因为自己是生物老师，而生物在八年级就中考，所以到了学期末我就毕业了。虽然八（6）的故事结束了，但是爱在继续，我会把我和七（1）班 的故事陆续和大家分享，再次谢谢大家的关注。

其实与前一届的学生投入感情越多，和下一届的学生走进越慢，尤其我这样的，带了一年的学生，不是离开学校了，而是就在三层的三年级教室里。所以我和七（1）班的故事很缓慢很缓慢的开始了。

小事放大
昨天放假一天，可怜我上午收拾房间，下午洗衣服，晚上又逼自己完成了读书报告会的材料。结果今天中午睡的昏昏沉沉的，闹表响都起不来，浑身像散架子一样，睡吧，反正开学来的每一天中午我都陪在他们身边，今天又有值班老师。到了一点，我忽然想起，板报小组的今天中午要办板报，水房卫生一点开始做，做楼道卫生的今天的值日生是两个很调皮捣蛋的学生，我激灵一下子坐起来，迅速的收拾好来到学校，那两个孩子正在***静地擦地，班里后边在办板报，前边的同学都在认真的写作业，在楼道里听了听，水房里没有说笑声。忍到下自习前两分钟，我让他们停下来，我把我昨天、今天的是怎么过的、怎么想的和他们说了说，然后我说：“当我看到大家******静静地在做着自己该做的事时，我感到很欣慰，很感动，你们真的做到了老师不在和老师在一个样，你们很听话，而且知道感恩老师，让老师能踏实地在家休息，老师开学来这一周多的努力没有白费！今天下午的课间，你们肯定还能做到***静，通过和你们一周多的相处，我相信你们能做到！”

    相信他们以后不会只想着必须遵守纪律，还会想，我要感恩老师，

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

爱要说出来，呵呵，真好的理念！总有老师说学生不理解老师，一路老师的帖子让我们明白一个道理：我们把爱说出来了吗？酒香不怕巷子深，这种理解太被动了，我们没有那么大的魅力。为什么不采取主动的态度，把爱让学生...[/QUOTE]
郑老师的关注让我感动，您的点评又让我汗颜，不过我会努力做到更好。

其实接手七（1）班以后很长时间我都找不到感觉，这时，我强迫自己放大她们的闪光点，并用笔记录下来，慢慢地，感情就培养起来了。

[ALIGN=center][SIZE=4]生病以后 [/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]今天可能是我们七一班的灰色星期四吧，海悦捂着肚子去了好几趟厕所、陆瑶的脸烧的很红。而恰恰是这两位生病的同学，却让老师非常感动：[/SIZE]
[SIZE=4]    在最后一节课上课后海悦又捂着肚子回来了，我说实在不行赶紧回家吧，他收拾好书包，捂着肚子把板凳放到了桌子上，我追了出去问他：你的作业抄了吗？他说：抄了。我说：不行就别做了，我和科任老师给你说说。他说：老师不用，我能做。[/SIZE]
[SIZE=4]    午自习下课后，有人告诉我：老师，陆瑶哭了，她发烧了。我摸了摸她的额头，很热。我问她：是自己回家还是让家长接她。她摇摇头：我不想回家。第二节课是体育课，我来到班里，她自己在，正在整理生物学科的错题集。我只好嘱咐她，累了就在桌子上趴会。她一直坚持到放晚学！[/SIZE]
[SIZE=4]    自从你们入学，老师在心中收藏了许多感动，你们的进步，老师看在眼里，喜在心头；你们的许多好品质，连老师都要向你们学习。初中的学习节奏紧张，规矩多，你们每个人都在努力的去适应，去做到更好。老师会一直监督你们、支持你们！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]一路有你[/U]发表的内容：[/B]

生病以后
今天可能是我们七一班的灰色星期四吧，海悦捂着肚子去了好几趟厕所、陆瑶的脸烧的很红。而恰恰是这两位生病的同学，却让老师非常感动：
    在最后一节课上课后海悦又捂着肚子回来了，我说实在...[/QUOTE]
真为一路有你老师孩子的自觉和好强感动，可见您平日对孩子的教育非常到位，真让快乐敬佩！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

 
真为一路有你老师孩子的自觉和好强感动，可见您平日对孩子的教育非常到位，真让快乐敬佩！[/QUOTE]
还说呢，我都不知道怎么去敬佩您呢，您那么出色！而且我和您是老乡，您不留言，我都不好意思相认，因为我才太疏，学太浅了。呵呵

[ALIGN=center][SIZE=4]考试风波 [/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]周五下午第四节课，测试语文的九首古诗词，我提前嘱咐了考试纪律，但是下去绕的时候仍然没收了两张提前写好的纸条。有点哭笑不得，这帮孩子们啊，怎么处理呢？罚抄吗？记起某位教育家所说：惩罚不是目的。那我的目的不就是想让他们背过来吗？放学前在班里宣布了处理决定：每人重抄一份试卷，背，周一检查卷子并补考。赵必须考90分以上，军80分以上（军入学成绩：三科70多分）。[/SIZE]
[SIZE=4]    周一早晨到班里，我早把这事忘到脑后了，刚一进去，赵就拿出了抄好的试卷，“老师你检查吧！”我问：“都背了吗？”“嗯”他自信地点点头，我说：“那现在就补考，庄坤监场。”我来到军的桌子前，“你抄那张卷子了吗？”“抄了”，他找出卷子，我问：“现在可以补考吗？”“老师，我还想再背会。”“好吧”。我出去到车棚绕了一圈，去食堂吃了点饭，发愁：什么时间让军补考呢？课上不行，课间时间不够用。对了，让杨妍（组长）课间监场，有两个课间就够了。来到班里，只见杨妍正扭着头看着，军正在往卷子上写，（可爱的杨妍）。我说：“换个笔写，一样的颜色再加上你的乱字，老师不容易给你判。”听到这，杨妍插了一句：“老师，他字写的不好，但是可以看出，他真的认真背了。”看着她目不转睛地“监场”，我说：“你不用这样监场，干自己的事，偶尔回头看看就可以了，咱们军肯定不会再看了，军你说，是不是啊？”他一边找笔一边不好意思的笑了。[/SIZE]
[SIZE=4]    下午上班会课，表扬了他们俩对待错误的态度，表扬了杨妍认真负责的精神，在孩子们的掌声里，我相信，会有更多的同学正确对待自己的错误，会有更多的同学把班里的事当作自己的责任主动去承担。[/SIZE]
[SIZE=4]    对待七年级的新生，需要我们多一些监督，同时更需要我们多一些宽容与等待，当你用爱的目光注视他们时，你会发现，他们每一个人，都是那么的可爱[/SIZE]

[ALIGN=center][SIZE=3]   数学小测带给我的感动 [/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3]    今天下午第三节课是体育课，在没有和体育老师沟通的情况下，我就请来了数学老师（毕竟还有一天就期中考试了）。结果数学老师刚发完卷子，体育老师就把学生们带走了，要测身高体重等，别的班都测了。数学老师回到办公室，发起了牢骚：“还说给我节课呢，结果人家都上体育课去了，二班这张小卷考了，咱们班只能留做练习了。”我回到楼上的办公室，临下课时，听到楼下有点乱，赶紧下楼，还没到班里就听到体育老师边往外走边说：“别说话，上会自习。”我拉下脸，走进教室，却看到大家正在埋头认真的做那张数学卷子，我悄悄坐在前边，大约5分钟后，就打下课铃了，。我没说话，[SIZE=4]大家[/SIZE]继续埋头写、算，没有人问是否下课；没有人向我提要求去厕所，我也乐得沉默，感觉好像我们之间有一种默契，无需言语，完成我们没有完成但应该完成的任务，是我们现在唯一要做的事。我真的被你们这种精神感动了！[/SIZE]
    [SIZE=4]踏踏实实做我们该做的事，对待数学如此，对待其他科呢？对待其他事呢？是不是也应该如此？！[/SIZE]

老乡？哈哈请问您也是河北的吗？哪的啊？快乐好想知道，请告之！谢谢！