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    [P]教练型班主任每周分享30:[/P][P]每个人都是一个独特的花园,要守住自己的花园,不让别人随意践踏,也不要随便到别人(特别是孩子)的花园里去种自己喜欢的花。
    [/P]
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      [P]教练型班主任每周分享31:[/P][P]人际沟通有五个层次,由浅及深依次是:打招呼,讲事实,谈想法,谈感受,敞开心扉。沟通层次越深,彼此连接会越好。有趣的是,很多孩子年龄越大与我们的沟通越表浅,这给我们什么启示?
      [/P]
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        [FACE=宋体][SIZE=12px]教练型班主任每周分享32:[/SIZE][/FACE][P][FACE=宋体][SIZE=12px]转变信念之换框法:象他这样的学生谁都没办法教好!——我目前还没掌握更好的办法帮助他学好。改变表述方式可以改变我们的思想框架,转变固有信念,从而促使我们去找方法。[/SIZE][/FACE][/P]
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          [P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]教练型班主任每周分享33:[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=10]你说得多对没有用,对方是否听得明白更重要。教师在做学生和家长工作时,如果也将焦点放在对方的回应上,效果可能会更理想。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]
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            [P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5]教练型班主任每周分享34:[/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=10]言语有一种能量,你说孩子是什么,孩子就会成为什么。更重要的,你觉得孩子是什么样子的,正好是你内心中认同的那部分,最后,孩子他就会真的成为你说的那样。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]
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              [P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5]教练型班主任每周分享35:[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]聪明的班主任不会解决学生的问题,而只会引导学生自己解决他的问题。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]
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                一则一则思考,一则一则发现,一则一则进步!我把心事放在阅读和分享上,慢慢地,慢慢地,一张智慧的布幔徐徐拉开,微风习习吹来,掀起了一股育人热情,我的眼球被吸引,被滋润,被甜蜜!度过一段阅读的快乐,这就是人生的一大幸事!
                好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                  [P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5]教练型班主任每周分享36:[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]老师和学生都会选择给自己最佳利益的行动,所以凡事都是可以理解的,动机和情绪总不会有错。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]
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                    [SIZE=5]慧勤老师真的是句句名言啊,谢谢您的分析。继续学习了。[/SIZE]
                    本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                      [P][QUOTE][B]下面引用由[@慧勤老师][URL=a.asp?b=201&id=477150]发表的内容[/URL]:[/B]

                      教练型班主任每周分享9:在你的班级系统中,需要通过语言和行动将它们传递给学生。如对学生说:“刚才我看见你将地上的垃...[/QUOTE]
                      [/P][P][SIZE=5]给予学生支持力的五句话:我看到你;你是有价值的;你是独特的;你是有贡献的;你属于这里。[/SIZE][/P][P][B][SIZE=5][COLOR=#0000ff]已被选入:班刊精典语录选 [/SIZE][COLOR=#ffff00][BGCOLOR=#51516a]045[/COLOR][/COLOR][/BGCOLOR][/B][B][COLOR=#0938f7][BGCOLOR=#ffffff][SIZE=5]中[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0938f7][BGCOLOR=#ffffff][SIZE=5]敬请关注[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-100-497253-5.html#ic]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-100-497253-5.html#ic[/URL][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/B][/P][P][B][COLOR=#0938f7][SIZE=5][/SIZE][/COLOR][/B] [/P][P] [/P]
                      在班刊,我永远是您的朋友。
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                        [QUOTE][b]下面引用由[@阿荣][URL=a.asp?b=201&id=500603]发表的内容[/URL]:[/b]

                         
                        给予学生支持力的五句话:我看到你;你是有价值的;你是独特的;你是有贡献的;你属于这里。已被选入:班刊精典语录选 045中敬请关注http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-1...[/QUOTE]
                        [P][EM43][/P]
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                          [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=500126]发表的内容[/URL]:[/b]

                          慧勤老师真的是句句名言啊,谢谢您的分析。继续学习了。[/QUOTE]
                          [P]
                          [/P][P][EM43][/P]
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