，要有气质，要有标准。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]1、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]告知对方我的学业规划；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]2、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]告知对方我心中的男生标准；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]3、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]告知对方我父母的女婿标准；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]4、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]共同制定学习人生方向；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]5、[/SIZE]  [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]须接受时间的考验；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]李镇西老师对女儿晴雁的恋爱观教育就很成功。李老师在青春期教育上有个观点：要善待纯洁而朦胧的情感。而且他还提了五个原则：第一个，不要轻易说孩子很坏，不要轻易地把孩子的这种交往、这种感情上升为道德品质问题；第二个原则，要尊重孩子的心灵；第三，家长要走在孩子情感发展的前面；第四个原则，要把爱情教育作为人格教育的一部分；第五个原则，要以高远的志向激励孩子。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/18[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]我手下的那帮可爱学生呐——7[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]时间真是快呀，和这帮家伙已经相处10[/COLOR][/FACE]天了，细细想想，很多很多的回忆涌上脑海，我现在把它记录下来，平平淡淡，却是真真实实。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]与学生相处，把心灵贴进去，把角度换过来，把培养考虑进去，把快乐体现出来，那跟学生在一起真是一件幸福的事情，学生会跟你唠嗑，会围绕在你的身边，会把烦恼向你倾述，会让班级充满温馨！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]开学前，认真的做好自己的事情，板书好内容，联系好班委，期待着他们的来临。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]报到第一天，扯着嗓子与学生交流，描绘班级蓝天，规范班级事务，共同体验第一天的滋味。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]接下来倾听学生对班主任的描绘，在内心树立理想班主任的标杆，激励自己尽量走得近一点。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]着手进行感恩系列教育，懂得百善孝为先的道理，有时读着文章，感受着学生的变化。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]接手班级后，尽量让学生在轻松中接受教育，谈话中语气幽默，分享开心，拉近距离。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]建班之初，稳定军心的是纪律，我开展了全面的纪律规范，制定了严格的纪律标准，违者处理。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]紧接着就是制定班级正常运行的制度了，班主任对制度的解读是非常重要的，要耐心的引导。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]然后让班委组织本条线的团队进行制度商讨与确定，这里很考验班委的全局观与掌控能力。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]最后是制度的实施与巩固，让全班同学从知晓中转化为执行，从观望中转化为自觉，适当允许反复。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]其中还进行了青春期教育，站在一定的高度引领学生看待恋爱问题，啼笑嬉闹中让学生心领神会。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/20[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]回顾假期的那点事——8[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]学校放假一天，但对于学生和我都皆大欢喜，放松每个人都喜欢，回顾这次放假，有几个事情很让人回忆，也让我想起很多事情，现在站的地方不一样，思考的角度也就不一样了。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第一件是大学室友的聚会，8[/COLOR][/FACE]个人来了7个，基本上有房有车了，聊的话题也不像10年前那么幼稚了，社会能改变许多，但改变不了一个人最质朴的东西，熟悉的声音，共同的回忆，大学的笑话，无聊的寂寞，以前的一切似乎又涌现出来，情谊在这一刻历久弥香。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第二件是补课儿子不在身边，放假就去看了下儿子，小家伙跟我亲热得不得了，“爸爸”，“爸爸”的叫个不停，让我甚是喜爱，而且还粘着我身边，享受到了天伦之乐。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第三件是接到了几个家长电话，都是以前班级学生的家长，虽然现在不在我的班了，但家长还是很信任我，让我很感动，其中有一位家长，是一边哭一边跟我打电话的，因为孩子的父亲从检查出患绝症到去世仅仅50[/COLOR][/FACE]多天，这对孩子的打击何其巨大，她说你是孩子最信任的班主任，求我无论如何帮她孩子度过这道心理难关，孩子在现在的班级格格不入，家庭的变故带来的情绪抵触已经严重影响到了学习，我对他家的了解源自家访，那时候我带着班委在晚自习走进了他家，受到了热情款待，家庭气氛很愉悦，家境很优越，谁能想到时隔不久，一个完整的家庭就这样轰然倒塌，难怪有几次碰到那孩子感觉有些异样，我满口答应了家长，并且嘱咐她保重身体，尽量在孩子面前恢复以前的精神状况，把自信乐观的一面呈现给孩子，那家长对我已经是千恩万谢了，其实我能做的并不多，竭尽全力吧，家长把你当恩人一样把孩子托付给你，这是一种怎样的情节，至少说明我以前的教育深入到学生心里了，值得家长信赖了，面对这份沉甸甸的“拜托”，我希望回馈给这个家庭的是正常，让生活回归正常，让心态回归正常，让希望回归正常。[/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]    聚会让你珍惜友谊，团圆让你珍惜亲情，家庭让你珍惜拥有！[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/21[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]日子在筹备中满满度过——9[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]今天接到教师进修学校石主任的电话，让我准备8[/COLOR][/FACE]月26日新教师培训班上的讲座，这几天忙着班级建设，倒差点把这档子事给忘了，幸好在假期我已经做好演讲课件并准备好了演讲稿，不然还真的只能仓促应战了，我打开幻灯片和稿件，趁这几天时间再熟悉一下，力求精彩！[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]今天还接到了一个特殊“任务”，那就是完成一篇稿件，从15[/COLOR][/FACE]个课题中选一个，在9月1日前完成，那得好好构思一下了，幸亏这几天事情不多，班级还算稳定，希望能出篇精彩的文章。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]这两天我还放出话去，在这周的后半周，举行第一届班委的选举和座位的调整，让有意向的同学向我报名竞选，临时性班委要进行述职报告，当选的班委要进行班级阶段性规范与发展目标定位，同时在纪律保证的情况下可以向班主任提出与谁同桌的申请，但不能提位置的要求，当然了，我已经让学生把自己的身高写在纸条上给我了，学生很是配合，基本上如实汇报了。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]事情一件一件地做，日子一天一天地过，每天都有新变化，每天都有新亮点！[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/22[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]第一届班委竞选产生——让四种培养在选举过程中显形——10[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]隆重而又意义非凡的高二（2[/COLOR][/FACE]）班班委选举正式拉开帷幕，在竞选之前，我鼓励大家踊跃报名竞选，既是锻炼自己的能力，也是培养自己的集体主义情操，把自己融入到班级里去，让大家接受自己，让大家欢迎自己，同时用自己的付出带给班级美好的氛围。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]截止到活动开始，共有13[/COLOR][/FACE]人报名参加，看来大家对班级还是蛮关心的。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]简单布置了下黑板，就进入了第一个程序：让四条线的临时班委上台述职，既是对工作的一种肯定，同时也是自我能力的一种展现，让全班都知道我为班级干了什么，班级面貌发生了什么，班级存在着什么问题，我们共同解决了什么问题等等，当然了也让继续想留任的班委拉一下选票，上台述职的五位临时班长（丁宇慧、李荣、朱鹭鹭、许楠、吴宇栋）都表现不错，17[/COLOR][/FACE]天的台上展示，让他们成长了一些，口头语言流利了一些，姿态自然了一些。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]在竞选之前为了缓解气氛，我播放了一段俞敏洪的2[/COLOR][/FACE]分钟励志视频，让有志之士争取机会，表现自己。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]接下来是就正式竞选了，按学生报名的顺序一个个上台演讲:[/COLOR][/FACE]梁婕——陈雁——盛天鸣——石梦妮——吕婷——章夏萍——李荣——丁宇慧——徐石梅——杨霓——吕甜甜——朱鹭鹭——任莉慧，有激动的，有卡带的，有流利的，有脸红的，第一次上台不错了，让我意外的是演讲到一半，张铁梁跑过来给我说，他也想竞选班委，我让她在任莉慧演讲后上台，等黑板上的名单轮流演讲完毕，“下面请自愿上台竞选的同学上台”这句话还没讲完，张铁梁就已经一溜烟地小跑上去了，还做了一个很大胆的举动，把自己的名字端端正正地写在任莉慧的后面，赢得大家一片大笑，然后他直率地表达了自己想当体育委员，同时秀了秀自己的手臂肌肉，大伙又是一阵狂笑，他还提到了运动会，提到了班委中的男生力量，真是不错。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]等张铁梁讲完后，我上台讲了一段话，说了我对上述14[/COLOR][/FACE]人演讲状况评价，三好三不好，三好：准备好，台风好，激情好，三不好：不流利，不重点，不感动。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]接下来我就讲了班委竞选演讲中的一些注意事项，要注重姿势：上身要挺直，目视全场，面带微笑，双手要附加简单动作；要注重语言：语速平缓，声音铿锵有力，音调要适宜语境，可以像邻家小孩般娓娓道来，也可以像战前动员般激情四射，当然最基础的是保持连贯；要注重思想：在演讲中药突出宗旨，让听众明白你想要传达的意思，讲的内容要抓住大家的心理，让他们感受到你的真诚，把班级建设好的决心，同时听了你的演讲，让他们对你充满信心，对班级充满希望。——竞选演讲培养[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]接下来就是让大家填选票了，由于不设纪律线，因此这次选举只要选出3[/COLOR][/FACE]位核心班委就可以了，即考勤线，值日线，活动线，没有纪律委员可能是我们班的特色了，我把纪律的职能分摊到其他三条线上，即增强了每位班委管理班级的责任心，也避免了管理纪律过程中给纪律委员带来的不良攻击，更有效规避了纪律问题只有纪律委员管得弊端，当然轮值班委的责任建设是关键，在大伙填选票时，引导大家把班级放心交给谁管理最放心，保证三个最大化：班级利益最大化，班级建设最大化，自我利益最大化，同时一旦选举产生三位核心班委后，立即组建自己的管理团队，人员有两部分组成：一部分从竞选者中挑，一部分从其余同学中挑，保护竞选者的热情，也保证自己团队的任务执行力。——团队建设培养[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]中间提了一下班级活动筹备的事，我说如果让我来筹备这次活动，我先让班级内书写较好的同学板书会议的主题“高二（2[/COLOR][/FACE]）班第一届班委竞选大会”，左边让有绘画才能的同学画上一簇鲜花，中间部分到班主任那里要来会议的程序步骤，竞选者的名单，把这些内容详细并且重点突出地板书在黑板中央，最后在黑板的右下角标上活动的主持人，板书的参与者，大致的时间等等，任何活动，注重前期准备，把自己当班级的主人，学校意思一传达，班主任意向一确定，班委团队就可以放手发挥了，不要等着班主任来布置，也不要等着别人来帮忙，把大伙的才能展现出来完全有能力超额完成活动。——活动筹备培养[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我给了全班5[/COLOR][/FACE]分钟的思考时间，然后就是收集选票了，有些同学已经亟不可待的要把选票递给我了，我笑笑叫他等等，我走到讲台前，让第一排同学准备好收选票，随着一声令下，8位同学赶紧下去把组内的选票一下子收上来了，他们马上就交给我了，我摇摇头说坐到自己的位置上，转过身去，跟第二排的后座合作，一个报名，一个登记，预备，开始比赛计票，时间滴答滴答的过去，90秒后第三组完成了，紧接着第六组，第五组，第七组……，1分50秒，全部计票完毕，我说了句笑话，同学们你们见过在2分钟时间内把班级的选票统计完毕的吗？他们都答道：没有。接着我让学生把计算器拿出来，让8个小组长依次报数字，下面的学生在计算器上把8个数字加起来，即公开又趣味，比如我报梁婕，下面8位小组长就报给我八个数字：1,2,,1,2,1,3,3,1，马上下面就叫道：14票，挺有意思的。一下子功夫选票就统计出来了：梁婕14——陈雁10——盛天鸣19——石梦妮34——吕婷9——章夏萍25——李荣44——丁宇慧41——徐石梅18——杨霓8——吕甜甜10——朱鹭鹭4——任莉慧11——张铁梁6，按照规定李荣，石梦妮，丁宇慧当选为第一届核心班委，李荣负责值日线，石梦妮负责活动线，丁宇慧负责考勤线，并规定在晚自习后上报自己的班委团队。——办事效能培养[/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]     最后我委托石梦妮做了一件事：在这几天内，叫她团队里人耐心地安抚一下得票少的竞选者，尤其以前还是临时班委的，心里肯定很难受，让她去强化班级的凝聚力，同时告诉她，为什么让她去做，因为班级向心力不够，个人对班级有成见，很容易会脱离班级，严重者形成小团体抵抗班级，对以后活动线的工作是一个巨大的挑战！[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/23[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]鼓山中学高二（2[/COLOR][/FACE]）班第一届班委——11[FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]根据全班竞选，公开计票，遵循踏实做事，敢于说话，热爱班级的标准，评选出班级第一届班委，班委应明确自我的权利与义务，具备妥善的处事风格，要有大将风度，胸怀大局意识，培养吃苦品质，敢于说话批评，加强团队合作协商，注重以身作则，锻炼做事能力，最终服务班级发展自我，经多方审定，现将高二（2[/COLOR][/FACE]）班第一届班委名单与管理分工公布如下：[/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]活动线总负责人：石梦妮，职务：团支书[/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]活动助理：陈  [/COLOR][/FACE]雁，职务分工：负责对团队工作的监督协助，是管理者的助手；[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]体育委员：张铁梁，职务分工：负责室外活动的开展与组织，监督与反馈；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]组织委员：吕甜甜，职务分工：负责室内活动的开展与组织，监督与反馈；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]宣传委员：章夏萍，职务分工：负责班级事务的宣传，落实黑板报，墙文化事务；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]文娱委员：吕  [/COLOR][/FACE]婷，职务分工：负责歌唱类活动的开展与组织，监督与反馈；[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]治保委员：盛天鸣，职务分工：负责活动的组织与策划，场景安排与应急措施；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]考勤线总负责人：丁宇慧，职务：班长[/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班    [/COLOR][/FACE]长：丁宇慧，职务分工：负责早到晨读，四个时间段的迟到记录，登记与反馈；[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]考勤助理：杨  [/COLOR][/FACE]霓，职务分工：统计各班扣分，落实责任人与责任部门，摘抄与公布；[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]纪检委员：徐石梅，职务分工：记录全班学生的考核分的登记，负责书写，并定期反馈；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]卫生线总负责人：李  [/COLOR][/FACE]荣，职务：班长[/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班    [/COLOR][/FACE]长：李  荣，职务分工：负责值日标准与卫生规则的落实、监督、反馈；[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]卫生助理：周格格，职务分工：负责值日人员的编排、分工，复检及反馈；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]劳动委员：任莉慧，职务分工：落实值日人员的工作调整，复检及反馈；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]生活委员：俞铖钰，职务分工：落实财产维修与检查，班费记录，复检及反馈；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/08/24[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]班主任应构建班级与家庭的幸福共同体——12[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班主任绝大部分的时间都跟学生待在一起，因此兼顾家庭就少了，如果家庭问题突出，势必影响到班级建设与管理，如何把两者和谐地统一起来，让班主任在家庭与班级间幸福行走，对每一位班主任都有很重要的意义。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第一点：共享。班主任应该把家里的一些趣事与一些快乐及时地跟班级学生分享，在班级讲话时，班主任开口就是家庭生活中的一些快乐的事情，同学们会觉得很亲切，也可以说说在孩子相处过程中的一些惊喜画面，同时讲讲自己的一些感受，学生们很喜欢听，他们会认为你是一个顾家的好老师，有幸福的家庭，就会有幸福的学生。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第二点：坦诚。我认为班主任对待学生应该坦诚，随时随地把自己的一些想法拿出来跟学生交流，有事请假了提前告诉学生，征询他们班主任不在班级怎么办？告知学生班级存在的问题，征询他们如何妥善处理？家里有什么烦恼，有些也可以听听学生的处理意见，让他们告诉我他们父母是怎么协调的？当然，在家里，很多班主任是不谈学校与班级的，我倒很喜欢把学生的一些有意义的事讲出来，让家里人了解我的班级，走进我的教育生活。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第三点：沟通。班主任可以把自己的观点说出来，家庭幸福是事业幸福的动力，事业幸福是家庭幸福的反哺，班主任在家里很快乐，那他每天面对学生就很快乐，处理学生问题就宽容地多，学生也能感染到这种快乐，班主任可以把部分学生带到家里共进晚餐，可以带着学生和家人去野外活动，也可以邀请家人来学校参加班级活动，而往往在这些时候，班主任会觉察到后进生与单亲家庭学生变化，这种变化会从脸上深入到心灵，会改变这些同学的一些评价，一些观念，一些心态，当然，班主任走进学生的内心了，班级管理与建设就一片欣欣向荣的繁荣景象了。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]烦恼应让它合理发泄掉，幸福应让它最大分享化，这才是幸福的教育生活。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]yhglll[/U]发表的内容：[/B]

目录下面的详情呢？等着我们买书看吗？[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]呵呵呵，不是，整理而已，内容就不贴了[/P]