[QUOTE][B]下面引用由[U]fangyu0714[/U]发表的内容：[/B]

我刚接手初一新生。
一直在强调晚上就寝后不能讲话，就在昨天，2个学生违规了，并且是班委会成员。

该怎样教育才能起到最好的效果？？？

版主说说自己的看法！！[/QUOTE]
 
我也遇到了相同的问题，真不知道怎么处理！
 
初步设想：以后谁违反了学校规定，导致班级量化扣分的，就让他在全班面前做解释，说明事情的经过和自己的想法 （不一定是道歉），然后再让全班同学来说说怎么处理，并引以为戒！
 
——不知道这样做合适不合适，请大家指点，非常感谢！

补充： 我是高一的新班主任。

前辈说的有理,感谢前辈无私奉献!

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐如斯[/U]发表的内容：[/B]

 
 
我也遇到了相同的问题，真不知道怎么处理！
 
初步设想：以后谁违反了学校规定，导致班级量化扣分的，就让他在全班面前做解释，说明事情的经过和自己的想法 （不一定是道歉），然后再让全班同学...[/QUOTE]
在处理班级事务时，能利用学生群体的力量，我觉着很好，很赞同版主的方法。

[QUOTE][B]下面引用由[U]浙师大[/U]发表的内容：[/B]

这些工夫都是家常便饭，是每个班主任、老师所应该做的。对于刚接班的时候，我也有自己的做法比较好用。我把学生名单打印出来，剪出来粘在书上，然后上课的时候要点名回答问题的时候，我特意自己看着问题，然后叫一个...[/QUOTE]
浙师大老师，谢谢您教俺一招。祝您愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

                                做一本《成长档案 》
引导语：
     我们已经升入初中，开始了一段美丽的路程！
     这条路，会有鲜花铺地，也会有泥泞...[/QUOTE]
云姐姐，您好！我看了《成长档案》中列举的条目，怎么没见关注学生身体状况的内容，如身高、体重、肺活量、心率等。
咨询云姐姐一个问题，就是后进生的考试成绩，在《成长档案》里如何反映？
我在小学，我们这里还没有《成长档案》。不过，我一直想在自己的班级里，寻找一种记录学生成长轨迹的评价手段。我想，您说的《成长档案》就是我所寻找的。希望得到云姐姐的指导。祝云姐姐愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

                                    抢 官
    “我喜欢历史，我做历史课代表”
    “我本来也想做历史课代表的，有人做了，拿我当个组长吧”
  ...[/QUOTE]
云姐姐，您好！我收藏了您帖子《抢官》中的美句，将粘贴于论坛书影吧的[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=302&ID=88842&AUpflag=1&ANum=1&Ap=21]《教育长短句》[/URL]中。欢迎您光临指导！谢谢！

 最有效的做法就是多设官职.值得学习.我一直都认为不应该乱设职务

[QUOTE][B]下面引用由[U]fangyu0714[/U]发表的内容：[/B]

帖子沉的太快

顶一下！！！[/QUOTE]
谢谢！你好有力气呀！
开学太忙了，这几天顾不上写新文章。不好意思呀，我会努力的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐如斯[/U]发表的内容：[/B]

 
 
我也遇到了相同的问题，真不知道怎么处理！
 
初步设想：以后谁违反了学校规定，导致班级量化扣分的，就让他在全班面前做解释，说明事情的经过和自己的想法 （不一定是道歉），然后再让全班同学...[/QUOTE]
快乐如斯老师好，欢迎你的光临。班级管理工作是发展变化的，没有一成不变的诀窍。希望今后多交流、多探讨。
推荐你一个去处：连载栏目上去找高顺杰的主题贴，他今年也是高一的班主任，工作很钻研很上进的一位年轻班主任，你们可能共同话题多一些。
祝开心工作！

[QUOTE][B]下面引用由[U]suxun12[/U]发表的内容：[/B]

前辈说的有理,感谢前辈无私奉献![/QUOTE]
莫称前辈，我可是怕老呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

 
云姐姐，您好！我看了《成长档案》中列举的条目，怎么没见关注学生身体状况的内容，如身高、体重、肺活量、心率等。
咨询云姐姐一个问题，就是后进生的考试成绩，在《成长档案》里如何反映？
我在小学，...[/QUOTE]
回靳老师：我们班的《成长档案》不是学校统一发的，而是学生自己准备的一个硬皮本，我不定期给学生布置内容，记录初中的生活还不是主要目的，主要目的是阶段性给自己总结、反思、激励等。
如果是小学，内容和形式都可以活泼、轻松些。
关于身体状况，学校每年都有体检，体检表在学校制作的《中学生登记表》（相当与学生档案）中。