[QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容：[/b]

我感觉学会了，用熟了，就不累了，专业的东西最累的时候就是半懂不懂，似会非会。[/QUOTE]
[P]有道理，精通了，自然就达到忘我境界。[/P]

[P][LINE-HEIGHT=30.0p][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=11]619[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=red][SIZE=11]、一位老师的个案诊疗[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=11][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=red][SIZE=12]杨老师的发言：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=red][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]我的同事吴[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]老师今年30岁，教初中语文，母亲是一位医生，父亲是国企员工，从小和父母在一起，3至5年级时，母亲进修学习一段时间，和爸爸、爷爷、奶奶生活，母亲不定时回来。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]前一段时间吴老师看了王[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12]晓春[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]老师的《什么是教师个案诊疗?》后，很感兴趣，写了自己的早期记忆，希望王老师、各位网友帮忙分析一下，如何提高吴老师的工作生活的幸福感和专业能力？[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][SIZE=12pt]早期记忆1.小学一年级时，数学老师是一位老气横秋的老头，他对学生要求严格。因为我数学成绩突出，更偏爱我。有一次期末考试，我做完试卷后，检查好几遍，反复确认后，心想能考满分，这时老师走过来，看完试卷后，指着其中一处，用手指在桌上敲了敲，我定睛一看，没错啊？于是就没改。一会他又走了过来，指着相同的地方，我还是没有改，最后他气急败坏，在我的后脑勺上嘣了一下，我当时心想：明明没错，为什么打人呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]2.[/SIZE][SIZE=12pt]小时候，妈妈一人带着我们姐妹，爸爸在外工作，她经常既要上班，还要忙家务。我心疼妈妈，经常帮妈妈干活。有一次，我拿着一个大盆子到家属院食堂门口的水龙头下洗那些脏衣服，奶奶和一群老太太、阿姨也在洗。别人都夸我懂事，奶奶当时没理我，也不帮我洗，我当时很不理解。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]3[/SIZE][SIZE=12pt]有一年夏季，雨水特别多，我们家所在厂的门前有一个小坑，坑里蓄满了水，我不小心掉了进去，喝了几口脏水，还把衣服弄脏了，我觉得很尴尬，怕别人笑话。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]4.[/SIZE][SIZE=12pt]我家斜对面是农村信用社，当时舅舅灾难上班，妈妈和里面一个阿姨关系比较好，偶尔和他们姐妹在一起打牌。有一次我去找她，喊门一直没人开，就想趴在地上爬过去，但是铁门下方有等距离的铁条，我害怕被扎，就放弃了，但为了能进去找妈妈，我硬生生从狭窄的铁条中间挤了进去。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我的分析：[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]1.[/SIZE][SIZE=12pt]我觉得她有信念，自己认定事情不易改变，道德感比较强。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]2.[/SIZE][SIZE=12pt]善解人意，体贴人，追求公平感，自己的付出希望能得到家人的肯定和关注。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]3.[/SIZE][SIZE=12pt]自尊心强，爱面子，在意自己的外在形象。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]4.[/SIZE][SIZE=12pt]遇事很理智，善于分析，动脑想办法，为了实现自己目的甘愿忍受一些痛苦。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我的建议:吴老师要活出自己，不要太在意别人的看法，少些抱怨，多些包容。[/SIZE][/P][P][b][COLOR=red]陈锡的发言：[/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/b][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]看了杨海建老师所发的吴老师的早期记忆，也看了王老师的分析，我觉得王老师分析得非常有道理，顺便也谈谈我的分析，仅供参考以及各位批评指正。[/SIZE][/COLOR][/FACE][b][FACE=&quot][COLOR=red][/b][/COLOR][/FACE][/P][P][b][COLOR=#0070C0] [/COLOR][/b][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]记忆[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]出现的人物是数学老师，在意数学老师的看法和评价，因为数学好，得到数学老师的偏爱，因而有优越感，考试时因数学老师的举动而觉得受了委屈。记忆[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]出现的人物是妈妈和奶奶，心疼妈妈，[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]经常帮妈妈干活[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]，在意自己在妈妈心目中的懂事形象，不理解奶奶为什么不夸自己懂事，在意奶奶对自己的评价。记忆[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]因为自己的行为而感到[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]很尴尬，怕别人笑话[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]，爱面子，注重个人形象。记忆[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]4[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]为了找妈妈，不惜从[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]狭窄的铁条中间挤了进去[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]，潜意识里应该也是为了得到妈妈的认可，在意和妈妈的情感连结。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]综合分析：过度在意外界评价（虽然早期记忆里都是在意纵向的长辈的评价，但是在现在的生活中，我猜想她对横向的同辈的评价应该也是很在意。）；为什么会这样？我猜想也许是因为内心安全感的缺失（或者说内心深处的自卑感）；为什么会有自卑感？我猜想是因为其童年生活的经历所致（童年孤独，缺乏和横向的同龄人的交往，缺乏长辈的重视等）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]因为内心的安全感的缺失（或者说是自卑），吴老师应该是一个很有上进心的人，在意外界的评价，是希望自己的付出能得到别人的认可，以满足内心对成功的渴望。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]我的建议：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]、对于事业上的追求，要注重过程，不必太在意结果以及别人的评价，按照自己的内心去追求即可，不要过于看别人脸色行事，不要轻易被别人牵着鼻子走，避免情绪的过度起伏，[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]要活出自己，做自己[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]，力求做一个心态平和的人。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]、要不断的充实自己，做一个内心强大的人，自己给予自己安全感。[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]具体的措施可以根据自己的情况来决定，例如可以尝试培养自己对音乐的兴趣，多听听那些经典的钢琴曲，多在音乐中倾听自己的内心；又如阅读一定经典名著，从故事中主人公的命运来反思自己的人生等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/P][P][b][COLOR=#0070C0] [/COLOR][/b][/P]

谢谢好友安老师的鼓励！

[P][LINE-HEIGHT=30.0p][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=11]620[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=red][SIZE=11]、向老子学习如何做一名教育者（[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=11]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=red][SIZE=11]）[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=11][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=30.0p][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]老子说：道可道，非常道。有的[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]翻译[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]为：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt]可以语言交流的道，非真正意义上的道。也有的翻译为：可以用言词表达出来的道，就不是永恒的道。[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=30.0p][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]我的理解为：道，是老子提出来的一个哲学范畴，指的是宇宙的本源、规律、法则等。为什么老子认为他所描述出来的“道”并不是永恒的道呢？我想也许是这样的，我们人类通过自己的观察总结出来的宇宙规律都是有局限性的，不是绝对的道，绝对的结论和规律也就是真正的道是无法描述的，也就是说，人类对宇宙规律的认知永远是有局限性的。例如，一直以来人们都相信质量肯定守恒，但是后来发现，质量居然可以转为能量，质量守恒定律只是在某些条件下才成立，有局限性。又如，我们人类是从哪里来的？答曰：来自猿人。猿人又从哪里来？答曰：来自地球上的第一个细胞。这个细胞又从哪里来？答曰：来自原子的合成。原子又从哪里来？答曰：来自宇宙大爆炸。宇宙大爆炸又从哪里来？答曰：来自某一点。这一点又从哪里来？答曰：不知道。所以说，困扰人类的问题永远都是存在的，人类对于宇宙的探索永远没有终极答案，我们所描述的宇宙规律永远都是有局限性的，主宰宇宙的终极规律我们永远也无法描述出来。其实，我觉得这样挺好的，假如宇宙的什么规律我们都已经找到答案了，那么我们人类就没有要探索的问题了，这样会很无聊的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=30.0p][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]因为明白了道可道，非常道。我们人类在大自然面前就永远要谦虚一点，不要总是想着“人定胜天”。因为我们在大自然面前，实在是太渺小了，因为我们永远也无法找到宇宙的终极规律，所以，我们千万不要以为人类可以操控大自然。我们要做的是顺应大自然，按照大自然的规律行事，如此才能做到无为而无不为。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=30.0p][FACE=宋体undefined][COLOR=#0000CC][SIZE=12]作为一名教育者，我们面对的学生性格各异，要了解他们，给予他们科学的引导，我们既需要责任心，更需要不断学习教育学、心理学等知识，从而提升自己的综合素质，如此才能做一名合格的教育者。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=rgb(0, 0, 204)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[FACE=verdana, arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(247, 251, 255)][SIZE=16px]老子说：上善若水，[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][FACE=verdana, arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(247, 251, 255)][SIZE=16px]水善，[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][FACE=verdana, arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(247, 251, 255)][SIZE=16px]利万物而不争。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=verdana, arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(247, 251, 255)][SIZE=16px]愿我们都能做一个像水一样善的人。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=&amp][COLOR=red]620[/FACE][/COLOR][/b][b][COLOR=red]、向老子学习如何做一名教育者（[/COLOR][/b][b][FACE=&amp][COLOR=red]4[/FACE][/COLOR][/b][b][COLOR=red]）[/COLOR][/b][b][FACE=&amp][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体undefined][COLOR=rgb(0, 0, 204)]老子说：道可道，非常道。有的[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]翻译[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体undefined][COLOR=rgb(0, 0, 204)]为：[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]可以语言交流的道，非真正意义上的道。也有的翻译为：可以用言词表达出来的道，就不是永恒的道。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体undefined][COLOR=rgb(0, 0, 204)]我的理解为：道，是老子提出来的一个哲学范畴，指的是宇宙的本源、规律、法则等。为什么老子认为他所描述出来的“道”并不是永恒的道呢？我想也许是这样的，我们人类通过自己的观察总结出来的宇宙规律都是有局限性的，不是绝对的道，绝对的结论和规律也就是真正的道是无法描述的，也就是说，人类对宇宙规律的认知永远是有局限性的。例如，一直以来人们都相信质量肯定守恒，但是后来发现，质量居然可以转为能量，质量守恒定律只是在某些条件下才成立，有局限性。又如，我们人类是从哪里来的？答曰：来自猿人。猿人又从哪里来？答曰：来自地球上的第一个细胞。这个细胞又从哪里来？答曰：来自原子的合成。原子又从哪里来？答曰：来自宇宙大爆炸。宇宙大爆炸又从哪里来？答曰：来自某一点。这一点又从哪里来？答曰：不知道。所以说，困扰人类的问题永远都是存在的，人类对于宇宙的探索永远没有终极答案，我们所描述的宇宙规律永远都是有局限性的，主宰宇宙的终极规律我们永远也无法描述出来。其实，我觉得这样挺好的，假如宇宙的什么规律我们都已经找到答案了，那么我们人类就没有要探索的问题了，这样会很无聊的。[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体undefined][COLOR=rgb(0, 0, 204)]因为明白了道可道，非常道。我们人类在大自然面前就永远要谦虚一点，不要总是想着“人定胜天”。因为我们在大自然面前，实在是太渺小了，因为我们永远也无法找到宇宙的终极规律，所以，我们千万不要以为人类可以操控大自然。我们要做的是顺应大自然，按照大自然的规律行事，如此才能做到无为而无不为。[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体undefined][COLOR=rgb(0, 0, 204)]作为一名教育者，我们面对的学生性格各异，要了解他们，给予他们科学的引导，我们既需要责任心，更需要不断学习教育学、心理学等知识，从而提升自己的综合素质，如此才能做一名合格的教育者。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

看到了好友对“道可道，非常道”的深度解读，懵懂中大有收获啊！[/QUOTE]
[P]哈哈，谢谢好友的鼓励啊！个人解读，多多指点。[/P]

[P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15pt]621、我眼中的陈老师（作者：梁佩琳）[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=red][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]老师，是成长道路上的指路明灯，照亮学生通往理想的康庄大道；是春天的蒙蒙细雨，滋润学生的心灵健康成长；是沁人心脾的微微凉风，抚慰学生青春年华的烦恼和痛苦。而我的身边，正有一位这样老师。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]陈老师，他是一个可以如此相信学生的老师，他能够给予学生人格的尊重与信任，还有对学生的关爱，及时给迷茫的学生给予指导和意见，甚至给学生带来前进的动力。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]那是我第一次见他－－[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)]   [/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]我初来乍到，跨进高中的大门，按照指示到了新生报到处，找到我应在的班级[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)]-5[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]班。在[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)]5[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]班的报道处，等待我的是两位同学和一位老师。只见这位老师手小心翼翼地端着两杯满满的水递给坐着的帮忙点名的两位同学，而他是默默地站在一旁的。我心想[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)]:[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]附近也没有别的老师，这应该是我的班主任陈老师了吧，看起来还不错。这个想法让我多留意了一下这位老师，他戴着一副铝制的眼镜框，穿着短袖衬衫，一副很严肃的样子。但是，跟他接触之后，时间久了，你会发现，他是一个这样的人[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)]......[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)]   [/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他是一个温暖的人。有时候有的同学会因没吃早餐而没参加大课间长跑，别的老师可能追究为什么没有参加课间长跑，然后只是慰问几句，但陈老师却是尽力给学生找点吃的，解决早餐问题，万事以学生的身体健康着想。他对待每一位学生都是如此，不管是优秀的，还是比较顽劣的。开班委会的时候，他会耐心地倾听班干的意见，会站在不同角度说出他的想法，提出建议，还会十分客气说一句[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)]“[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]辛苦了[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)]”[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]。他可以作为你的朋友，倾听你的心事，向你呈现出他积极向上的状态，让你感到十分的暖心。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)]   [/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他是一位授人以渔的牵引者。最令人期待的是陈老师一周一次的班会课。他用北大学霸的恋爱来跟我们分析早恋的利害[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)];[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他用十九岁的夏天没有蝉鸣来跟我们讲述一个迷恋网游的女孩摒弃陋习并且多么努力复读[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)];[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他用北漂歌手的努力来告诉我们梦想的力量等等。他还教会我们唱扎稳每一个脚步的《蜗牛》，教会我们唱猝不及防的《岁月神偷》，教会我们友谊可贵的《一生有你》。有时还挑选有教育意义的电影放给同学们看，每一场班会都意义非凡，同学们特别喜欢这种传授人生道理和经验的方式。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)]   [/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他是一位非常好的化学老师。陈老师上的化学课也是非常受同学欢迎的，课堂十分生动，有时候会适当的幽默。做实验时候，他会邀请一两个同学来协作完成实验[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)];[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]因为前排的同学有时候会挡住后排的同学，他就会拿着实验结果的试管在班里面走一圈，尽量让所有同学都看到[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)];[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]讲新课的时候，他会强化基础，循循渐进，我能比较深刻地记得上课的内容，还会及时地评讲练习册题目，加强做题经验。化学课让同学提高了实践能力但绝不仅如此。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)]   [/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]在校运会期间他组织我们分组拍摄小视频，去拍摄班里参赛运动员的准备、比赛状况和校运会发生的趣事。我只记得他说过一句话，希望我们这班人能留下回忆，以后长大了常常聚一聚，用这些小视频来找找青春的欢乐。这是一件有趣的事，当时同学们踊跃参与，我们把校运会三天发生了的事情记录了下来。这份美好的回忆也记录在了摄像机的镜头，记录在了我们的心上。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)]   [/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他还是一位不让学生担心的老师。就在前段时间，他因为手臂受伤住院。同学们计划想去医院探望他，可他的答复却是不要来。当时我内心有点失落，本来以为周六就可以见到他了，但是却计划落空。后来仔细想了想，他或许是不希望我们担心吧。后来他终于回来了。在朋友圈里看到，他带着个固定带回来上课，很是心疼。这回变成了真正的钢铁侠了吧。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]他经常工作的很晚才离开办公室；他会担心我们因为规定要穿短裤而着凉；时刻关心我们的学习；在办公室跟学生聊天时总贴心的帮你搬来凳子；经常展示着他温暖的微笑看着我们……这些点点滴滴就像天上浩瀚星空上的点点繁星，虽然很微小，但多得数也数不清。因此，他的身边总是围绕着一群学生，与他一起谈谈笑笑。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(0, 0, 204)]   [/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]这是一位亦师亦友的陈老师。他是一束拥有温暖笑容的阳光，照进心田，万物生长。我甚至可以说因为有这样一个班主任，而自豪，而被别班同学羡慕[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)];[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]因为有这样的一个化学老师，升中时不合格的化学合格了[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][COLOR=rgb(0, 0, 204)];[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 204)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]因为有这样的一个朋友，心声可以得到倾听，烦恼得以解决。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]