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    • 注册2012-12-09
    又当班主任
    [P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt]我又找到了属于班主任的幸福感[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]常宁七中[/FACE] [FACE=宋体]胡咏红[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]繁忙的开学第一周结束了,连续工作了十天,终于迎来了第一个休息日,我总算有时间好好回顾一下这个中途接手的班主任工作了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]不记得是谁说过这样一句话:累就对了,说明你在走上坡路。不管是不是走上坡路,没有哪一个班主任是不累的,尤其是每个学期的第一周和最后一周,不只是累,还有紧张。而我正是从上学期最后两周压力最大的时候开始接手这个毕业班班主任工作的,寒假之后又迎来了繁忙的开学第一周,短短的三个半月后孩子们将要参加中考。都说万事开头难,我这好戏刚刚开始,很快就要结束,压力还是蛮大的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]我曾经连续当过[/FACE][FACE=宋体]5年的班主任,工作做得很扎实,成绩突出,深受领导和同事的认可,自己也小有成就感。在班主任工作过程中,我偶尔会感到欣慰与自豪,但更多的感觉还是累和紧张,每天总是感觉泰山压顶,喘不过气来,不管是工作日还是休息日,心里总是紧绷着一根弦,寝食难安。如果学生不在班上或者是领导和家长打电话过来时,更是高度紧张。儿子上高中以后,我便坚决辞掉了班主任工作,轻轻松松做了6年纯粹的历史老师,我如释重负,趁机参加了心理咨询师培训班的学习,努力考取了国家心理咨询师证,然后在学校开设了免费面向学生的心理咨询室,工作仍然累,有时候也有点小紧张,但比起班主任工作轻松了许多,心情基本上是愉快的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  上个学期末,我任教的初三年级1802班的班主任休产假,学校安排[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]已经休息多年没有当班主任的[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我接任班主任工作。虽然我[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]确实[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]不想再当班主任,但还是坦然接受。心里既有些感激学校领导的信任,把一个优秀的毕业班交给我,又为能不能把这个班带好,让领导和同事(班上有三个[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]本校[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]的[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]教师子弟[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt])放心而有点忐忑。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我一接受任务就积极投入到班级中去听课、了解情况、分析情况,发现问题比我在历史课上看到的要多很多:化学课上有几个调皮鬼长期捣乱影响课堂,语文作业经常交不上,数学课纪律有些糟糕,体育课更是懒懒散散,班风学风早已下滑,这一个学期更为明显。当他们得知班主任休假,由我(他们一向喜欢我,并不怕我)当他们的班主任后,更是浮躁与放纵。我静静的观察了三天,没有采取任何行动,只是对同学们说,以前怎么做,现在还怎么做。三天之后,我决定要给他们一点颜色了,利用我的一堂历史课策划了一个主题班会。我告诉孩子们要互相适应,共同努力,让我们的班级越来越优秀。我开始严查手机,强调不允许带手机进课堂,如有违反,我将没收手机并扔进水里。在一节英语课上,我没收了一个手机,在得到家长同意之后,我把它当众扔进了水里,震慑了孩子们。我对经常违纪情节比较严重的几个孩子,几乎每天找他们谈话,并让他们在最后一周里进行评比,看谁的进步最大,能得到同学们的肯定。最后一天上课期间,通过民主投票,最终确定表扬进步最大的廖涛,期末我还特别给他颁发了奖状。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   两周下来,每天早起晚归马不停蹄的工作,感觉还是蛮累的,心里也不够踏实,不知这个班的下降趋势我能否挽回,下个学期还要换一个英语老师(原班主任是英语老师),情形更是不可预知。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   期末联考成绩出来以后,我花了三天的时间分析到每一科、每一个孩子。发通知书的那一天,我对孩子们大大的鼓励了一番,嘱咐他们认真完成寒假作业,并举行了一个特别的放假仪式:每人拿一颗小小的幸运糖,然后和老师拥抱或者挥手,我们愉快地告别。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   寒假期间,我抓紧时间把九年级下册的历史课以及中考复习课都备好课,打算把这一个学期上课之余所有的时间和精力都用在班级管理上。同时我为班级管理做了一些规划,决定用我的方式来影响班级。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]我首先想到的就是班级文化建设。我花了三天的时间从淘宝上精选了一些班级文化建设的布置内容(发通知书的那一天,我特意带尺子量了一下教室空白的几个墙壁尺寸),赶在年前快递放假之前下了单,其中有中考倒计时、励志口号、班级公约等等,其中我最喜欢的是这样三句话:用力可以把事情做完,用脑可以把事情做对,用心可以把事情做好。[/FACE] [FACE=宋体]我想我是真的用心在做这个班主任工作。但这些只是表面文章,我还得做实质性的工作,我得让孩子们有压力,有动力,有兴趣。以前的班级管理重罚不重奖,我想增加一些奖励的办法,来提升孩子们的自信心和班级的正能量。我买了一些奖状和喜报,准备每一周、每一个月对努力学习、遵守纪律的孩子们进行奖励,我还收集了一些励志格言用于每天宣誓,给他们坚持努力的精神鼓励。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   然后我又花了几天的时间精心准备了两堂班会课——《开学第一课》和《读书交流会》。我从电脑里翻出了几年前的班主任工作资料,又参考了大量的其他资料,特别是心理健康方面的。一个月的寒假期间,我至少用了半个月的时间来做准备工作。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   开学前两天,学校开班主任会的时候,我安排了几个男生到校打扫教室。开学前一天(元宵节)下午,我又带了一批女生到校布置教室,我们在开学前完美打造了一个干净漂亮的教室。一切准备就绪。彭英同学说:“看到教室在我们手里变得这么漂亮,好开心啊!”看他们兴奋的样子,我很有成就感,我不但打造了一个漂亮的教室,我还打造了一批开心的孩子。我对孩子们说:“幸福不在于你得到了多少,而在于你付出了多少。”我是这么想的,也是这么做的,所以我会牺牲假期提前做准备工作。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   凡事预则立。开学了,第一天是非常繁忙的,上午报名、交费、收交寒假作业、填写各种表册,下午发书、大扫除、学习各项规章制度(我先定了一个调“遵规守纪,文明言行,做优秀个人,创和谐团队”,然后让班干部轮流朗读学生手册上的九大规章制度),晚上两节课开班会,这些工作全都是班主任一个人做,我在教室待了一整天,没有上过厕所,没有去过办公室。因为我的准备工作很充分,所以忙而不乱,井然有序,孩子们也很享受开学。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]晚上第一节班会课是《开学第一课》,我决定以中考先入为主,引出学习主题[/FACE][FACE=宋体]“新学期,新目标,新期待”,用大量的图片和视频刺激学生的感官。介绍了什么是中考、中考意味着什么之后,我说:“孩子们,在这一个新的学期里,要有新的目标、新的期待。我对你们的第一个期待是安全,第二个期待是努力。”我巧妙借用图片向孩子们一一展示疫情防控、交通安全、溺水安全、网络安全、校园暴力等各种安全教育,然后重点讲学习。“学习很难,看看他们,你有他们难吗?”一张张贫穷困难的孩子们克服困难坚持读书的图片如约而至。“读书,还是不读书?”这一组展示的图片是我从班主任心里健康教育学习视频中截图的关于读书和不读书的比较。“读,善其身,”一组读书和不读书的人的生活现状的比较图片出现在孩子们眼前。“读书,仅仅是为了自己过得好一点,收入高一点吗?”我又播放了奥巴马当美国总统时对全国中学生演讲的一段视频。在全班孩子慷慨激昂集体宣誓后,我亲手写了一幅楷书对联(第一次写的楷书)送给他们——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,祝福他们学业有成,前程似锦。孩子们积极性很高,非常投入,他们或唏嘘,或沉思,或掌声雷动。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]第二节班会课是《读书交流会》,我想了解一下孩子们寒假期间读了什么书,是如何读书的,想看看他们是如何思考、又如何表达的,想让他们互相交流、分享好书。然而,没有一个孩子能够好好的分享交流,他们只是读了书,并不知道如何去读,如何去思考,如何来表达。好在我做了充分的准备,与他们分享了我经常阅读的《论语》中的一些句子(我做了有针对性的准备,摘抄了适合他们的内容)有时,我结合班上的情况进行解说。最后一句分享的是[/FACE][FACE=宋体]“己所不欲,勿施于人”,我让孩子们把自己最喜欢的课堂行为和最讨厌的课堂行为以不记名的方式写下来,5分钟以后全都交了上来,写的全都是大实话。我把他们写的内容分成两大类整理记录下来,作为班级的文化建设和思想教育材料,利用两个中午读报的时间分享给孩子们,告诉孩子们“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,孩子们听得非常认真,很有感触。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   这一周,我每天早上6点起床,6:40到校[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt](学校要求学生[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]7::00到校早读[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt])[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],天晴就陪着孩子们到操场上跑一圈再回教室读书,下雨就直接到教室陪他们早读。辛苦是有一点,但收获也不少,特别是上午的工作时间[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]明显增加[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]了[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]两个小时(学校要求老师早上[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]8:30签到[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt])[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]。中午读报时间与孩子们谈谈学习,谈谈思想。跑操时间陪着孩子们又去操场跑一圈,或者在教室里看看他们学习,或者与孩子们单个交流。晚上[/FACE][FACE=宋体]8:30下班,回家整理一下当天的工作内容,安排一下第二天的事情,这一天就完了。每一天的工作时间都这样,一半在上课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]([/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]5个毕业班的历史课[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt])[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],一半在班上(或者是在做班务工作)。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]   忙忙碌碌了一周,每天都是精疲力尽,下了班都没有时间和精力做一些自己想做的事情,比如写日记、弹古筝、练书法……但是看到班级氛围和谐,孩子们愉快、自觉的学习,班风学风越来越好,我的心里面是充实的、幸福的,尤其是在得到家长的支持和肯定之后,[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]又[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]体验到了一种属于班主任的独特的幸福感。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=right][SIZE=12pt]2021.3.6(星期六)[/SIZE][/ALIGN][/P]
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