[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/21[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]忠诚是责任最高形式的表现——38[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]美国海军陆战队的《士兵手册》中这样解释忠诚：忠诚不谈条件，忠诚不讲回报。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]说到忠诚，很多人就想到了愚忠，典例就是诸葛亮，其实这也是诸葛亮的高明之处，篡军夺位历来不被中国的正统思想所接受，儒家思想中的三纲五常根深蒂固，但是诸葛亮的后期形象一直被部分人所贬低，如果他废阿斗而自立，历史会被改变，但蜀国终难逃被灭国的命运，三国统一，天下终归司马家族的时代旋律不会改变，而诸葛亮也会落得个身败名裂的下场。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]刘备的临终托孤给诸葛亮，他用一生来实践自己的诺言，诸葛亮不但表现出了智慧，表现出了忠诚，更是责任的完美体现，符合中国人的正面形象，直到今天，诸葛亮的光辉形象还留在国人心中。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]这这个世界里，从来就不缺乏有智慧，有能力的人，但他们却未必能够成为企业倚重的人才，因为他们不一定具备忠诚的品质。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]当代社会，大家都对责任的认同感很强，没有责任心是现代人立足社会的最差评价，那么如何去表现责任心？如何去培养责任心，教育工作者应当深思熟虑，从小事抓起！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]学生的班级工作无形上就是一种契约，在特定的时间做特定的事情，这里面，有些学生诠释得很完美，更多的学生需要制度进行规范与养成。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]当然，忠诚要与热爱相结合，当学生把班级工作当成一种服务，把值日劳动看成是对班级的一种贡献，那他就会乐于去做，想把它做好，这样忠诚也就内化为喜爱而成为一种积极向上的形态了！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]比如让一个学生值周拖地，要求一天拖三次，责任心不强很有可能就偷懒为一天一拖，甚至有时疏忽就成了两天一拖，这就是责任心不强的表现，也是不忠于职守的表现，其实在周末移交值日工作时，劳动委员全班告知下周的值日生名单，这种通知与墙上的值周分工分组就是责任的细化，如果学生每天三拖，而且认真细致，感受到地面干净清洁的满足感，收到班委或同学的赞美表扬，那他会更加认真负责地去工作，以此来强化这种忠于职守带来的喜悦感，这就是对学生工作责任心最好的培养，能够让学生领悟：我的工作是在履行与班级之间的契约，这是热爱班级的表现，这是忠于班级的体现。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]教师要经常性对学生的学习进行导向教育，学习不是为了挣钱，不是为了生活，应该有高于生活的更高价值，那就是服从于社会的分工，服务于国家的发展，最终表现为爱国行为，从而提高学习中的责任意识。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]正所谓班级管理的最高境界是：墙上无制度，学生心中有规范，人人都尽职，事事都尽心。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]在这样的班级里，学生都很热爱班级，对班级都很忠诚，自修时无声音，活动时有活力，做事上有责任，做人上懂感恩，这也是我心中的好班级！[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/22[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]给学生做月考动员——39[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]中午感觉自己的言行有些过头了，干涉了活动线的权利，向全班道歉，我也深刻反省过自己的错误了，我还是干我的老本行，应该本分点，但每日一歌与电影环节请活动线落实下去，给班级一个交代。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]要正确看待考试，你的成绩是父母希望的体现，是对自我认可的表现，是跟别人比拼的筹码，更是前一个月汗水与泪水的回报，这里大家向任莉慧、朱鹭鹭学习，学习她们那种共同学习，主动提高，相互拼搏又相互帮助的精神，我可以毫不夸张地讲，这一对同桌，是班级在学习上的最佳同桌，是班级学习的楷模。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]请大家珍惜完整的高二求学生涯，等到高三，美术班的我们就只剩下3[/FACE]个月的文化学习时间了，因此要拿出落泪的勇气，更要拿出天行健君子以自强不息的斗志，这里大家要向丁宇慧学习，第一次单元考试，她考差了，很不理想，在我办公室哭了，但后来我看到了她行动中的坚强，看到了拼搏到底誓不罢休的行动，看到了晚自习后继续留下来在教室里学习的身影。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]为了营造良好的学习氛围，构造和谐的家校交流，让学生在学习中有标兵，我们原先说好的本周评选9[/FACE]月份班级最勤奋的学生现在进行，请大家拿出自己的笔，郑重地写上你心中的最佳人选，注重平常学习生活中的一些细节，如很早到教室早读的人，中午在教室默默作业的人，晚自修后留下来学习的人等等。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]最后，根据班级统计以下十人当选为高二2[/FACE]班9月份最勤奋的学生：丁宇慧47，任莉慧45，梁嘉莉35，朱鹭鹭22，章夏萍20，盛威妮19，杨益13，石雨旸12，石梦妮10，徐石梅9。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/23[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]王天龙生气了，而我却高兴了——40[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]昨天是星期六，也是高二月考的第一天，上午进行了历史、地理考试，下午考了语文，一直考到4:10[/COLOR][/FACE]。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]恰巧我昨天休息，监考与管理任务排在今天，虽然班级的纪律近段时间不错，在年段内也有领先优势，但考试期间的纪律我还是心里打鼓的，尤其是昨天还是第一位非班委的学生当值日班长，操作与细则都不是很熟悉，加上4:10[/COLOR][/FACE]考完，4:20就要开始自修，无论是值日班长，还是整个班级，都面临着一次考验。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]于是，我刻意提早来到学校，刻意在离下课还有5[/COLOR][/FACE]分钟的4:55走近教室，虽然一路上有个别班级有些“不安分”，但走到教室门口时，全班还是很安静的，基本上都在自我复习，我悬着的心终于落下，这次临时性的纪律检阅学生交了个满意的答卷，我内心愉悦轻松踱出了教室。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]来到办公室后，下课铃已响起，丁宇慧紧随其后，一看脸色就知道有些考场不如意，我安慰了几句，然后她向我询问班级日志有没有审阅过，我连忙道歉，说还没呢，赶紧翻看日志，仔细浏览了一次，评价前天的值日工作很不错，细节问题也很到位，就把意见写上交给了她。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]等我没坐下多久，王天龙与吴宇栋就进来了，也问我班级日志的事，我说让丁宇慧拿走了，这时候，我知道值日班长是王天龙了，想了想，做事还是挺勤快，纪律管理非常不错，能够在考试后10[/COLOR][/FACE]分钟内维持好纪律，并让学生在这节自修课安静自修可是难度很大的，可他做到了，很了不起，而且责任感也很强。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]17:40[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]晚自习开始后，我来到班级，拿着一本《班主任之友》坐在“班主任专座”上看，17:55[/COLOR][/FACE]，全校一日二讲时间，学生演讲，值日班长小结，值周班委总结，直到丁宇慧上台讲起王天龙生气了，我才明白事情的“来龙去脉”。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]原来语文考完后，教室自修时并未安静下来，何况是高二第一次大考，谁都很重视，因此，当时有说话声，有对答案声，有发泄声，……，一片混乱，这时值日班长王天龙用响亮的声音提醒大家静下来，但很多人并没有真正去听，直至王天龙用怒吼的声音沙哑地喊叫起来，班级才安静下来，值日班长体现了高度的责任心，优秀完成了管理工作，完美维护了班级形象。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]等班委讲完，我立即走上前去，隆重地表扬了王天龙，我讲了以下几点。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第一，今天高二第一次月考，也是对班级纪律的最大检验，我特意来教室看看，大家的安静复习让我很满意。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第二，今天的值日班长王天龙，让我看到了责任心，班级集体感，每位值日班长应向他学习，学习他这种敢于挑战不良现象，勇于斗争混乱局面的精神，把责任装在心中，把班级装在心中。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第三，我为什么在4:55[/COLOR][/FACE]来教室，其实我内心是有准备的，如果纪律稍差，我个别教育一下，如果纪律很糟，我全班教育，并把时间定在晚自修下课后，并以此规矩一下考试期间的纪律问题，没想到大家不给我这个“机会”，确切的说是王天龙用自己的管理保护了大家的权利，也正是他，让班级里的每个人在课外活动时间能安静地享受到复习的权利，现在，大家再想想，到底是他在破坏大家的心情，影响大家说话的权利？还是他用他的责任心拯救了大家而免于班主任的批评，让大家安静复习争取考试辉煌呢？[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第四，这件事还让我想到了我们的管理团队，一个人再强，也敌不过一个班，要是今天不是王天龙呢？那纪律会怎样？我们要构建的是一种团队协作的管理模式，强化班级的责任意识，值日班长管不住，找值周班委协助，再管不住，找核心班委帮忙，还是管不住，请做好登记，班委团队要召集会议协商，出台措施，如果效果不明显，再向班主任求助，且不可一下子就抛给班主任，不但对班委形象不好，而且对自己管理水平也不会提高。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/23[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]把学生培养成最优秀的自己——41[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]建设班级，班主任都很注重班委的挑选，力求把班级中能力最强，威信最高的学生选出来，组成班委团队，从而使管理效果最大化，这里班主任要解决2[/COLOR][/FACE]个问题：如何挑选这些精兵强将?如何解决王者之师的精诚团结、服务班级的问题？[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]因此，最优秀的个人未必能组成最优秀的团队，正所谓一流的制度加上一流的执行力产生一流的管理效果，三流的制度加上一流的执行力产生一流的管理效果，一流的制度加上三流的执行力产生三流的管理效果，从中可以看出团队的执行力是很重要的，班级管理也是如此，制度的执行力才是第一位的，而非制度本身，其次才是管理人员的个体优秀，同时在学生时代，卓越管理人才是可遇不可求的。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]正是基于这种理念，班主任第一要培养的是班委团队的执行力，靠什么？载体是什么？我觉得靠责任意识的培养，载体是班级事务与工作的完成过程。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我是这样操作的，先全班选举出三位最具才能，最具权威的人担当考勤、值日、活动线领导人，再让他们自己挑选手下班委，组建起自己的管理团队，做好职责分工，选协助班委踏实肯干是第一要素，不需要能力有多强，但你想做什么的时候，他会尽力为你想办法，尽力帮你去完成，竭尽所能解决问题与执行制度，这才是最佳人选，如果活动线要筹备一次活动，协助班委自搞一套，对核心班委提出的方案部署怎么去落实完善，而是挑三拣四，搪塞推脱，这样事情是办不下去的，伤害的是团队的形象，损害的是班级的利益。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]这里有一个观点就跳出来了，班委未必是班级里最优秀的，但班主任要把他培养成他成长中最优秀的自己，让他本人感觉到进步，并且让这种进步赢得大家认可，从而更加激发他更优秀的才能与表现。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]接下来说说班级内学生的表现，先说说组织委员吕甜甜，其实一开始主持班级活动尤其是生日庆生活动时同学还是有争议的，从中我也规范了几次，她自己也调整了方式，现在的生日主持已达到了她本人的最佳状态，呈现了最优秀的自己，不但进步显著，而且也赢得了大家的肯定，这就是做最优秀的自己，我们不能站自身的立场，要求吕甜甜去营造激情澎湃的现场，她的最佳路线就是亲柔型的，有那种容声静音的奇效，仿佛外界喧嚣杂乱汹涌而至到她面前张嘴一发音便一切风平浪静，保留特色，期待完善。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]再说说蔡彬妮，一个坐着不动你都会觉得她骨子里在说话的人，说的艺术一点，就是一只鸟儿从一泓清泉上空掠过，她的身体里就有了细浪追逐的声音，正是这么一个喜欢聊天的人，短短一个多月的时间，发生翻天覆地的变化，现在基本上能坐下来安静地自修了，虽然离班级的纪律制度尚有距离，但现在的蔡彬妮如果放在高一，别人绝对不会相信她还能这么优秀。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我对她的培养策略是外紧内松，班级整体纪律制度严明，允许她在阶段内分层次进步，当然也就要容忍她在错误中成长与改进，因此，与蔡彬妮的沟通与交流都是在愉悦的气氛中进行的，有问题与不足也是商量与斟酌中完成的，碰到纪律出现反复或聊天较严重时，我更多的是全班性的严肃教育，虽然是面向全班，但我教育的落脚点是在蔡彬妮与个别同学身上，关键是说过提醒过教育过批评过，我能明显感觉到学生身上的变化，这些改正与反思很令我欣慰。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]至少我把蔡彬妮提升到了一个新高度，做到了高中以来最优秀的自己，这里她自身的这种内化作用是核心，我无非就是以班级为背景，给她脚下垫了一块华丽的石头而已，希望十月份的她更加优秀，更加与众不同。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]这就是我所谓的培养个体的最优秀自己，有时这比绚丽的集体更有意义。[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[FACE=宋体][COLOR=red][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/23[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]一分带给我们的思考——42[/COLOR][/FACE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]学校放假两天，学生返校，有些学生因个人原因而迟到，但学校规定，凡是没有请假的学生迟到均每人扣一分，因此值周老师在校门口拦截迟到的学生时，一般会让学生填写班级与姓名，然后以此为据扣班级考核分。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]学生迟到了，但又不想连累班级，更不想因为扣分而被班主任教育，所以就产生了一种现象，签假名假班级，这就不仅仅是扣分问题了，还涉及到了诚信、责任、与担当，如何面对自己的错误？很多学生不是积极改进，而是消极抵抗，甚至变相加重错误，这就需要班主任引导了，一分班级考核分重要还是一个学生的诚信尊严重要？如果我是班主任，学生为了一分考核分而丢弃做人的诚信与尊严，我是要骂的，这不是学校培养的方向，这些行为已经与我们的教育背道而驰了。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]做人应该正视自己的错误，知错就改，下不为例就是[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=#000000]最好的行动语言，而不是拿双手去掩盖错误蒙蔽世人的眼睛，一朝揭穿，身败名裂，错误谁都无法避免，面对错误我们把它当成一种台阶，提升自己的高度，体现做人的正气，唯有承担错误，才能让大家看到你改正错误的勇气，甚至让别人对你肃然起敬。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#000000][SIZE=3]以此类推，学校自理组来检查校徽时，个别学生来检查时一戴，检查人员走了就拿下，检查校服，来检查时穿上，检查完了就脱掉，这种纯粹为了不扣分而进行的表演对学生的影响是深远的，甚至有学生为了逃避检查干脆就戴别人的校徽，这样一来，排队插队，跑步就餐，校内违纪等被检查人员抓住，扣的也不是自己的分，这种拿着自己的尊严与诚信去换取考核分的行为真是对自己人格的极大侮辱，一个人还有比诚信更可贵的东西了吗？一个人还有比尊严更有价值的东西了吗？如何一个学生可以把诚信与尊严抛弃只为了一分考核分，那他的担当与责任也就在那一刻被人看遍了，这是多么悲哀的事情，这对他以后的人生将会产生什么评价？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][COLOR=#000000]所以，班主任要适时地对学生进行诚信教育，自爱教育，责任教育，正气教育等等，让学生明白错误，认识问题，改正观念，重树品质。[/COLOR][/SIZE][/FACE]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/27[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]蔡彬妮哭了——43[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]临近月末，学校事情也多起来了，刚刚结束月考，就要筹备大合唱了，学生呢也盼望着国庆放假了，沉寂的心又开始躁动起来了，大家都是鼓着劲数着日子过了。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]当然，班级的纪律就面临着巨大的考验了，月考结束是几家欢乐几家愁，考好的学生是想着该骄傲一把，犒劳一下自己，给自己松松压，考砸的学生是阴着个脸，看什么都不如意，加上假期临近，也没心思读书了，因此在这个节骨眼上，如何让学生平静的接受这几天的学习生活？是摆在班主任面前的一道难关。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我首先是告知学生具体的成绩，对各方面优秀的学生进行表彰，同时加大班级活动力度，与学生分享快乐，减少考试成绩带来的负面压力，对个别没考好的学生留意其平时表现，如情绪无非调整的学生进行沟通交流，最后我特意对班级的规章制度提出适当调整的意见，让三条线的负责人去落实，既提醒全班学生重新认识制度规则，又能成熟的思考问题加以改良，当然也传递一个信息：即使是活动如火如荼地进行，班级规章制度还是必须遵守的。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]最后我进行了制度规定的全班测评，了解掌控班级近段时间的纪律情况，结果出来后，大伙对班级纪律持肯定态度，平均为3.6[/COLOR][/FACE]分（总分为5分），当然很多人对几个点的纪律情况表示堪忧，尤其是蔡彬妮、潘双双、梁妍妍、吕甜甜这两对同桌，票数不多基本是是4票左右，但蔡彬妮却达到了16票，我脑子里想着怎么处理，既保证班级纪律又帮助她进步？[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]其实，在测评前，我全班性的表扬了蔡彬妮，因为在这一个多月时间里，她发生了翻天覆地的变化，从一个叽叽喳喳的小女生到现在一个基本上能坐着作业的好学生，进步是明显的，但我也知道，蔡彬妮现在还有一些小毛病，比如喜欢与同桌交头接耳，喜欢在早读时聊上几句，喜欢在无聊时闲谈一下，其实这些都是以前长期养成的聊天习惯在作祟，我也知道如果任由她的这些小瑕疵存在，那她是无非突破自己成长瓶颈的，到时更不用讲成绩的持续进步了，我对她抱有很大的信心，认为其能力远不止如此，成绩在班级中后位置绝对不是我希望看到的，我希望看到的是蔡彬妮上重点，上美术院校的重点，这是我的目标。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]因此，我特意在测评之前，对蔡彬妮进行了表扬，有三个意图：1[/COLOR][/FACE]、肯定进步；2、表明态度；3、引导保护。我希望班级同学站在发展的角度，站在相对的立场，站在进步的平台上思考问题，给蔡彬妮一个较为合理的评价，但测评结果出来后，大家还是就事论事，客观公正地进行了评论，有16位同学觉得蔡彬妮还有很大的改进空间，我立即召集了值日班长了解情况，大家也反映这个评价是客观存在的，称蔡彬妮在自修课期间经常性地跟同桌轻声聊天，我又叫了几位同学，收集他们对这一看法的意见，基本一致，接下来该听听她本人的评价了……[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我叫来潘双双和她，在池塘边聊这个话题，虽然谈话前进行了一系列的信息确认，但蔡彬妮的反映还是超出了我的预计，当我把情况说给她听的时候，委屈的情绪一下子了上来了，她跟我说了声让她先去调整一下情绪，就走掉了，看得出她对测评结果抵触很强烈。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]等我跟潘双双沟通结束后，潘双双叫了几位同学去校园内找蔡彬妮，过了一会，没找到，我说大家去操场看看，几分钟后，蔡彬妮跟着她们下来了，脸上还挂着泪痕，刚好夜自修也临近下课，我就把她叫到了办公室。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]先问了下为什么会如此激烈反应，蔡彬妮说：我再怎么表现好，再怎么表现也得不到大家的认可，而且我已经做得很好了，还是有那么多人对我有意见，我觉得这个班级没以前那个班级团结，没以前那个班级氛围好。而且边说边擦拭着眼泪，觉得自己很委屈。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我从四方面进行沟通。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第一，正视自己的问题。每个人都有一些缺点与错误，怎么去看待自己身上的这些问题，很大程度上会影响到自己一生的命运，人最大的错误是对自己的错误一再容忍，从而使自己很难获得更大的进步空间，如果每个学生能正确看待自己，能够虚怀若谷，并把自己的问题记住，时刻提醒自己，那么在不久的将来必将迎来一个全新的自己。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第二，调整自己的心态。很多同学一般面对批评时是找借口，想报复，从而陷入与班级对立的局面，对自己不利，对班级也不利，其实别人指出你的问题是对你最公正的一种透明评价，而不是放冷枪使暗箭，谁也不希望别人在老师面前打小报告，但是如果自身没做好，又不想听到别人对自己的不利评价，只会导致大家更多的背后言论，而这些言论迟早会进入班主任耳朵里，因此，某种意义上讲，善意的提醒与批评是一剂良药，前提是摆正心态，以积极的，乐观的态度去接受，去改正，而不是逃避，甚至是挟私报复，也正是这些批评与建议，引领着我们走向更加优秀。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第三，融入班级大家庭。从蔡彬妮的言语中，我得到一个很不好的信息，她并没有融入这个大集体，而是沉浸在以前的班级里，喜欢那种一呼百应、无话不讲的环境，正如她所说的那样，虽然纪律不好，但大家说说笑笑，办事情也特团结，这显然是曲解好班级的定义了，什么是好班级，什么是优秀的班级，不是想聊就聊，也不是想干什么就干什么，而是在一定的规则下，有着强烈集体向心力，有着一致学习目标追求的班集体，而这个规则蔡彬妮就有些不适应，所以我跟她聊了很多与人相处，建立友情，经营朋友之类的话题，千万不要在同学关系上率性而为，也不要把什么朋友都定义为知心朋友，一旦有朋友在某些观点看法上与自己不和，就搞对立，我们应该采取“求同存异”的原则，与大家和谐相处。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]第四，做最优秀的自己。我说现在的你在一个瓶颈阶段，有了明显进步，但你很难再更上一层楼了，因为3[/COLOR][/FACE]个原因：满足于进步；不敢面对自己的问题；学习上停止了追赶的脚步。我对你的培养始终如一，那就是送你上重点，我要让同事们，让班级里的学生看看，更要让你以前的同学看看，一个不怎么学习，很会聊天的蔡彬妮，在我小潘的班级里，蔡彬妮竟然是重点人才，而且从当初的一名后进生，变成一名在自修课不聊天专注于学习的人，让大家用辞藻来夸奖你，但现在的你有了点进步却停下了脚步，我打开了竺玲杰的成绩让她看，进步67名，很神速，然后反问她：你呢？进步了几名？记住，别人的批评与意见是成就优秀的前提，缺了这些，你永远别指望着优秀，如果没有着16个人的批评，你将在夸奖的摇篮里结束高二，很有可能你还是高一时的蔡彬妮，那我就太失望了，把自己的优秀展现出来，先要把自己的问题暴露出来，加油！[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]两人谈话结束时，已经晚上10[/COLOR][/FACE]点多了，我陪同她来到宿舍楼下，看着她轻声地上楼，我觉得对她的培养是卓有成效的。[/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]现在的蔡彬妮坐在前面，我特意了解了几次，她说还是适应的，期待她的表现吧，绝对不会让我失望的，我相信，蔡彬妮也相信，因为我们都知道，重点在那里等着！[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/27[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]贾瑜奇的责任心——44[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班级大合唱《葡萄园夜曲》已经唱了有段时间了，指导老师感觉挺不错的，我也认为唱的不错，这还不是关键，关键是学生也觉得唱的不错。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]期间贾瑜奇来找过我几次，第一次是来跟我说指挥的事，觉得指挥缺少与大家的互动，脸上表情也太单调，手势也缺少拍点，我的第一印象是责任心蛮强的，第二次来是因为预赛临近，但班级的合唱还不是很熟练，需要再练练，提出在合适的时间段加强训练，而且要在音乐教室或舞台上，这样能放出声音来，最后一次还是提到了指挥，觉得应该再改进一下，下面同学有些看不懂。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]其实我很赏识贾瑜奇的责任意识，班级就需要这种集体主义观，能够在细微处想班级所想，忧班级之忧，我顺水推舟，把指挥梁婕同学的一些指挥问题说了下，并让贾瑜奇指导下梁婕，同时也加强与指导老师梁老师的沟通，力争她在预赛前多来指导几次，梁老师也很忙，但她还是抽出了时间进行多次演练，真是感谢她，当然也感谢贾瑜奇，一个把班级事务放在心里的人，更把班级事务落实在行动中的人，这就是我要培养的责任。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/28[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]俞琦的一封密信——45[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]今天起了个大早，来到教室后，学生已经在开始早读了，我也拿着一本读书摘记坐在位置上跟学生一起朗读，很享受这种一起读书的感觉，看书时很多优美的句子，一些妙语如珠的言语，很多字字珠玑的段落都被我摘下来了，但隔段时间后，也就遗忘了，但在办公室里读书也不好意思，被人家说故意做作，把自己掩埋在学生的朗读声中就觉得很自然，而且鼓起勇气再读出来，一开始有些学生还会转过头来看看你，时间长了，也就见怪不怪了，我是一举多得，想当初是为了满足自己的私利，为了记住摘记内容，现在却用行动在感染学生，同时与学生也拉近了距离，还暗自高兴一番。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]铃声响起，我也合上摘记，起身把凳子放好，准备离开，这时丁宇慧拦住了我，说这是昨天的班级日志，还说了句里面有俞琦的一封信，我带点惊奇的心情来到办公室，翻开日志，里面的确藏着一个小纸包，而且是用双面胶粘住的，拆开后，是短短几行字，全文如下。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]小潘：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]中午我给我爸打电话，我跟他说我考试成绩一门没考，然后没算进班里，他好像不清楚会考比月考的重要性，就认为我是特意不考或者怎么样，希望您可以替我解释一下，谢谢！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]                                                    [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]学生：俞琦[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]                                                    [/COLOR][/FACE]2012/09/26[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]看来是父女在成绩沟通上有点小隔阂了，我立即拿起电话打给俞琦的爸爸，把事情的经过介绍了一下。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]俞琦去年会考有一科没通过，因此要参加补考，恰巧补考排在月考时间，而且与地理考试刚好冲突，学校规定，以会考为重，因此就缺考了地理，当然也就没地理成绩了，总分也被影响了，所以成绩只有7[/COLOR][/FACE]门学科成绩。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]解释完了后，我还适当说了下俞琦的在校表现，学习情况，我还是比较满意，让家长放心，月考成绩缺一科，对其影响不大，让家长不必担忧，也不是俞琦的责任，最后，俞琦的爸爸满意地挂断了电话。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]最后，我写了一张纸条给俞琦：我已经与你父亲沟通交流过了，请你放心！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]举手之劳，可以平息一场父女风波，何乐不为！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/29[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]九月份班级最勤奋的学生——46[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]为了继续营造班级勤学氛围，在月考之后不松懈，在大合唱排练中不忘学习，班级特意隆重表彰在9[/FACE][/COLOR]月份学习上勤奋的学生，注重早到晨读的学生、中午午休前学习的学生，自修课认真学习的学生，晚自习后继续留下来看书的学生这四块时间段，让大家去关注勤奋，去尊重勤奋，更去学习勤奋，也时刻警示学生，学习的竞争无时不刻都存在，千万别浪费时间，松懈自己，根据全班投票选举，如下十位同学获评此殊荣！[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]【班级最勤奋的学生】[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]丁宇慧——47    [/FACE][/COLOR]任莉慧——45    梁嘉莉——35    朱鹭鹭——22    章夏萍——20[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]盛威妮——19    [/FACE][/COLOR]杨  益——13    石雨旸——12    石梦妮——10    徐石梅——9[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10px]每人班级考核+2[/FACE][/COLOR][/SIZE]分。

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/09/29[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]九月份班级杰出贡献奖——47[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]高二（2[/COLOR][/FACE]）班从8月份组班以来，一路顺风顺水，这里离不开一大批学生在为班级无私奉献，也离不开一大批学生在默默支持与配合班级工作，现在特意让全班评出各方面对班级有特别贡献的学生，不但对其付出是一种肯定，也对其做事中展现出来的精神品质是一种赞扬，形成班级正向的倡导，凝聚班级人气，强化班级荣辱感。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]【班级贡献奖】[/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]梁  [/COLOR][/FACE]婕——9    徐石梅——9    吕甜甜——8[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]杨  [/COLOR][/FACE]霓——7    陈  雁——7    吴宇栋——6[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]【班级杰出贡献奖】[/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]丁宇慧——25      [/COLOR][/FACE]章夏萍——23[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]李  [/COLOR][/FACE]荣——17      石梦妮——17[FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班级贡献奖每人班级考核+1[/COLOR][/FACE]分，班级杰出贡献奖每人班级考核+2分。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/10/01[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]带着豆豆游山玩水——汤江岩——48[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]国庆加中秋，这个假期有点不平凡，更不可思议的是高速竟然假期免费，这在中国那是开创先河的，电视广播里尽是些怎么防止高速堵车的措施，看的多了，听的多了，倒不敢出行了，真有些惶恐，万一去玩了，车开到高速，就“壮观”在那队伍里头了，然后这边一家人拿出球拍打羽毛球，那边一家人拿出帐篷打扑克……[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]所以，放假头一天真不敢外出，何况还要陪家人过中秋，但等到第二天就有点不安分了，联系了一下大学同学，得，先近路去玩玩，就汤江岩了。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]一路上听着FM93.0[/COLOR][/FACE]，心情还不错，主持人说今天路况比昨天大有好转，事实上也是如此，两户人家六个人吃了早饭就出发了。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]路上比较顺利，真是意外的事，车一直开到了景区门口，来到汤江岩后，买票进入，爬山开始了，豆豆爬山是不用人扶着的，你去扶他，他一甩手就把你的手弄开了，嵩嵩呢，一开始就由妈妈抱着上去的，来到景点后，先是走走玩玩，坐下来吃东西，然后开始运动，两个男人就出发了，先是爬绳索，然后是走绳索，最后是最惊险的空中走悬木，每人传上一件安全服，用绳索连接钢筋，保障游人安全，游戏开始了，你必须依靠像荡秋千那样把自己的人荡过去，并在制高点用一只手快速抓住下一根绳索，待身子稳定后，把一只脚踏到用绳子调着的木头上，然后再把第二只脚踏过去，最后另一只手抓住另一边的绳子，这样就走过了一根木头，这个过程在二十米左右的空中进行，虽然有绳索保障安全，但还是很刺激的，走到尽头后，那一下从空中直接快速下滑也是很有乐趣的。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]玩玩不尽兴，一看还有个空中快速缆绳下滑比较刺激，就买票玩玩，期间还挺搞笑，我买了120[/COLOR][/FACE]元钱的票，爬了一下绳子，那个工作人员就全部把我的票撕了，害得我下面的游览项目只得让那个工作人员打电话一一解释。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]玩了后，山上还有一座庙，我们就继续向前，走到陡一点的台阶时，豆豆不让我们牵手，我们就告诉他，要摔下去的，走到下一处陡坡时，豆豆转过头来跟我们说：这里陡，让爸爸牵着我好了，等下平一点的地方，让诺诺（宝贝）自己走。把我们笑死。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]来到寺庙，却惊奇的发现很多人在烧烤，于是我们就跟班了，只是店里的食物真是不敢恭维，一开始我们弄啊弄，就是不太旺，烟也不太有，旁边的那桌却是热火朝天，那个烟，那个烤肉发出吱吱声，真让我们羡慕啊，豆豆在一边使劲得叫，要吃玉米，要吃虾，要吃香肠，……，一副要哭的样子，真是忍俊不禁，刚放上去的哪有这么快，后来旁边的“同行”告诉我们，要在烤箱下面扇扇，我们茅塞顿开，立即行动，马上就起效果了，理想中的浓烟也出来了（后来才知道是铝箔纸破了后油漏下去才形成的烟），虽然烧烤一半东西是扔掉的，虽然大部分能吃的东西也是烤焦的，甚至有些是外焦内生的，但我们还是乐在其中，最后让我们惊讶的事发生了，旁边的那桌竟然在烤箱的铝箔纸上面炒着吃了，彻底无语了。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]下山之前商定，先去果园摘蜜桔，然后回城区吃中饭，严格意义上讲是吃点心，因为肯定要下午二三点了，我们就收拾收拾下山了，由我背着豆豆，杨婷燕抱着嵩嵩，走到一半，豆豆说裤子里面有东西，小朱就脱下豆豆的裤子看看，一看，把我们都雷住了，豆豆把大便拉在裤子里了，怎么办？还能怎么办，清理呗！脱鞋，脱裤，餐巾纸，水，哭声，泪水，还有那股味道……[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]没有裤子准备着，何况豆豆也是有男子汉尊严的，不能光着屁股下山，得，牺牲我的外套，裹上，抱下山去，一切行动改变，先去城里买裤，然后去吃饭，来到杨婷燕家后，算了，穿上嵩嵩的裤子吧，一看时间，呀，1[/COLOR][/FACE]点了，去下面看看，新开了家阿二骨煲，进去尝尝。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]饮足饭饱，驱车回家，一到家，豆豆又玩开了，真是小屁孩！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=red]2012/10/05[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red]国庆放假归来——49[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]花一节课的时间和同学们聊聊，讲了四点内容。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]【国庆趣事】[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]去观潮了，冲着那个“八月十八潮，壮观天下无”去的，挤在人群中，豆豆一直在叫：“看不见，看不见。”租了个人字梯，爬上去后，豆豆终于说看见了，我说看见什么了呢？他说：“爸爸，看，我看见喜洋洋气球了！”，差点把我笑得从梯子上滚下来。（同学们都笑了）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]后来我明白了，“壮观天下无”指的是满山遍野的人呐，而不是潮水。我对人多力量大又有了新的认识，假期出游也就不那么向往了。（同学们都说人是太多了）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我们还在家里院子里烧烤了，那个五花肉真是好吃，从傍晚4[/COLOR][/FACE]点一直弄到6点半，大家都是兴致盎然。（同学们很向往的样子）[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]【心情复杂】[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]假期怎么这么短呢？6[/COLOR][/FACE]天，60天都不够呀！（同学们都点头同意）[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]想着见到大家的样子又有些期待，与大家相处了2[/COLOR][/FACE]个月了，每个人都留下了心理足迹，每个人都是鲜活又可爱的个体，很高兴又见到你们。（同学们都点头了）[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]放假归来，今天安静又整齐，全班无喧哗无人迟到无人请假，班级工作井井有条，你们面带微笑但目标明确，你们是鼓中最可爱的人。（同学们很赞同）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]遥望十月的日子，任重道远，期中考就在眼前，我该怎么去面对期中考后的家长会，怎么去引导自己内心中的学习激情？你们想过吗，让我们一起努力，从现在开始。（同学们都说好）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]【班级事务】[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]董艺梦脚伤了，看到了一连串的热心人，有长时间为其揉脚敷药的张煊，有主动让出下铺床位的朱鹭鹭，真是让我看到班级的真爱，让我们为她们两位鼓掌。（同学们都热烈鼓掌）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]大合唱进决赛了，我们首先要解决的是服装问题，然后是排练的时间和质量问题，服装我们尽量在这一周内解决，排练的时间为两个，一个是读写唱时间，一个是指导老师上课的时间，其余一般不练，我们主要是解决音准的问题。（同学们表示赞同）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]十月份，在纪律线要强化值日班长的职责，规范定岗定时问题；在活动线深化常规执行力，集中力量办大事；在考勤线要强化考勤制度，规范考勤动作；值日线加大三项考核的优化与惩戒力度，规范三方责任行为；具体规划我会协调班委协商落实。（同学们表示赞同）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]【聊聊这个家】[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]九月月考前十名之约，我初步定于下周五履行，怎么样？到时我会跟班委协商解决这个问题。（同学们有些在说放假了怎么办？）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班级的绿化与活动时间的女生活动器材问题，班级打算解决一下，大家意见如何？（大家对绿化赞同，对活动器材说法不一）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]期中考前怎么帮助提升班级后十名学生？是我的一块心病，大家建言献策，一起努力！[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班级打算十月份在班级运行良好的前提下，举办一次大型活动，活动线筹备！（同学们都很向往）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]咱们好久没写周记了，今天是不是写一篇？（同学们都笑着说今天可忙了，下次下次）我说，让你们办点事呀，可真难！那就下次吧！（同学们都笑了）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P]