我既不用人们的欢乐替换我心中的悲伤，也不想让忧伤在眼里凝成的泪水转而化作欢笑。但愿我的生活亦泪亦笑：泪，可以净洁我的心灵，使我知晓生活的秘密与奥妙；笑，可以使我接近我的同胞，并成为我赞美的象征与记号。泪，我可让它与我共同承担心里的痛苦；笑，可以成为我对自己的存在感到欣慰的外在标志。好好生活，努力工作，健康、充实的生活就是幸福！

我既不用人们的欢乐替换我心中的悲伤，也不想让忧伤在眼里凝成的泪水转而化作欢笑。但愿我的生活亦泪亦笑：泪，可以净洁我的心灵，使我知晓生活的秘密与奥妙；笑，可以使我接近我的同胞，并成为我赞美的象征与记号。泪，我可让它与我共同承担心里的痛苦；笑，可以成为我对自己的存在感到欣慰的外在标志。好好生活，努力工作，健康、充实的生活就是幸福！[P]每日分享：[/P][P]（2018年3月11日  星期日）[/P][P]     我既不用人们的欢乐替换我心中的悲伤，也不想让忧伤在眼里凝成的泪水转而化作欢笑。但愿我的生活亦泪亦笑：泪，可以净洁我的心灵，使我知晓生活的秘密与奥妙；笑，可以使我接近我的同胞，并成为我赞美的象征与记号。泪，我可让它与我共同承担心里的痛苦；笑，可以成为我对自己的存在感到欣慰的外在标志。[/P][P]（纪伯伦 ）[/P]

拒绝的代价 ：[P]1999年，雷军拒绝了马云，也拒绝了一个阿里巴巴帝国； [/P][P]2004年，张瑞敏拒绝了马化腾，也拒绝了一个腾讯帝国； [/P][P]2002年，孙正义投资了阿里巴巴2000万美元，收获了580亿美元； [/P][P]2012年，王刚投资了滴滴70万，收获了35亿。 [/P][P]请你认真对待给你分享的人，记住一句话，别人主动联系你，不是求你，说不定是给你一个改变的机会。[/P]

The world breaks everyone and afterward many are strong at the broken places.[P]
[/P][P]这世界会打击每一个人，但经历过后，许多人会在受伤的地方变得更坚强。[/P]

［心理组每日分享］人生没有彩排，每一天都不会重来。时间在流逝，我们在前行。在人生这条路上，唯一能让我们走得更远更宽的方法，就是成为比昨天更好的自己。做个行动派吧，从一个微笑、一份宽容开始，每个微小的改变，都能给你的人生带来很大不同。周末快乐！[P]［心理组每日分享］想要帮助自己，必须直面真正的自己。[/P][P]To help yourself, you must face up to your true self.[/P]

忆江柳[P]唐-杜甫[/P][P]
[/P][P]曾栽杨柳江南岸,一别江南两度春。[/P][P]遥忆青青江岸上,不知攀折是何人？[/P]

[玫瑰]丽心兰语[玫瑰]当你拥有优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；当你遇到百般挫折和打击，请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。柳暗花明需要咬紧牙关地坚持，主动行动，方能迎来春暖花开！新的一周开始了，愿匆匆脚步越来越有力！早安！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

坚持，不是为了打动谁，也不是为了证明给谁看，而是我晓得，一路奔跑，总比原地踏步要好！再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就平了；再难得的事，做着做着也就顺了；再疏远的人，交往交往也就亲了！每次反复的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿不是水的力气，而是反复和坚持的力气！胜利之道，贵在坚持。早安，世界！！！

从来不抱怨人生的不公，坎坷，而是选择勇敢面对人生的种种挫折，然后战胜它。[P]努力86[/P]

从来不抱怨人生的不公，坎坷，而是选择勇敢面对人生的种种挫折，然后战胜它。[P]努力86[/P][P]开学不到半个月的时间，走了近十个省市和地区，听了30多节课，发现一个普遍问题，老师们对课堂目标意识淡薄，很多老师感觉对于目标根本就不是问题，只要学生课堂上学会做题，读懂了文章，有所收获就可以了，没有必要在课堂上呈现目标，分解目标，让学生通读目标这种事更是可笑，意义不大等，显然这背后还是一种老的教师思维，老师牵着学生的思维在走，老师主动，学生被动，没有把学生主体地位摆在心上。再说有的教师的目标是搬来的，拿来的或是自己多年的经验，在目标的确定上缺乏深层次的思考，对每节课的目标没有引起足够的重视。同时也没有用目标来修正自己课堂教学过程的习惯，无论一节课扯的多远，讲到那算那，讲不完下节课接着讲等[/P][P]
[/P][P]在听课、调研、指导中发现一些教师制订目标时，总是不知不觉地走入了误区，或唯“书”是从，或三维失衡，或层次不清，或表述不当……形形色色。我要说：一位优秀的教学工作者应用至少60%的时间来从事学习目标的设计和研究。[/P][P]
[/P][P]教师要精准把握“教什么”或学生学什么问题，教师必须站到单元的高度，统领整个单元，由“一册书目标”具体细化到“单元目标”，这样才有高度，眼中不仅仅只有一棵棵小树，而是眼中要有一片森林，这样看到的更全，更深，更美。这是因为从整体与部分关系看—必定单元整体教学，整体先于部分，整体决定部分，整体认识部分，整体大于部分之和。单元目标的设定是依据课程标准、教材的教学内容及学情来设计的，确定单元目标的过程，实际上就是把国家课程校本化、班本化的过程。单元目标应该基于单元整体教学进行设计的，既着眼于单元每一部分的学习内容，又对学习内容进行统整，建起立单元内部的整体学习体系和总体架构。（房涛学习与分享）[/P]

今天是2018年3月12日，农历正月廿五，星期一[P]海水晨间分享[玫瑰][玫瑰]：[/P][P] 十三届人大会总结：[/P][P]1.房地产将走到尽头；[/P][P]2.公务员不再是铁饭碗；[/P][P]3.大学生毕业失业将成常态；[/P][P]4.个人创业将遍地开花；[/P][P]5.实体店生存压力急剧加大；[/P][P]6.分享经济创收时代的春天已到来；[/P][P]7.互联网经济模式是最前沿的趋势；[/P][P]8.新零售经济已经过渡到消费致富增值的时代；[/P][P]9.数字化时代将取缔纸币支付，智能化科技将越来越普及；[/P][P]10.以功能性食品代替药品治疗。[/P]