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    [P]教练型班主任每周分享61:[/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]当我们越是想杜绝问题,就越是加强了对问题的执着;越对外渴求,就越感到内在的匮乏。如果不想要这样的痛苦就问问自己:我想要什么?可以[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]从问题中学到什么?[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]真正的心灵教练,就是你自己![/SIZE][/FACE][/P]
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      [P]教练型班主任每周分享62:[/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]打着为对方好的旗号,我们成为批判和指责的专家。这实际上是关系的第一杀手,我们必须用好奇心和欣赏去代替。通过反复的觉察和练习,它们便能成为我们的习惯。[/SIZE][/FACE][/P]
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        [P]教练型班主任每周分享63:[/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]面对家长无理的攻击和指责,班主任要有清晰的边界:[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]1.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]对方攻击的是我的角色,不是我这个人;[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]2.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]情绪是属于对方的,不是我的;[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]3.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]对方指责的背后藏有一份怎样的期待[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]?[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]心平气和又带有好奇心,才有可能做出三赢的解决方案。[/SIZE][/FACE][/P]
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          [LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]教练型班主任每周分享64:[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT] [P][SIZE=10]你怎么这么笨![/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10]vs[/FACE][/SIZE][SIZE=10]我看到你第二次做错,感到很着急,我很希望能陪你跨过这一关。面对学生的表现,你若做出评判,语言就是一堵墙,阻挡了学生成长;你若表达感受和期待,语言就是一扇窗,引领我们找方法。[/SIZE][/P]
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            [LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]教练型班主任每周分享65:[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=10]教育的前提是关系,关系的基础是沟通,沟通的原则是接纳,接纳的结果是自尊。[/SIZE][/P]
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              [LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]教练型班主任每周分享66:[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=10]你认为很不公平?[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10]vs[/SIZE][/FACE][SIZE=10]你感觉很委屈?哪种问法更有助于化解纠纷?前句在问学生观点,焦点对外,引发学生评判而产生更激烈情绪;后句在问学生感受,焦点对内,让学生感到被接纳而平静。[/SIZE][/P]
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                [TABLE=transparent,0,0,100%,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)]教练型班主任每周分享67:[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=arial][FACE=&quot][SIZE=10]无论是师生、亲子、夫妻,在一段关系中,要清晰的是:对方这个人比我所作出的反应更重要,我们的关系比我所持有的观点更重要。对对方及自己的冰山保持好奇心,有助于建立内心的中正。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE]
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                  [LINE-HEIGHT=24px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]教练型班主任每周分享68:[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=10]谈话时遇到不开口、没回应的学生如何应对?可带他出去走一走,问:你看看这个环境怎样?走一走你的身体感觉如何?将其注意力带到外部环境,他的回答或许会投射出内在的观点和期待。[/SIZE][/P]
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                    班主任之友感谢您的参与
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