有机会我真想了解了解美国和日本的教育，特别是美国的，它是如何的短短几百年的时间里从一个殖民地走向超级大国的！

圣诞节快乐！李老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

圣诞节快乐！李老师！[/QUOTE]
谢谢姐姐的祝福和把存封已久的帖子找出来，谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]hylifengju[/U]发表的内容：[/B]

 
谢谢姐姐的祝福和把存封已久的帖子找出来，谢谢！[/QUOTE]
[TABLE][TR][TD=2,1][TABLE][TR][TD]凤菊妹妹客气了，你工作那么忙，谁都可以理解的，我的电脑最近也很慢，眼睛也不好，所以最近上的也很少，仅仅是能坚持把每天的所想的流水帐一样记录了下来而已。

你在这么忙碌的情况下，能坚持每天写随笔，已经很令人敬佩了，你是好样的，为你加油！

再次祝福妹妹圣诞节快乐！ [/TD][/TR][/TABLE][/TD][/TR][TR][TD=2,1]
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                    都是习惯惹的祸
        ——读《教师中的50种不良行为》有感
    上星期五的教师例会，校长向我们全体教师推荐了《教师中的50种不良行为》这篇文章。细细地读了一次，对照一下自己，只觉得后背直冒冷汗，自己一向认为已经做得很不错了，没想到这些也是不良行为，看来是我自己有时候做错了也浑然不知，真是惭愧之至。痛定思痛，我终于明白：这些不良行为都是习惯惹的祸。
    “习惯”两个字，对我们大家来说是再熟悉不过了。“好习惯、坏习惯”是我们常挂在嘴边的。古希腊著名的哲学家、思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”人的品德基本上是由习惯组成的。思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德。可以说，习惯对我们的生活有极大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的行为。又因为习惯的养成并非是一蹴而就的。人首先要有思想，然后才有想法，产生触动，最后变成行为，行为长久的坚持才能形成习惯。习惯一旦养成，便有着很强的稳定性和持久性。由此可见，要养成习惯不是简单的事情。因此，要想提高我们教师的职业道德素质，我们必需采取一定的可行性措施、策略和可操作性训练，促使我们的教师养成一些良好的职业道德行为习惯。
    那么教师应如何做到为人师表？又如何在社会及学校生活中，让自己的一言一行发挥表率作用？这些都必须要从细节做起。因为道德由习惯组成，习惯体现于细节。所以这些师德规范不能仅仅停留在口号和标语上，必须在教师的一言一行的日常生活和教育教学的细节中得以体现和展示。要为人师表就必须有良好的形象，因为教师的一切都应该是美的!教师应该有优雅的风度、脱俗的气质、优美的语言、整齐的衣着、端正的外表、和谐的动作表情、工整潇洒的板书、活泼开朗的性格、谦逊宽容的态度等等。教师要做到这些，就必须努力从细节做起，从衣着、发式、修饰、打扮，坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面时刻严格要求自己，从而展示自己良好的形象，真正做到为人师表。此外，我们教师要热爱学生、关心学生，要尊重学生的人格，平等、公正对待学生，努力做到耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生等，从每一个细节做起，逐渐养成一种良好的行为习惯。
    不良的行为反映出师德的质量，而师德由习惯组成，习惯体现于细节之中，细节决定成败，为此，让我们教师敢于对不良习惯说“不”，从而彻底告别不良行为，做一个受欢迎的好老师！