[P][LINE-HEIGHT=200%][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]主题丛书朗读比赛[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt]2023年4月13日星期四  天气：晴[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]学校读书节的各项活动正在如火如荼地进行着[/FACE]……通过班级主题丛书朗读初赛，我们每个班选出了两位“朗读小状元”，今天下午集中在二楼舞蹈室进行大决赛。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]昨天下午，我把决赛需要的资料和表格编辑好并一一打印出来，并在低语群和三年级班主任群发了一条信息，内容如下：[/FACE]“@三年级全体语文老师：各位亲，下午好！明天下午第二节课在舞蹈室（初定）进行三年级语文主题丛书朗读比赛，请各位语文老师自行调好课（无法调课的请上报级长安排代课）。班主任负责为本班选手录视频。各班主任请上报本班朗读小状元的名单（每班2名）请互相转告，谢谢！”今天早上第一节，我在低语群和级群再次发了一天信息：“@三年级全体语文老师：各位亲，早上好！今天下午第二节课在舞蹈室（初定）进行三年级语文主题丛书朗诵比赛，请各位语文老师自行调好课（无法调课的请上报级长安排代课）。班主任（6班由语文老师潘老师负责）负责为本班选手录视频。请通知各班选手（每班2名）上午大课间时间到三楼东办公室抽签确定下午参赛顺序和朗读内容。请互相转告，谢谢！”大课间结束，各班的“朗读小状元”陆续过来了，我把装着提前打印好朗读篇目并写有序号的小纸条的袋子拿出来，让十几位选手一一抽签，并把自己的班级、姓名以及朗读的篇目在对应的位置抄写下来。就这样，八个班16个选手完成抽签并把表格填写好，下午比赛的顺序和朗读的内容就出来了。我把它录入电脑并打印出来并拍照分发到低语群和三年级级群。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]下午第一节，我补充了一条消息：[/FACE]“各位亲，下午好！一会记得带语文主题丛书及笔去舞蹈室，同时通知参赛选手去舞蹈室参加比赛。谢谢！”[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]来到二楼舞蹈室，我连忙打开电脑，登录微信，找到李老师帮忙做好的朗读比赛的[/FACE]ppt，然后让选手们签到，我们把第一排的桌子合并，让当评委的八位语文老师就座，并分发好评分表。我和李老师去办公室分别拿了一个扩音器下来，我上讲台说了几句开场白，比赛便正式开始，第一个选手是三（8）班的何咏妍，她朗读的内容是《尖尖的端午粽》，只见她淡定地报了幕，然后开始朗读，三（8）班的张老师连忙帮她录视频。等她读完，向观众深鞠一躬，同时说：“我的朗读完毕，谢谢大家！”大家便为她鼓掌。接着是三（6）班的李梓瑶，她朗读的内容是古诗《钱塘湖春行》。我们班的两位选手分别是7号高洁芸和8号卢雅淳，高洁芸朗读的内容也是《钱塘湖春行》，可能看到人多，很明显她有点紧张。卢雅淳就冷静多了，她的声音很甜美，普通话也标准，朗读很有感情。读完后，会场响起了热烈的掌声。最后两位选手分别是三（4）班的潘思妍和三（3）班的谢梓航，她们朗读的内容分别是《白色的山茶花》和《钱塘湖春行》。随着谢梓航同学的一句“谢谢大家！”我们的比赛便宣告结束。接着，我让全部选手上屏幕前合影留念。侯校长见了，直夸我们级的比赛“活动有序，严肃认真。希望各读书活动也这样，让学生有所收获。”[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][FACE=仿宋]比赛结束，我把大家的评分表收集起来，一一录入总表，并用手机计算器统计出个人成绩，同时评选出一等奖[/FACE]3名，二等奖5名（由于本次比赛有两位同学同分，所以二等奖6名），三等奖7名。通过再次核对，我在低语群公布了本次的比赛结果：一等奖3名，分别是三（5）班卢雅淳，三（4）班潘思妍和三（6）班谢梓航。二等奖6名，分别是三（8）班何咏妍，三（2）班黎尔琳，三（7）班钟梦诗，三（3）班陈可兒，三（7）班吴菲凡和三（4）班罗咏仪。三等奖7名，分别是三（6）班李梓瑶，三（2）班曾楚淳，三（1）班向丽君，三（8）班何婧，三（5）班高洁芸，三（1）班冼志儒和三（6）班蓝语晨。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][b][FACE=仿宋]本次主题丛书朗读比赛已经圆满地拉下了帷幕，可是我们阅读之路才刚刚开启。专家说：[/FACE]“得语文者得高考，得语文者赢人生。”因此，我们要多读书，读好书，好读书，做一个终生学习者。因为我阅读，我快乐！阅读能让我们遇到更好的自己。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“腹有诗书气自华。”就让我们在书的海洋里尽情地畅游吧！孩子们，加油！[/b][/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][b][LINE-HEIGHT=200%][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]再做实验[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]2023年4月13日星期四 天气：晴[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]    由于第四单元的作文是《我做了一次小实验》。每一年，我都会带领孩子们做一些小实验，今年也不例外。今天第三节课，我便引导孩子们做了三个小实验。[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]    第一个实验：蜡烛燃烧。我准备了实验材料有一根生日蛋糕配的小蜡烛（上次隔壁班开美食节时剩下的。）、一个打火机、一个透明的圆柱形的塑料茶叶罐，除此之外，今年我还多加一块小海绵。我先把蜡烛插在小海绵上（去年是把蜡烛固定在桌子上，这个难度有点大。）接着用打火机点燃蜡烛，然后把透明的茶叶罐盖在蜡烛上，同时引导孩子们认真观察。只见小小的火焰就像一个小精灵调皮地跳动着。不一会儿，火焰慢慢变小了。我便提醒孩子们从十开始倒计时数数。孩子们异口同声地大声数着：“十、九、八、七……四、三、二、一。”大家刚数完“一”，蜡烛灭了，孩子们不禁欢呼起来。经过思考，有的同学找到了实验原理：蜡烛燃烧需要空气。[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]     第二个实验：纸杯烧水。我请卢沁懿和黄诗敏两位同学分别拿着纸杯的两边，接着请李金燕同学往纸杯里加些水，然后请高洁芸同学用打火机点燃蜡烛。放在纸杯下面加热。实验预期的结果是水变热了，纸杯完好无损。可是不知道咋回事，纸杯竟然裂开了。只见水不停地往外流，连打火机也淋湿了。我于是宣告实验失败。孩子们不禁露出失望的表情。[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]    第三个实验：摩擦起电。我把纸巾撕成小碎片，然后向李思乐同学找了一把尺子，在头发上摩擦了好一会，再把尺子放在撕碎的小纸片上，以前小纸片就会连忙往尺子靠，接着被尺子牢牢吸住。可是这一回，小纸片们一动也不动。看到它们立场如此坚定，尺子也毫无办法。我只好再次宣布实验失败。孩子们由失望变成沮丧。[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]     接下来轮到四人小组一起尝试做摩擦起电的实验。大家依葫芦画瓢大胆地尝试起来。有的同学失败了，满脸都是失望，有的同学成功了，高兴极了，情不自禁地大声欢呼起来。[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]     随后，在大家地强烈请求下，我决定再做一次蜡烛燃烧实验。可是打火机打不着了，可能是刚才湿水的缘故吧。我只好回办公室换了一盒火柴过来，在众目睽睽之下，再一次做蜡烛燃烧实验，并且同样在发现火焰变化时，提醒大家倒计时数数。孩子们从“十”数到“一”，蜡烛刚好熄灭了。有同学还不由自主地唱起了：“祝你生日快乐！”或许她们刚才听说今天是黎梓轩同学的第二次生日（今年闰二月，故二月出生的同学今年都有两次生日）吧！多么可爱的孩子们啊！[/FACE][/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

[P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]手把手教孩子们写作文[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]2023年4月18日星期二 天气：下雨[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]临近期中过关检测，我们要进行中段复习。其中有一个重要的板块是作文。因为每次中段或者学期末的测试，作文的分值都是很高的。前面学习的，大家也忘得差不多了。怎么办呢？只好再一次手把手教孩子们写作文。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=仿宋]经过盘点，我们知道前四个单元的作文共四篇，分别是一、我的植物朋友；二、放风筝；三、中华传统节日；四、我做了一项小实验。这两天，我用了三节课教孩子们重写了三篇作文。第一节课写《我的植物朋友》，我引导孩子们分四段来写。开头第一段，先用排比的方法罗列出自己认识的一些植物，然后点题[/FACE]“其中我最喜欢的是我的植物朋友——月季花。”第二段介绍花的颜色以及三种姿态（全开的、半开的和未开的花骨朵儿）。第三段展开联想。最后以“月季花是春天的使者，我喜欢月季花。”为结尾，做到首尾呼应，感情升华。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]第二节课，我带领大家写《我做了一项小实验》。这篇习作和《放风筝》都属于写事的文章。所以开头都可以交代四要素：什么时间？谁和谁？在哪里？干什么？第二段写实验准备，接着写实验经过，最后写自己的感受。因为早几天孩子们参与了实验，写起来容易多了。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=仿宋]第三节课，我们一起写《中华传统节日》，这次我们以元宵节为例，开头第一段同样用排比的手法先介绍自己知道的一些传统节日，再以[/FACE]“其中我最喜欢的是元宵节”来点题。第二段写元宵节吃什么。各种不同馅的汤圆，吃时的感受等。第三段写元宵节怎么好玩？如一些猜灯谜、背古诗或者玩成语接龙什么的。最后以“元宵节太好玩了，我喜欢元宵节。”来再次点题，回应开头。孩子们一边写，一边读，一边改。在轻松愉快的氛围中完成了本次习作的复习与重写。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=仿宋]由于期中过关检测迫在眉睫，《放风筝》这篇习作只好让孩子们回去自由发挥了[/FACE]……[/SIZE][/FACE][/b][/P]

[P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)]图书漂流活动[/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/COLOR][/FACE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)]2023年4月20日星期四   天气：晴[/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/COLOR][/FACE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][FACE=仿宋]本届读书节有一项活动是各班开展[/SIZE]“图书漂流活动”。所谓图书漂流活动指的是每个同学从家里至少带两本课外书回学校，做好造册登记后放到班级图书角供大家轮流阅读。这样做的目的主要是：既可以废物利用，又可以拓展孩子们的阅读量，同时增长大家的见识。这样一举多得的事情相信大部分同学都很乐意去做。[/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/COLOR][/FACE][/b][/FACE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][FACE=仿宋]可是说时容易做事难。通知发出来一两周了，真正带书回来参加图书漂流活动的同学寥寥无几。这不，本周一，李金燕同学捐了第一本书《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》。随后，郭楚鋒捐了第二本《中国古代寓言故事》。我让她俩录入表格，写好名字后把书放到书架去。同时奖励她们俩一人[/SIZE]3朵小红花。接着，卢雅淳同学捐了两本书，分别是《水浒传》和《三国演义》。李金燕又捐了一本《妈妈不打骂养育完美男孩》。卢燕语也捐了一本《小学生开心作业》。张晓东捐了一本《文化久流传》。[/COLOR][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/COLOR][/FACE][/b][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=4][b][FACE=仿宋]今天中午，值日的时候看到何承谦和黄诗敏抬了一大袋书回来。把我吓了一跳。到底是怎么回事呢？经过询问才知道那是何承谦同学从家里带来的课外书，经过大家一起盘点，这个有礼貌的小男孩，一次捐了[/SIZE]30本书。有《歪脑袋木头桩》、《骑鹅旅行记》、《顽皮鼠故事》和《神笔马良》……于是我在班里表扬了积极捐书的同学。特别表扬了何承谦，他这种大公无私的精神值得大家学习。俗话说：“人心齐，泰山移。”只要大家同心协力，相信我们的图书漂流活动一定能取得圆满成功。孩子们，加油！[/b][/FACE][/COLOR][/FACE][b][SIZE=9pt][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/b][/P]

[P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][FACE=仿宋]盘点我们的[/SIZE]“每日一诗”[/FACE][FACE=&][/FACE][/b][/FACE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋]2023年4月21日 星期五 天气：雨[/SIZE][FACE=&][/FACE][/b][/FACE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋]   今天下午第三节，我们在完成午练作业之后，每组请一位小老师来帮忙盘点一下这段时间同学们写的“每日一诗”。一组由陈碧瑜负责；二组由李思乐负责；三组由何梓诺负责；四组由成燕婷负责。[/SIZE][FACE=仿宋]  [/FACE][FACE=仿宋][/FACE][/b][/FACE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋] [/SIZE][FACE=仿宋][FACE=仿宋]不一会儿，盘点结果出来了。有的同学自始至终都坚持得很好。一组写[/FACE]“每日一诗”最多的是陈碧瑜和何蕊怡同学，都是35首。接着是李金燕29首，戴雅静24首，包静雅24首，钟浩轩和蒋诗妤都是10首。二组最多的是李思乐24首，另外陈思敏18首，高洁芸13首，刘锶瑶和毛晓东都是11首，冯韵和祝欣瑶都是9首。汤子轩8首，黄羽帆5首。[/FACE][FACE=&][/FACE][/b][/FACE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋]  第三组，最多的梁汝桐35首，另外卢燕语15首，何承谦14首，何梓诺9首，李海芳7首，郭俊轩6首，曾嶒1首。第四组最多的是成燕婷14首，另外潘芷嫣13首，黎境培11首，谢梦婷10首，陈韵彤9首，卢雅淳4首，徐钰莙3首。我于是表扬了一直在坚持写古诗的同学，同时批评了不积极参与的同学。此外，我还特别表扬了陈碧瑜、高洁芸、卢雅淳、潘芷嫣、李思乐的字变得越来越漂亮了。甚至可以和五六年级的同学媲美了。何梓诺、黎志恒和郭俊轩也有不小进步。我还夸成燕婷的字也变好看了。她自豪地告诉我说：“我在家里也写古诗。”难怪进步那么快。你们要多向她学习才行。她听了甜甜地笑了。[/SIZE][FACE=&][/FACE][/b][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=4][b]   看到大家不停地进步，我心里甚感欣慰。俗话说：“坚持就是胜利。”孩子们，只要坚持下去，相信以后的你们一定会更优秀。奔跑吧！少年！希望你们在下周的举行的全校师生书法比赛中取得优异的成绩。加油！（温馨提示：三年级的比赛篇目是《清明》）[/b][/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)]可怕的数据[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/FACE][/COLOR][/b][/COLOR][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)]2023年4月23日 星期日（补课） 天气：雨[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/FACE][/COLOR][/b][/COLOR][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][FACE=仿宋]   期中过关检测的成绩出来了，我们班毫不意外地保持低水平稳定，和最高分的班级对比差距貌似有点大。俗话说：[/SIZE]“增产经验多，减产是非多。”在还没被“请喝茶”之前还是自我深刻反思一下原因吧，以免到时候来个措手不及。[/FACE][/COLOR][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/FACE][/COLOR][/b][/FACE][/P][P][SIZE=4][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][FACE=仿宋]   说干就干，下午第一节课，我拿着试卷来到班里，请了四位小老师：高洁芸、陈碧瑜、何梓诺和钟浩轩上讲台来帮忙统计相关数据。第一组数据，不及格的同学的平均分是多少？我打开计算器后把手机递给她们，并让她们通过投影仪投影给同学们看。通过计算，不及格的[/SIZE]15名同学总分是552.5分，平均分是36.83分。第二组数据，计算6名后进生的平均分是多少？经过统计，他们得出6个同学的总分是102分，平均分17分。[/FACE][/COLOR][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/FACE][/COLOR][/b][/FACE][/P][P][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=4][b][FACE=仿宋]   接着，我让他们几个把男同学和女同学的试卷分开。因为我在心里估计女生的平均分应该会比男生多十分左右。等他们全部分好，便让他们男女组合分成两组，分别计算男同学和女同学的总分和平均分。他们经过商量决定，何梓诺和高洁芸一组，负责统计男生的总分和平均分。钟浩轩和陈碧瑜一组，负责统计女生的总分和平均分。在报分和按计算器时，另外一个同学负责监督。这样得到的数据更真实可靠。通过计算，他们算出男生总分是[/FACE]1332.5分，我们班原来男生26人，李宇滔受伤休学了，还有25人（开始他们还数到24张试卷，后来重新数了一遍确认为25张，），平均分为53.3分。女生（24人）总分1788分，平均74.5分。天哪！男女平均分居然相差了21.2分。看到这些可怕的数据，大家都惊呆了。回想平时，男生贪玩、好动。读书不喜欢开口、学习不够主动，作业想方设法偷懒，不按时完成或者就算做了也是应付式，作业质量极差。估计家里也特别宠溺，所以很多男生都特别有个性。预习、上课、做笔记、作业及课后复习哪个环节都没做到位，过关检测又怎么能理想呢？为此，我深感忧虑，因为“成功的路上，没有人叫你起床，也没有人为你买单，靠自己才是真理。”希望孩子们知耻而后勇，在后段的时间里，学会做学习的主人，做生活的主人。勇敢地杜绝惰性。用学习五环法——“学、思、做、教、赢”形成一个个学习闭环。让我们共同努力，争取每天进步一点点。加油！[/b][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P]

[P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]课外阅读情况摸底[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]2023年4月23日星期日 天气：雨[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]今天是世界读书日，我决定做一件既与阅读有关又有意义的事情。做什么呢？眉头一皱，我计上心来。对了，就给大家来一次课外阅读情况摸底吧。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=仿宋]由于下雨，下午大课间暂停。我便想到可以好好利用这段时间，引导孩子们对自己读过的书籍做一个统计。行动马上开始，我请小老师给每个同学发一张裁好的纸，让大家先写上姓名与座号，然后把自己这几年来看过的课外书的名字一一写下来。写每一本书之前先用[/FACE]“1.2.3……”标好序号。这样一来，等大家写好了，我就可以轻而易举地知道每位同学课外阅读量是多少？谁看的书最多了？[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt]不一会儿，就有同学陆续完成了统计任务。很显然，他们看过的书不多，或许还没有养成良好的阅读习惯。有的同学一边回忆一边写，因为看的书太多了，有的书已经忘记叫什么名字了。我就提醒大家以后读课外书时可以用笔记把书名摘录下来，同时还可以摘抄一些好词好句，优美段落等，甚至还可以在优美句子与段落旁边加上批注、写或者下自己的心得体会。这样一边读一边记录，收获会更大。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=仿宋]统计读过的书这件事可是难倒卢雅淳同学了，因为她看过的书呀多得数不清。下午写了一半，晚上回家继续写。直到第二天，另外加了一张纸才终于写完。我接过她递过来的两张纸一看，呵！真不错，她小小年纪就已经读完[/FACE]75本书了。我情不自禁地向她竖起大拇指。她有点不好意思地笑着说：“有些书读完了，可是书名忘记了。”[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=仿宋]我不禁恍然大悟，难怪她的语文成绩总是名列前茅，原来她学习是有秘诀的。看来博览群书就是她学习语文的必杀技。回想这几年的期中、期末过关检测的题目，一般基础题占[/FACE]40—42分，阅读题占30—33分，作文题占25—30分。还记得有一位专家曾经说过：“得语文者得高考，得阅读者赢人生。”“如果不阅读，以后中考、高考连题目也看不完。”由此可见，持续阅读显得尤其重要。为此，我在班里表扬了卢雅淳同学，同时也表扬了其他爱阅读的同学。据不完全统计，成燕婷读完24本；陈思敏读完20本；陈碧瑜读完19本；何梓诺和高洁芸读完10本；陈泳仪和包静雅读完8本；祝欣瑶读完6本；李思乐读完4本；卢沁懿读完2本。我小声地对课外阅读量比较少的同学说：“怪不得你的语文成绩不稳定，因为你的阅读量太少了。理解能力自然就会比别人逊色多了。以后要多抽时间读读课外书才行。”她们听了若有所思地认真点头。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=仿宋]俗话说：[/FACE]“时间就像海绵里的水，挤挤总归是有的。”孩子们，只要你们学会做时间管理，每天坚持15到30分钟的阅读，每天坚持读200到300字。一年365天就可以积累了7万到10万字的阅读量。只要有了量的积累就一定会有质的飞跃。孩子们，加油！相信明天的你们一定会感谢现在努力的自己！[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/b][/P]

[P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt]比赛日[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt]2023年4月25日  星期二  天气：阴[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt]今天是个比赛日。上午大课间，我校进行了全体同学书法竞赛。第一节下课，我让班长陈碧瑜同学去办公室把比赛用纸和投影用的古诗拿过来。先把古诗《清明》通过投影仪投影到大屏幕上，然后请四位语文组长：钟浩轩、陈泳仪、卢沁懿和黎志恒把比赛用纸分发下去。接着让大家先安静下来，停下笔，先听清楚书写需要注意的事项。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][FACE=仿宋]我们先要认真观察大屏幕上的古诗《清明》，每个字每一个笔画的占位和写法。经过认真观察，孩子们便发现在第一行中间写上题目[/FACE]“清明”，随后在第二行到第五行分别写“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”因为是比赛，每一句的标点符号不需要写。随后在最后一行的右下角（前面空两个格子）落款写上某某某（自己的名字）书。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][FACE=仿宋]比赛的过程出现了一些小插曲，由于前面的曾港源同学撞了一下陈碧瑜的桌子，导致陈碧瑜写错字伤心地哭了。这位平时书写特棒的小女孩，满怀希望拿奖的她眼看就要错失一次机会，怎么能不伤心呢？看到这种情况，我只好从不想参加比赛的同学手上拿过书法纸递给她，让她重新再写一遍。她才破涕为笑。不一会，高洁芸也哭了，据说是因为她把第一句诗中[/FACE]“清明”的“明”写成了“时”，到底还是经验不够呀！越紧张越容易出错。最后一句诗中的“遥”卢雅淳也写得不太好。看到她失望的神情，我也深感遗憾。按理说她们俩平时的书写那么棒，我应该多给她们一个机会的，无奈比赛纸没有了。可见平时养成专心做一件事情多么重要。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt]  [FACE=仿宋]下午最后一节是[/FACE]“课外知识竞赛”。我在黑板上写了标题“三年级课外阅读知识竞赛”，右下角是落款和日期。还打开了比赛用的PPT,并在大家比赛过程为孩子们拍照留念。题目包括选择题、填空题和阅读题几大类。经过今天的两项比赛，相信以后孩子们练字与阅读一定会[/COLOR][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt]更积极、更主动。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=仿宋][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]您的奉献带动图书角丰富起来，对学生可是一笔巨大的财富！ 学会管理时间，这个精彩又特别重要[/QUOTE][/SIZE][P][SIZE=9pt]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]谢谢版主的肯定！我会继续努力的！[/b][/SIZE]
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[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]增产经验多，减产是非多——这句话精彩！问题所在，及时处理，赞！ 比赛促进提高，妙招！[/QUOTE][/SIZE]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=5]谢谢版主的肯定！我会继续努力的。不知道大家有没有发现我近期更新的内容变多了？因为年前我申请了一个公众号（有故事的何老师），坚持每日一更。欢迎各位小伙伴关注、点赞与转发。谢谢！[/SIZE][/P]

[P][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]诵读比赛[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt]2023年4月26日星期三  天气：晴[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]今天上午早读[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]和第一节[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]课，我们学校举行了三年级诵读比赛。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]早读的铃声响了[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]，[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]学校[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]大广播通知三年级的班主任带领各班学生，下操场飘台前集中。准备参加诵读比赛。我们便[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]提醒孩子们穿好校服，佩戴好红领巾，[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]排着整齐的队伍，来到操场上等待比赛。首先是[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]整队[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]，因为这段时间实在是太忙了，我们[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]有些班级[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]还[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]没[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]来[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]来得及练习[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]排队，更别说反复训练[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]朗读[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]了。首先男女各分为两组。从矮到高的顺序排列。然后，在前面调节几个同学到后面。这样形成中间高，两旁[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]低[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]的朗诵队伍。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]比赛开始了，我们级的八位班主任和侯校长当评委。教心理的陈老师负责[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]摄影[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]和录像。比赛从三（[/FACE]1）班开始，一直到三（8）班结束。三（1）班和三（4）班诵读的内容是《荷花》，三（2）班和三（3）班诵读的是课外的内容。我们三（5）班和三（6）班都是背古诗，三（7）班和三（8）班背诵《燕子》这篇课文，[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]在这些节目中，[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]最精彩的要数三（[/FACE]2）班了，他们诵读的内容是《读中国》。尽管[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]《读[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]中国[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]》[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]这首诗歌内容很长，但是他们[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]的同学[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]通篇脱稿诵读。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]声音洪亮、语速均匀，[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]动作[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]娴熟、[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]整齐而且[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]富[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]有感情，前面三位小老师分段带领大家朗读，精神抖擞、声音洪亮。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]尤其是中间那位男孩子表现尤其突出，深受大家欢迎。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]我想如果配上音乐，加上麦克风，他们班的诵读[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]表演[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]堪称[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]教科书级的[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]完美。随着一句[/FACE]“读中国，你会向着东方呐喊，我爱你，中国！”他们结束这次[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]诵读[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]比赛，这时会场上响起了热烈的掌声。大家[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]都情不自禁地[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]向他们班的孩子们竖起了大拇指。侯校长的脸上也洋溢着[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]满意[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]的笑容。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]我们班[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]表演[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]的节目是背诵八首古诗。冯韵同学报幕之后，背诵便[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]从第一课的《绝句》[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]开始[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]，接着是语文园地的《忆江南》[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]然后是第九课的三首古诗《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》，最后以百花园里面的《滁州西涧》结束。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]孩子们的声音很洪亮，但是也许因为紧张，没有读出感情[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]，也貌似忘了男女分开读了[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]。因为八首古诗一气呵成[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]，[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]大家的表现相当不错，受到了其他老师的一致好评，[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]我也向他们竖起了大拇指。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]比赛结束后，我[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]在[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][FACE=仿宋]班里再次表扬了孩子们，并让班长给每位同学都奖励一朵红花，孩子们甭提有多开心了。只见一个个红仆仆的脸上洋溢着幸福的微笑[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/b][/P]