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    [SIZE=4]对症下药,不断解决各个问题,了不起![/SIZE][P][SIZE=4]这也给我们提了醒,初始年级一定抓好习惯的养成[/SIZE][/P]
    班主任之友感谢您的参与
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      [QUOTE][b]下面引用由[@心手75]发表的内容:[/b]

      很细致的分析研究,学习了。[/QUOTE]
      [P]谢谢朋友的鼓励。[/P]
      本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        好友的分析越来越专业了,又悄悄来偷师。[FACE=arial][COLOR=rgb(45, 6, 186)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2]每周设[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(45, 6, 186)][LINE-HEIGHT=2]立两节阅[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][FACE=arial][COLOR=rgb(45, 6, 186)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2]读课,由教师引领,培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(45, 6, 186)][LINE-HEIGHT=2]在阅读课上教师可以为孩子们大声朗读,[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(45, 6, 186)][LINE-HEIGHT=2] [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(45, 6, 186)][LINE-HEIGHT=2]也可以组织孩子进行持续默读,让孩子们选择自己喜欢的书独立默读。这个举措好,赞同![/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]
        做个幸福的教师!
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            [FACE=宋体][COLOR=rgb(56, 9, 247)][SIZE=9pt]   [/FACE][SIZE=4]教师需要多读书![/SIZE][/COLOR][/SIZE][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]
            [ 此贴最后由 晨曦中的陈锡 在2018/5/15 15:36:16编辑过 ]
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              [LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=#f73809][SIZE=18px]607、领导安排班主任到课室办公,您怎么看?[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/font][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=2][SIZE=9pt][FACE=宋体][COLOR=rgb(56, 9, 247)][SIZE=18px] 某天看到某微信群里两位老师的学校居然安排班主任在自己的课室办公,我觉得有点匪夷所思,为什么要这样做?我猜想最重要的原因也许是为了让班主任可以时刻跟着学生、管着学生吧。个人感觉有点悲哀。我记得《道德经》里有句话是这样说的:太上,下知有之。其次,亲而誉之。其次,畏之。其次,侮之。按照我对这句话的理解,最好的班主任应该是怎么样的呢?学生只不过知道有这么一个班主任存在,但是班级工作却是井然有序的,这样的班主任已经通过他的高超管理艺术在暗地里把班级管理安排得科学合理了,根本不用天天跟在学生的屁股后面转。排第二位的班主任是经常被学生赞扬的。排第三位的班主任是让学生心生畏惧的。最差的班主任是经常被学生和家长背地里用嘴来骂的。如果某些学校为了所谓的功利实用的目的,安排班主任进班里办公,表面上是让班主任把学生看管得服服帖帖了,实际上却极有可能把班主任拉向学生的对立面,逐渐弱化班主任的管理艺术水平,使班主任沦为只会一味对学生跟踪看管的工头。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][COLOR=rgb(56, 9, 247)][SIZE=18px]    如果我遇到如此的领导,要求我到班上办公,我一般会采取消极应对的措施,如果遇到领导来检查,我也许会做一下表面工作。但是我会暗地里提升自己的教学和管理水平,争取把班级工作做得更好,如此下来,就算领导知道我是消极对待,也不会拿我怎么样了。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
              [ 此贴最后由 晨曦中的陈锡 在2018/5/18 10:11:21编辑过 ]
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                [ 此贴最后由 晨曦中的陈锡 在2018/5/15 15:38:05编辑过 ]
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                  [ 此贴最后由 晨曦中的陈锡 在2018/5/18 10:11:46编辑过 ]
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                    好专业的教育记录啊,可惜了,我又迷失了一段时间,应该来继续跟随陈老师学习,做更加专业的自己。
                    在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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                      [SIZE=4]如果班级很乱,班主任暂时到班上办公还有情可原[/SIZE][P][SIZE=4]如果形成一份制度还是欠缺的[/SIZE][/P]
                      班主任之友感谢您的参与
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                        [P][FACE=宋体][COLOR=#f76809][SIZE=4]608、给一位学生的一封信[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][FACE=宋体][COLOR=#0909f7][SIZE=4]  瑶,今天下午碰巧在办公室门口看到你,看到你和政治老师在谈话,然后你哭了。我很惊讶,忙走到你身边,询问是何事。我听到你好像对着我和政治老师伤心的说道:你们都不来找我了。当时我有点奇怪你为什么会这样说,正想问你是怎么回事,政治老师就陪着你走向楼梯回课室了。等政治老师回来,经过交流,我才明白是怎么回事,原来是政治老师对你说:因为是某一个政治老师休完产假回来了,要代替政治老师上你们的班了,于是她对你说:以后再也不能上你们班了,舍不得你。于是你马上伤感起来,哭了。我走过去想询问时,你看着我们这两个曾经教过你的老师,由于不舍的情感涌上心头,于是就说了那句:你们都不来找我了。对于今天你的表现,我是非常理解你的。为什么这样说呢?[/SIZE][/COLOR][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=#0909f7][SIZE=4]   你还记得上个学期我和你在办公室的那次交流吗?当时我和你聊起了你的早期记忆,你当时对我说的那两条早期记忆是这样的:1、读幼儿园中班的时候,弟弟因为身体问题住了半年的医院,那段时间爸爸妈妈经常在医院陪弟弟,我则留在家里和婆婆、爷爷在一起,爸爸妈妈不在身边,感觉很无奈。2、读小学一年级的时候,有一天我和弟弟回到家里,发现妈妈不在家,因为找不到妈妈,我大哭了起来。那时,在听完你的陈述后,我想我也许能从你的早期记忆分析出你平时虽然喜欢嘻嘻哈哈,看起来总是很开心的样子,其实你真实的内心世界也许并不是如此的。从你的早期记忆可以看到,你也许是一个挺缺乏安全感的女孩。爸爸妈妈由于要陪弟弟,不能在家里照顾她,你很无奈;回到家里,因为找不到妈妈,你会大哭。这些都说明了你对父母的爱的渴望,你非常渴望一份能给予她安全感的爱,因为在你的内心深处,你是很缺乏安全感的。平时你的嘻嘻哈哈,也许就是为了能从周围的同学朋友中找到一份连结,引起周围的人对你的关注,以此来满足心中对安全感的渴望。也就是说,表面上你好像是一个很阳光的女生,其实你的内心应该是很敏感而脆弱的。你觉得我的分析对吗?上个学期,作为你的化学老师,我对你印象深刻,觉得你很有个性,很欣赏你的乐观及随和直率,每堂化学课你都表现积极,是班上的活跃分子。后来要分文理班了,分班的时候,当我拿到我班的花名册时,我特别留意是否有你的名字,结果呢,没有,我那时竟有一些失落。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0909f7][SIZE=4]   后来,新学期开始了,我不得不接受很多以前的学生不再是我教的事实,包括你。其实,人生就像走路,一路上,有一些人有缘遇上,后来不得又分开。走一段,分一段,有缘的话继续又走一段。你对那些曾经陪你走过的人会依依不舍,这说明了你重情谊,也许也说明了你需要他她们的给予你的那份安全感。其实,你不用悲伤,即使要离别,即使我们不再教你,我们对你的那份关注却会一直都在的。我也坚信你会一直刻苦努力学习实现自己的人生目标的,请记住,安全感既来自别人,更来自自己。某一天,当你内心不断修炼成熟后,来自自我的心灵力量才是最强大的。你说是吗?[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0909f7][SIZE=4]   深夜了,暂时写到这里,有空找个时间我们再聊聊吧。如果有空,你也可以回信给我,手写或发微信都行。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]
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                          [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

                          607、领导安排班主任到课室办公,您怎么看?  某天看到某微信群里两位老师的学校居然安排班主任在自己的课室办公,我觉得有点匪夷所思,为什么要这样做?我猜想最重要的原因也许是为了让班主任可以时刻跟着学生...[/QUOTE]
                          [P]好友,这个我也不赞成,到教室里办公,会让学生有紧迫感,尤其是高年段学生。个人认为,还是给彼此一点空间为好![/P]
                          做一片最美的叶子
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