[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]呵呵！每天进步一点点，方法总比困难多，学生自主管理、签到方法，很妙的点子！[/QUOTE][/SIZE][P][SIZE=9pt]
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[P][b][SIZE=4]谢谢版主的肯定！一线老师很多时候都是摸着石头过河，只好边实践边总结。[/SIZE][/b][/P][/P]

[P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]在艰难中前行[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=&quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2023年3月15日 星期三  天气：晴[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=&quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]     今天下午第三节，是我们班又一节“好书共读课”，由于拥有书的同学并不多，《柳林风声》和《语文主题丛书》2加起来也不足四十人。所以我们只能在艰难中前行。这段时间，我尝试了很多种办法，老师带读、学生领读、课前表演读，几个同学高声诵读，放学前几分钟随机抽查读……每一种方法都试过了，虽然参与的同学都很高兴，但是效果还是差强人意。不过没关系，因为我分明发现这几天班里的同学悄悄去书架拿书看的人慢慢多了起来。行动是最好的告白。相信只要坚持下去，孩子们肯定会在不经意间爱上阅读的。为了推进全民阅读，为了从小培养孩子们良好的阅读习惯，尽管前路荆棘满地，我们也会不断克服困难，笃行致远，砥砺前行。此外，我还有了另一种设想，下一次我专门抽一节课带着手头上有书的那些同学去一间小办公室进行“好书共读”与读后分享。希望小伙伴们和我一起加油！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=&quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=仿宋][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]看望李宇滔同学[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=仿宋][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]2023年3月16日 星期四  天气：晴[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=仿宋][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]    昨天晚上，我联系了两位家委会代表，其中一位是黎志恒的爸爸（学校旁边志恒便利店的老板，）另一位是卢雅淳的妈妈和一名班干部家长代表——班长高洁芸的妈妈（太平镇益佳连锁店的老板娘），共同商量去探望李宇滔同学一事。最后确定今天下午两点到学校值班室集合。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=仿宋][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]   今天上午，我先跟学校吴校长说了我们的计划，然后打电话跟宇滔妈妈说了我们下午去她们家探望李宇滔一事，认真询问她们家的大概位置，并让她发一个定位给我。不久，我就收到了宇滔妈妈发过来的定位。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][FACE=&amp][LINE-HEIGHT=2][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][FACE=仿宋][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]    下午两点，德育级长何老师（他教数学）上完午读后，我们一行五人（由于上级领导突然来学校检查，吴校长分身乏术，无法同行。）带着水果、牛奶、一些补品坐黎老板的车前去李宇滔家。按照之前约定我把宇滔的课本也一同带去了。除此之外，我还带去了同学们写给宇滔同学的一封信以及几个小手工。上车后，我们跟着导航走，十来分钟就到达了目的地。电话告知宇滔妈妈我们到了，不一会儿，她便下一楼接来我们。我们沿着楼梯慢慢爬上六楼，看到602的门开着，想到肯定是这间了。果不其然，走进门口，就听到宇滔亲切的声音从里面传了出来：“老师好！”走进去一看，只见宇滔同学坐在沙发上，他的前面摆着一张桌子，桌子上放着一块碗，里面盛着饭菜，原来宇滔同学正在吃饭。他的双腿上还有不少钢板和螺丝固定着。他爸爸示意我们坐下喝茶，我们放下手里的礼物慢慢坐下，几位家长还向宇滔同学递上一个利是，并祝贺宇滔同学早日康复！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][FACE=仿宋][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=仿宋]我把装着课本的袋子递给宇滔妈妈，告诉她这是宇滔同学的课本。里面还有同学们写的一封信以及几个我亲手折的小手工。我们就宇滔同学的近况聊了好久，并且拍了不少照片留念。看到宇滔同学恢复得不错，大家都很高兴。宇滔吃完饭后，在爸爸的帮助下打开信纸，慢慢阅读起来。只见信里写到，[/FACE]“李宇滔同学：你好！听说你出院了，我们都非常高兴。同学们都很想你。因此你要好好养病。祝你早日康复！落款是高洁芸（后面是全班同学的签名）2023年3月16日。”读着读着，宇滔同学感动极了，眼泪情不自禁地流了下来。爸爸看见了，连忙帮他擦去眼角的泪珠。接着，我拿着袋子里的小手工一一展示给他看，并跟他说：“这些是何老师亲手折的小手工，这个是啄木鸟，这个是小狮子，这个是小青蛙，这个是小盒子。喜欢吗？”“喜欢。”宇滔破涕为笑回答道。“你有什么话要跟同学们说吗？”他想了想慢条斯理地说：“谢谢同学们！”“你要好好养伤，争取早日康复！”他听了认真地点点头。由于我们第二节还有课，因此坐了二十分钟左右，我们起身告辞，宇滔妈妈给了我们每人一个小利是说是图个吉利。下楼时，我们特意查看了当时出事的地方，只见每层楼的楼梯间果然没有安装防盗网，确实存在极大的安全隐患。为此，我强烈呼吁家长朋友们，平时无论在家还是外出都要把好孩子们的安全关，做到“安全时刻在心中。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][FACE=mp-quote, -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][B][FACE=仿宋][SIZE=14pt]第七周[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=mp-quote, -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][B][FACE=仿宋][SIZE=14pt]整顿晚托排队[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=mp-quote, -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][B][FACE=仿宋][SIZE=14pt]2023年3月20日星期一天气：阴[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=mp-quote, -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=17px][B][FACE=仿宋][SIZE=14pt]   上周五晚托放学，由于清点人数和整理队伍花了不少时间，导致我们班几乎是最后离开学校的。等我陪着队伍去了学校正门解散队伍，正准备返回侧门时，侧门早已关闭了。只能绕一圈再去学校盛世大道去坐车回家，心里甭提有多郁闷了。这段时间，晚托排队纪律差、效率太低，成了我的一块心病。因为每天参加素质拓展的人数不一样，班里又有几个有特殊申请的同学。于是，每天晚托排队回家的人数不相等，令带队的小老师宛如丈二的和尚总是摸不着头脑。整队时，又要掰着手指头慢慢数一遍今天排队有几人。等清点完人数再整队，时间已经过去十几分钟了。难怪效率那么低。为此，我决定好好整顿一下晚托排队。首先，我把一张纸裁成四个长方形纸，分给晚托班四位小组长，让他们把本组同学的名字按顺序记下来。然后让有特殊请求（提前离队）的同学一一上来签名并写清楚原因。不一会儿，卢雅淳上来了，她签好名，后面加上括号写上[/SIZE][/FACE]“爸爸妈妈在侧门等，需要走侧门。”卢燕语也上来了，黄诗敏也上来了，她们俩的特殊请求也是要提前走侧门。戴雅静也上来签了名，她的特殊请求是要提前去楼下接弟弟，然后和家里的大人一起回家。黄羽帆也上来签了名，他的特殊请求是提前去楼下接表妹，然后前来接表妹的大人一起回家。随后，我们一起了解每天参加素质拓展的人数。周一：5人；周二：0人；周三：5人；周四（冯韵去学校特长班学习）和周五（高洁芸去跳舞）各为1人。除去与特殊请求重合的1人，我们得出每天晚托排队的人数：周一：26人；周二：30人；周三：26人；周四和周五都是29人。最后，我把这些名单输入电脑打印出来，分别给负责晚托的三个老师，在课室前面也贴一张。有了这张晚托排队表，晚托放学时小老师整队就方便多了。“方法总比困难多。”俗话说得真不错。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

呵呵！每天进步一点点，方法总比困难多，学生自主管理、签到方法，很妙的点子！[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢版主的肯定！我会继续努力的。[/P]

[P][FACE=仿宋][SIZE=4][b]随机抽查听写[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=4][b]2023年3月23日 星期四 天气：阴[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=4][b]   自从上次期末质量分析会优秀教师飞飞分享她的带班经验之谈后，我也多次尝试了随机抽查听写的做法。效果不错，这不，今天听写，我又随机抽了五位同学上讲台来写，今天是3月23日，于是，我让座位尾号为3的五位同学搬凳子上讲台旁边听写，他们分别是3号何承谦，13号冯韵，23号何梓诺，33号高洁芸和43号卢雅淳。听写前，我让大家打开课本先齐读复习一遍，接着盖上书，我读一组，他们写一组，其他同学在座位上也同时进行听写。等全部生词听写完，我又叫大家对着自己的本子再齐读一遍同时检查一次。然后我把他们五位同学的听写本收上来，放到投影仪下面一一批改，下面的同学同桌互换跟着我一步步进行批改。结果不错，本次抽查冯韵和高洁芸全对，我表扬了她们俩，并奖励她们每人两朵小红花。卢雅淳的字写得相当漂亮，我情不自禁地夸她了，可是她的赵州桥的“州”写得不够规范，所以没有获得奖励。何梓诺同学的“且”最后一笔写得太短了，所以也没有拿到满分。何承谦的呢，虽然错了几个，但是比以前进步了不少。如果加把劲，相信大家都会更好的。写错的字我会要求大家在旁边用红笔重写5次，因为纠错能力也是一项重要的学习能力。就让孩子们在错误中不断成长、在纠错中持续进步吧！等大家都批改好，我再让组长把本子收上来。我明显的感到这样做更高效、更有挑战性。[/b][/FACE][/SIZE][/P]

[P][b][SIZE=4][FACE=仿宋]发种子[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][/b][/P][P][b][SIZE=4][FACE=仿宋]2023年3月24日  星期五   天气：雨[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][/b][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=4][b]​    今天，天由晴转阴了，我们迎来了久违的雨天。俗话说：“清明前后，种瓜种豆。”于是，我突发奇想要不带领孩子们做个种子发芽实验——种一些花生试试。说干就干，晚托最后十分钟，我让黎梓轩同学去办公室帮忙把我提前准备好花生拿过课室来。然后笑着问大家：“同学们，你们想做实验吗？”“想！”孩子们高兴地回答道。“那何老师带领大家一起做个种子发芽的实验吧？”“好！”孩子们异口同声地回答。我接着告诉大家，一会让小老师分发一些种子（去年发给孩子们的是我们老家的特产红瓜子，今年准备发给孩子们的是花生。）给大家，并让大家回去先把花生壳剥开，把花生米用水泡一个晚上，明天再把它们种到泥土里。泡发花生米的过程和种花生的情景要记得拍照上传班群做个留念。以后还可以持续记录观察日记。接着我在每组请一位小老师来帮忙，并让想种花生的同学举手，等我一说完，只见一双双小手齐刷刷地举了起来。小老师便从前往后一一发下去。等一组的小老师李思乐发完，二组的小老师李金燕接着发，二组发完，三组的小老师赖明浩继续发，三组发完，到四组的小老师黎梓轩帮忙发。领到种子的同学们甭提有多高兴了，巴不得马上回家把它们种在泥土里。有个同学还悄悄问我，剥了壳后里面的那层“衣服”还要去掉吗？我笑着回答：“不用，不用，去掉了那层“衣服”，花生恐怕是发不了芽了。”真是个可爱的孩子！最后，我再让今晚受到表扬的同学一一过来，多奖励一颗种子给她们。今晚的小老师冯韵和陈思敏也同样获得了奖励。黎杰浩呢？今晚很难得得到了小老师的表扬，可是刚才没有领到奖品，我便让他晚托放学后到办公室领。看到他来到办公室，我微笑着对他说：“看到你今晚表现得特别好，那就再多奖励你一颗吧！”说完，我递给他两颗花生。他拿到了奖励心里乐开了花，笑嘻嘻地跑开了。放学了，大家带着种子依依不舍地回家去。我想爱的种子已经在孩子们的心中悄悄萌芽了。[/b][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P]

[P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]邀请家长帮忙监考[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2023年3月31日   星期五   天气：雨[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]   昨天，学校工作群发出了一则通知，内容如下[/FACE]:“明天下午15:50全体教师带上笔集中多媒体室开会，会议有两个议程:1.拟晋升副高人选述职，教师评分;2.布置读书节工作。由于时间比较长，为了组织好学生的纪律，请各班主任动员2个家长到班级负责学生的纪律，要求家长在15:30之前到校，老师布置好练习让学生完成。”看到这则通知，我马上联系了黄羽帆的妈妈以及黎志恒的爸爸（学校旁边志恒便利店的黎老板），询问她俩第二天下午是否有空，我们需要她俩来学校帮忙，她们问清楚缘由很爽快地答应了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]下午三点半，黄羽帆的妈妈和黎志恒的爸爸依约来到了学校，我连忙倒杯茶给她俩喝，并针对孩子们的情况有针对性的聊了一会并分别拍了几张照片。让她们如何看班呢？我灵机一动，要不就让她们帮忙监考吧。反正我们第三单元已经学完，正打算进行过关检查呢！这可是一个千载难逢的机会。说干就干，第二节下课，我让孩子们提前把桌子拉好，并提醒各组语文组长把语文书收上来，上课了，我请六个小老师把试卷分发下去，并强调了答卷时需要注意的一些问题。还笑着对她们说：[/FACE]“你们可以找张凳子坐一下，顺便检查一下孩子们的语文书。如果不认真答题的，可以请他们上讲台旁边坐VIP座位。”她俩心领神会地认真点头。说完，我便去多媒体室开会去了。今天的会议有点长，等会议结束，已经五点钟了。匆匆赶回课室布置作业再连忙放学。今天的收获可真不少，我按照计划完成了第三单元的过关检查。幸好有两位志愿者家长的无私奉献，否则我们[/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]连[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]开会[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]都[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]不放心。在过关检查的过程中，黄羽帆的妈妈还拍了一个小视频发班群，夸孩子们很认真。事后，我向她俩表达谢意，并跟她们又聊了一会。黎志恒的爸爸还说他发现班里有些同学的坐姿不够好。针对这一不良现象，我将会在班里进行关于[/FACE]“端正坐姿”的专项教育，因为好习惯受益终生。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P]

[P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]引导孩子们学习做时间管理[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2023年4月7日星期五 天气：晴[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]    这段时间，三位班长高洁芸、何梓诺和陈碧瑜每天都很积极提醒回校的同学上讲台签到，并且注明到校的时间。可是根据我的进一步深入调查，在众多早到校的同学中，真正把上课前的时间用来做正事的并不多。连梁汝桐、李思乐和严宽宏都没有把早到校的时间充分利用好。于是我决定引导孩子们学习做时间管理。做时间管理的灵感来自张萌萌姐的《人生效率手册》。因为萌姐说过：“你如何过好一天，你就将如何过好一生。”如下图所示：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=300%][b][LINE-HEIGHT=300%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]这是萌姐创设的效率手册中的[/FACE]“日计划”。第一行是“每日金句”；第二栏左边的格子是日历，右边是每天三个目标；第三栏左边是时间轴，包含一天4点到24点，右边是计划清单。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]    孩子们的时间轴又有所不同，因为每天大家的课程是固定的，所以可以供孩子们自由支配的时间主要是上午和下午上课前的那段时间以及四个课间十分钟。我曾经跟孩子们统计过，如果上午、下午上课前算十五分钟，每个课间十分钟，那么一天下来他们在学校可以多利用的时间为（15*2+10*4=70）70分钟，如果是晚托班的同学还可以再加10分钟，就变成了了80分钟，那可是整整两节课的时间了。试想一下，每天多学习两节课，一周就多学习10节课，一个月就多学习40节课。一个学期按照20周来计算就可以多学习200节课了。如果把这200节课的时间用来阅读、练字、或者画画、写作等，那孩子们的进步可是飞跃的。因此，我们要学会做时间管理，让学习变得更轻松，更高效。让自己变得更优秀。孩子们，加油吧！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

呵呵！每天进步一点点，方法总比困难多，学生自主管理、签到方法，很妙的点子！[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢版主的肯定。我会继续努力的。[/P]

[P][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][b]第十周[/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]断舍离行动[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2023年4月10日 星期一 天气：晴[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]今天早晨，我把闲置在家的去年疫情期间购买的一个麦克风送给了同事兼好朋友崔老师。她特别开心，并夸麦克风的音质特好，同时向我表示感谢。我笑着说：[/FACE]“喜欢就好，好东西就是要送给喜欢它的人。我这也算是帮它找到了一个好归宿。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]我很喜欢《断舍离》这本书，它告诉我们：断舍离，是顶级的自律。[/FACE]“断”：断绝繁杂；“舍”：舍弃重负；“离”：脱离执念。其中“断”包含“简化生活，学会摒弃；摆脱忙乱，大道至简；量入为出，抛弃奢华。”“舍”包含“放慢脚步，怡然自得；放下身段，安稳前行；心中梁木，放下即蛇。”“离”包含“缘起时起，缘尽了无；要想得开，才放得下；执着如茧，自缚身心。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][b][FACE=仿宋]自从看了这本书，我便有了一些断舍离行动。这不，上学期，我便把自己在抖音上购买的一系列的书籍（共[/FACE]10本）带回学校供孩子们传阅。这些书是《你不努力，谁也给不了你想要的生活》《别在吃苦的年纪选择安逸》《将来的你一定感谢现在拼命的自己》《你若不勇敢，谁替你坚强》《余生很贵，请勿浪费》《你的努力终将成就更好的自己》《别在该动脑子的时候动感情》《别让生活耗尽你的美好》《戒了吧拖延症》和《世界那么大，我要去看看》。孩子们甭提多高兴了。一个个争先恐后地排着队伍去签名借阅。另外，我又把多余的辅导书放到课室书架，让有需要的同学自主查阅。我还把练字本送给爱写字的钟焌锆，把状元笔记以及《成语词典》送给家庭并不富裕的何蕊怡……看到她学习更努力了，我也欣慰地笑了。此外，我还有意识地控制自己的购买欲。以免买到并不实用的物品。在整理衣物时，我又把不常穿的衣服打包好，准备洗干净放进“衣物回收箱。”总之，有了断舍离的思维与行动，相信以后的生活一定会有条理。因此，希望大家共同行动起来，把家里闲置的课外书带回学校，充实我们的“读书角。”这样我们既可以省下一笔购书款，又可以拓展大家的知识面，增加大家的阅读量。这不是“一举多得”吗？[/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P]