[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

教育叙事，教育的魅力所在 当孩子们长大后，翻看着自己小时候的故事，那是多幸福、多惊讶！[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢版主的鼓励！我会努力用文字记录这些自己教育生活中的小确幸的。我始终相信文字的力量，它会把我们某些瞬间的感悟永久的保存下来。[/P]

[b][SIZE=4]第十四周[/SIZE][/b][P][b][SIZE=4]               快乐的庆祝六一游园活动[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]5月31日    星期四    天气：晴[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    今年的六一儿童节是星期五，学校将放假一天，真好！今天下午我校举行游园活动。想着下午不带书包，我便给了大家一些节日的“优惠”。如中午不布置作业，下午不带书包，下午既可以带零食来学校吃，又可以带玩具玩、六一儿童节不布置作业等。为此，孩子们自然是欣喜若狂，一个个高兴得跳起来。过节嘛，我就喜欢让孩子们轻轻松松、开开心心的。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    下午的游园活动分班级进行。第一节课，我教大家玩“托兵乓球”。在同学们摆好桌椅后，我先示范一次，我拿着吴瑞杰、李宇宁和苏峻灏去体育室领来的球拍小心地托住兵乓球，慢慢的在课室中间通道走一个来回，游戏就算结束。孩子们目不转睛地看着我，脸上露出羡慕的神情。接着我让两位班长郭贝希和吴家欣先玩，她俩走了一个来回之后，我给她们每人发一个糖果作为奖品。随后由她们负责指挥同学们玩这个游戏和颁发奖品。这个看似简单，实则不易的游戏令不少同学高兴，也令不少同学抓狂。只有亲身经历了，同学们才明白平衡与静心的重要。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    第二节课，我把刚学会的枪凳子教给大家，五个人一起玩游戏，先是大家围着四张凳子转几圈，等听到“停”的指令时，大家迅速找凳子坐下来。没有坐到凳子的同学先淘汰。接着四人抢三张凳子，到三人抢两张凳子。最后胜出者获得两份奖品，其他同学只得一份奖品。我分别让郭贝希和吴家欣来选游戏者，男同学则由吴瑞杰、李宇宁和苏峻灏负责选择与指挥以及颁发奖品。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]    第三节课，在郭贝希的建议下，我又让孩子们玩“两人三足行”。大家玩得不亦乐乎。随后是分发礼物。发完礼物又到了孩子们自由表演的时间了。每当这个时候，双胞胎姐妹吴家欣、吴家琪、唐可心、何嘉燕以及何嘉慧都是表现得最活跃。总之，一个下午很快就过去了。看到一张张红扑扑的笑脸，我由衷地感到高兴。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4]   [/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

瞬间感悟永久保存——精彩！ 记录点点滴滴，留下生活真味道 她还带我们思考、向往、努力前行！[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢版主你的肯定，我想这些原生态记录也是有意义的。这也许就是自己教育生涯留下的一串串脚印吧！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

我甚至看到有的家长还似乎入戏太深，眼圈红红的，情不自禁地擦眼睛。 非常有爱的老师，把家长也感动了。[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢好友的鼓励！我觉得这样和家长分享教育中的小确幸，远比生硬的说教有用得多。[/P]

[FACE=宋体][SIZE=9pt]         [/FACE][b][SIZE=4]  [/SIZE][/b][/SIZE][b][SIZE=4]寻找逐渐淡忘的记忆[/SIZE][/b][P][SIZE=4][b]6月3日   星期日     天气：晴转阴[/b][/SIZE][b][/b][/P][P][b][SIZE=4]    一个偶然的机会，我在老家吃特色早餐“星子牛肉面”时偶遇了一个自称是我教过的学生的成年人，她在带她的一对可爱的儿女吃早餐。我看着那张陌生的面孔，努力寻找脑海里的记忆，可是怎么也想不起她是谁了。经过她自我介绍，我才知道原来她只是我教过一个多月的一名学生。她说出了自己的名字，我似乎有点模糊的印象。那一年，我未满19岁，三八妇女节过后我们回到了老家——星子镇中心小学四年级甘老师的班去实习。同行的还有两位隔壁班的男的何老师，慢慢的，遥远的记忆逐渐清晰起来。不久之后，我再一次在那家早餐店遇上了她，她又再一次提起我们几位实习的老师。还说她们小学的班级还建立了一个微信群，我于是主动加了她的微信，还请求她把我们拉入她们小学的班群。我不为别的，单凭这一次次偶遇，还有那些逐渐模糊的记忆。其实，我有个想法，想把她们班的名单找到。因为，一直以来，我会把我教过的学生名单记录下来，作为我的工作经历想永久保存下去，她的出现刚好可以弥补我实习期间的记忆空白。不久，她们班同学发来了她们六年级的毕业照，还找到了我们实习结束时拍的一张集体照。我请求她们拍一张背面发上来，让我看看大家的名字，可是始终没有人响应。或许她们的照片是在QQ空间里找到的，或许当时根本没有打印同学们的名字。后来在整理物品时，我也找到了那张实习时拍的照片，遗憾的是当时根本就没有打印大家的名字。接下来的日子里，我有空便听听大家的语音聊天，她们的聊天内容很奇怪，有几个都抢着说自己小时候有多调皮，成绩不好还惹事生非。其中还有一两个还说经常让甘老师带回家做作业，也曾经受过老师的小惩罚等等。那语气，那声调，全然没有半句责怪老师的意思。相反的，他们似乎还为此感到幸福、感到骄傲。因为老师曾经在他们身上倾注了无限精力和爱。“在你离开学校后忘记了学到的一切，最后剩下的就是教育。”看来爱因斯坦说得很有道理。路遥知马力日久见人心，相信你对学生的好，她总有一天会明白的。[/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

  真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心里去。 的确如此啊，好友也真真切切的做到了，赞！[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢！我只是略懂皮毛王而已，跟好友相比差远了。我要多去您那儿偷师才行。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

相信你对学生的好，她总有一天会明白的 ——我们前行的动力！[/QUOTE]
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[/P][P]对，多年之后你会发现往往当年批评得最多的几个调皮仔最记得你。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@点点浪花]发表的内容：[/b]

            寻找逐渐淡忘的记忆 6月3日   星期日     天气：晴转阴     一个偶然的机会，我在老家吃特色早餐“星子牛肉面”时偶遇了一个自称是我教过的学生的成年人，她在带她的一对可爱的儿女吃...[/QUOTE]
[P]有一些东西已经忘记，但是偶然有一天我们遇见，那份惊喜啊，就像这篇文章。[/P]