秋阳老师您说;“与学生做朋友可以享受到一种幸福与快乐！这是只有老师才能享受到的快乐，孩子的纯真和真诚会深深地影响着我们这些老师！”我也有同感，让我们“为爱忙碌，乐在其中”！

郑老师的鼓励真让我愧不敢当啊，看到这里的很多老师利用一切业余时间出写了那么多的随笔，佳作，感到自己以前太虚度光阴了。 我会克服困难加以弥补的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

郑老师的鼓励真让我愧不敢当啊，看到这里的很多老师利用一切业余时间出写了那么多的随笔，佳作，感到自己以前太虚度光阴了。 我会克服困难加以弥补的。 [/QUOTE]
为枫林客老师不畏困难的精神而感动

[B][COLOR=#625885][SIZE=6]当你对遇到这些时……[/COLOR][/SIZE][/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/B]
[B][FACE=Times New Roman]       [/FACE][SIZE=4]正如同学们所说，好久不看《士兵突击》了，今天一看，除了激动就是感动，我也一样。今天看的是第10集和11集的一部分。主要是许三多创造了333个腹部绕杠纪录的过程和实战演习中他的突出表现。这一集半的故事给我们很多启示，你们的《妙语连珠》里有很多让我感到吃惊的话，不，应该说是惊喜！正如我们学校马主任说，“这群孩子真有思想！”很多有哲理，有见地的话都是出自你们这群看似稚嫩的学子之口。我真想套用史今班长的话问她：“我的学生帅不帅、露不露脸？”闲话少说，还是来说说这集的主题吧！这集里不仅让我们知道了自信，勤奋、坚韧不拔的重要性，也给我们提供了不少生活的模板。[/SIZE][/B]
[SIZE=4][B]    一、[FACE=宋体] [/SIZE]遇到被人瞧不起时——自信[/B][/FACE]
[SIZE=4][B]  许三多被人瞧不起的地方太多，以至于他干什么都是“我不行。”令他转变的关键是班长的话：“每个人都有潜力，你也一样。班长觉得你行。”他受到了鼓舞，“为了班长我得努力，为了老马，我得努力，为了三班我更该努力！”于是，他利用一切可利用的时间，一个人在单杠上翻滚，一个人在没人的地方看书背书，一个人狂练跑步技能……，知识考核，作为车载步兵的他连坦克上的数据也记得清清楚楚，书上没写的新技术也让他熟记于心，这足以让全连的人都刮目相看。可他还是不自信，在史今班长让他50个腹部绕杠给连长看时，他畏难，但最终还是那些“为了”让他鼓足了勇气，班长和战友的鼓励更使他增添了信心，是信心让他创造了333个的奇迹，于是“从那天起，我终于知道，我不比任何人差！”，于是，那次成*****的眩晕换来的自信让他不仅不是全班垫底儿的，且逐步成为全连最棒的八个兵之一，他爬起来了，再也不要别人照顾了。想想，自信产出的力量是多么巨大啊！一个人的潜力也是多么巨大啊！难怪许多成*****之士说“人不自信，太亏了！”正如你们所说，我们每个人都比许三多聪明，所以我们更应该自信，因为在这个世界上，能撼动你的，只有你自己。你不相信自己，还有谁能相信你呢？你不创造未来，谁又能主宰你的人生呢？自信能把自己的潜能发挥出来，能让自己每天充实有意义起来，能让自己的每一天都光亮起来。所以，相信自己吧！李嘉晟说得好：“如生活中的我们一样，每个都有缺点，都有让人看不起的地方，我们不必逃避这些缺点，应该靠自己的力量战胜这些缺点，让自己更棒些！”       [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]    二、遇到不公平时——不发牢骚[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   蓝军部队对702团的军事演习，无论是从地形、技术还是战争装备，明摆着不公平，王团长对他部下说：“不准发牢骚。”遇到严峻的考验，遇到不公平的待遇或是不理解甚至是误解都是我们生活中常常遇到的。发牢骚不仅于事无补，反而会徒增自己的坏心情，坏情绪。想好解决问题的办法才为上策，比如，学习任务多，就分散完成，把它当作游戏去做，做完一项鼓励自己，就会把枯燥的事去做的有意义些，生活就会快乐一点；遭到误解和不公平时，从中吸取教训，积累经验，不在同一个地方摔两次脚不也是一种收获吗？世间没有绝对公平的事，吃亏人常在，如果把每次的吃亏当成一次积累经验的机会，多次吃亏以后的你就会成为一个经验丰富的老手了。好兵“向南林”，就是把不如人的那一点给一一学到手，慢慢地他竟成了人见人敬的好兵。你如果也把这么一招学到手，不久的将来你也一样会有意外的惊喜！ [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   三、面对激烈竞争时——沉着应战，提前准备[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   成才急于求成，总想投机钻营，他看到在满是尖子的钢七连出头太慢，就打算到没有狙击手的红五连，当上那里的尖子，当上士官。任圻说：“只是因为竞争太激烈而做了七连历史上第一个‘背叛’的人，这值得吗？竞争太激烈时我们该怎么办？是像成才那样离开，找一个几乎没有竞争力的地方？还是逆水行舟，把压力转换成动力？”对于这些问题，每个同学都有自己的答案。竞争很多时候无法逃避，有的竞争还非常残酷，如：真正战场上的你死我活；高考一分之差，名落孙山，大考大意丢分与奖学金无缘；赛场的角逐等等，生活中竞争无处不在，面对这些，我们不要怕它，想一想，很多时候不正是因为对手和激烈的竞争才让我们感到生活的多彩，催我们奋发，逼我们上进，才让我们得到提高的吗？若是退出，你退出了这个竞争，马上还有下一个，你又能退到哪里呢？所以，面对任何困难和挫折时，还不如坦然一些，坚持一下，再坚持一下，在平时在多做一些准备，生活的笑脸就会在不远地前方向我们绽放!当尖子当然好，但更多的人都是普通人，有句名言“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”我们把自己做好，做一个为别人鼓掌的人，做一个善良的普通人也是一种幸福啊！当我们打好了基础，做好了充分的准备，无论竞争多么激烈，我们仍然能保持自己的那份从容和淡定。从这集中，同学们不难看出，现代军人已不是一个只有良好体格的人就能当得好的。它是每个军人的知识、智慧、心理、体力的综合较量。同样，作为一个公民，你有良好的知识储备、健康的心理和身体，较好的追求和素养，你就是这个社会最需要的。所以，要在竞争中不被淘汰出局最好的办法就是抓住现在的大好时机，加强备战，狂练基本*****，才能兵来将挡，从容应对，才能在任何竞争中获得主动权。 [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   四、做不好时——训练自己专注一些   [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   成才有一点令人赞叹，他想成为枪王，所以他目标明确，并且能从自己喜欢的事中找到无上的享受，“从瞄准镜里往外看的时候，全世界就只剩下你和目标两个，我干掉了四个，太过瘾了！” 他的这种感觉是同样拿枪的许多人都感觉不到的。这就是专注的魅力所在。就像台湾著名登山运动员高明鹤，他把爬喜马拉雅山当成人生最大的享受，不管途中有多少困难和险阻。我们无论做任何事也是一样，只要我们专注于一件事时，我们不仅会把它做好，更会享受别人享受不到的幸福和快乐。学习的时候，很多同学都有这样的体验。你会看到有的同学，沉浸在其中，乐此不疲。也有很多时候，你会厌烦，做不好，此时，不妨学学成才，专注一些，只盯着这道题，一点一点解决它，抱着享受的心态也让这世界只剩下你和这点知识，试试看！[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   五、面对诱惑时——想想自己究竟要什么[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   伍六一因为经不住老A机枪的诱惑而被淘汰出局，生活中，我们也经历了不少因经不住诱惑而吃大亏的教训，同学们面临的诱惑太多，而青春期的你们又特别容易受到诱惑的干扰，结果定力不足、还不能把握好自己的你们就会失去本真，随波逐流，赶时髦，追风，最终就会在不自觉中把自己最好的东西给丢了。贪图***逸，追逐时尚，投机取巧等等行为的确能给人带来暂时的快乐，可因此得到了什么呢？——看着不如自己的人超过自己；除了一身的世俗和轻浮别无所长；该学的，该有的基本知识和素养寥寥无几。至于往长远里看就会损失更大——上不了好的大学，失去做人的本分的同时也会失去真心的朋友，失去对生活真谛追求的情感，当然就谈不上精神层面的享受等等很多无形的东西。所以面对诱惑，你最先要想想你自己究竟要从这件事中得到什么？计算一下得失，从长远利益去计算，看看到底划算不划算。比如，你想说闲话时，你想吃零食时，你想偷懒时，你想算计别人时，你想为自己的过失找理由时，你急躁冲动时，你只注重衣着打扮时，你考虑了不该考虑的事情或情感时，你拿着手机或MP3时……，你都算一算，到底是得到的多还是失去多？     [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   六、取得成绩时——可以自豪但不可骄傲[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   钢七连有着光荣的历史，高连长的兵个个都棒，702团是个不错的连队，但面对精锐的蓝军部队，他们打得攻不是攻，守不成守，以9比1的“伤亡”被蓝军打败。败在何处？因为蓝军的理念是：“1比25取胜，最好是零伤亡。能准确打击你的每一个截点。”所以，你能想象得到人家蓝军在这样的理念下应该达到什么样的水平？到演习即将结束时，702团的指挥们连人家蓝军的指挥在哪儿都不知道。所以不要闭关自守，自以为是，要明白对手的实力，要在取得成绩后冷静并不断加强巩固自己的实力。才能在每一个“战役”中占有先机，达到取胜的目的。结合我们班，就是：我们虽然取得了一定的成绩，但我们要清楚地知道我们的竞争的对手是全市的两千多人，他们有不少是在寄宿学校，每天的学习时间比我们多出来三小时左右，练习量是我们的几倍，在应考方面，我们不如他们，要想在一个考场上竞争，我们就应该抓住课堂上的每一分钟，并学会总结，高效学习，乐学多思。不错过一个练习的机会，不对学习上的任何问题欠账。真正做到今日事，今日毕。我们一样可以学得好！而且我们还可以更好地发挥我们的优势，很好的发挥课余时间的利用率，在我们的能力上更胜对手一筹，象我们班的篮球爱好者，象刘川源那样利用电脑把知识扩大到更大……。所以善于发挥自己的长处，找到挖掘自己潜能的方法，你就会比对手多出来很多东西。所以，面对暂时的胜利，你可以自豪，但决不可骄傲自满。否则，下一个失败的就是你。[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]  《水兵突击》是一个人的成长历程，我希望我们和主人公一起走过，重新整理我们自己的心路指标，让它能指引我们快乐健康坚定地走好我们的人生之路。[/B][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

秋阳老师您说;“与学生做朋友可以享受到一种幸福与快乐！这是只有老师才能享受到的快乐，孩子的纯真和真诚会深深地影响着我们这些老师！”
 
我也有同感，让我们“[COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]为爱忙碌，乐在其中[/B][/SIZE][/COLOR]”！[/QUOTE]

[ALIGN=center][SIZE=6][U][COLOR=#d6085a]开始一次行程紧凑的旅行[/SIZE][/U][/COLOR][/ALIGN]
[B][SIZE=4][COLOR=#0808d6]   在刚刚开学的几天时间，学生已经感觉到了毕业班的一些压力。似乎长大的他们也有了自己对这一关键时段的认识。有的视若猛虎，有的表现无奈，有的能坦然面对，崔月的“开始一次行程紧凑的旅行”就是其中的一种，我很欣赏，并把这篇周在班里进行了讲评。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0808d6][SIZE=4]     《开始一次行程紧凑的旅行》[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0808d6][SIZE=4]    这是一次形成紧凑的旅行，以至于***排时间时说到“在早晨六点三十分四十五秒”刷牙。这是一次充满挑战的旅行，需要每个月打一次漂亮的仗，每天都充斥着超强度的生存训练。这是一次击破黎明前黑暗的决战，敌人，是这次旅行；目标为了自己的人生。不知用这些来表述一下未来一年内的生活是否恰当。但这是我想到的最具有自我***慰效果的乐观比喻了。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0808d6][SIZE=4]    初三了，我们终于站在了人生的第一个十字路口，左转是放弃，右转是重新，直走是升学。你没有犹豫的时间。因为命运和机遇的的红灯可能就在下一刻亮起。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0808d6][SIZE=4]   想直走吗？一定会有人说：“废话”。这是废话，但也使大实话，选择直走的要奋斗，只有在这一年内拼出自己的实力，才能一直走下去。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0808d6][SIZE=4]   朋友走了，不习惯没有她的热情的生活，心里很空。但天下没有不散的筵席，可我还是体会到了一种彻心的痛楚。也许每个人都有不同于别人的人生轨道。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0808d6][SIZE=4]   我要把这次旅行的每个站点都抹上浓重的一笔。[/SIZE][/COLOR][/B]

 梦里花开知多少，文章很美！对不起，我只是粗略地看了看，不过感觉已经很不错了。明天，我也要告诉我的孩子们：如我们一样，没有天才，没有蠢才，笨一点不可怕，只要我们肯用*****，勤奋学习，就一定能创造成*****，属于自己的一份成*****。

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=6][B]《直面现实》[/B][/FACE][/SIZE][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=6][/FACE][/SIZE][/B]                 
                 ____郑旭亮
     [SIZE=4][B]已经是九年级了，明显地感觉到周围紧张的学习气氛，看到家长焦急而期待的目光，看着同学们忙碌学习的身影，使我清楚斯认识到初三的重要性。这一年是充满竞争的一年，是必须努力的一年。[/B][/SIZE]
[B][SIZE=4]  在暑假上QQ时，曾经在“问问”上问了这样一个问题：“要上初三了，面对紧张的学习生活，我该怎么做才能考上一所重点高中？”一位叫老A 的网友告诉我一段话，这段话使我刻骨铭心，他是这样说的：“中考是件非常残酷的事情，你这十年寒窗等的就是那几张试卷，一旦这几张试卷你没做好，那你这十年寒窗等于没读，所以在初三这个重要的阶段，你无论如何也要努力，即使玩命的学，也要做好这几张卷子，才算最得起你爹妈，对得起你自己。初三这一年，最好别把自己当人看，找好目标，心里想着这个信念，不顾一切的学吧！你要肯玩命的学，你一定会成*****的！祝福你：学业有成！”看完这段话，我的心久久不能平静。是的，现实就是这么残酷，“现实”之所以称之为“现实”，就一定是一旦发生就改变不了的。现实中要的就是分，分不够，你就是跑到市一中门口哭上几天几夜也没用的。所以眼下只有抓住这个“为时不晚”的机会，为自己，也为家人努力的拼搏。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]   成*****是一步步地积累的，学习也是一样的。现在必须要一点点地积累知识。克服自己的不足，首先要克服的是我上课的纪律问题，因为纪律直接影响到听课效率；其次是树立目标，而树立目标是要找差距的，我与我前面的王相煐、杨秉月的差距就在于我太贪玩，不勤奋，还有就是在听课上的效率的差距。竞争激烈时，比的就是细节，我在细节上可能还存在着不足。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]  我的近期目标是：在第一次月考时争取进入前三十。远期目标是：尽我最大努力，报考“市一中”或“实验高中”[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]  我的计划：[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]  一、 认真完成每天的任务[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]  二、 认真听课，下课与同学勤交流[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]  三、 课下做完题时，还要勤思考[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]  四、每天保质保量地完成6项任务[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4]  我相信，经过我的努力与拼搏，能够达到我的目标，将“优秀”培养成一种习惯！[/SIZE][/B]
[B][SIZE=4][/SIZE][/B]
 
 
[FACE=楷体_GB2312][COLOR=#2c2cb1][B][SIZE=4]   这篇周记反映了一部分学生的心理，学生面临的压力可想而知，作老师的应该利用这一点，把它变成动力，并在学生压力大的时候给与指导和减缓，让学生体会库和勒之间的关系，体会生活的意义。[/FACE][/B] [/COLOR][/SIZE]

教师要学会给这个阶段的学生减压和松绑。

 [ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]能不能苦中作乐，过一个诗意而刺激的初三？[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN]
[SIZE=4]亲爱的同学们：   [/SIZE]
[SIZE=4]   你们好！    [/SIZE]
[SIZE=4]   当又一周从我们身边溜走之时，离我们分别的时间变成了229天。在这五天时间里从周四到周五，值日班长的总结语中总有一句“今天没有昨天表现好”。不知你们如何理解这句话？我呢，每次都在为那些课堂上没有注意听讲甚至是在期待下课中违纪的同学感到惋惜和遗憾，因为他们不仅没学得到知识，还给其他人带来了伤害，没有给班级的老师和同学留下最美好的回忆。   [/SIZE]
[SIZE=4]   通过两周的学习，大家已经明显感到了学习速度快了，难度也在增加，也都学会了在老师没布置作业的时候提前完成。下一周连自习课也没有了，初三生活会变得紧张而艰苦。于是，我担心有更多的同学会畏难，怕苦，会有更多的同学会违纪、厌学，尤其那些基础差的同学。但老师想要告诉你们的是:人生关键的地方往往会充满险阻和困难，每个人都不可能一路平坦地地、舒舒服服地走过去的，既然有些痛苦我们不可避免地要遇到，何不把它当成挑战，当成一种超越自己的刺激去战胜它？不是说“不经历风雨，怎么见彩虹”吗？没有彻骨的疼痛，哪能有彩蝶的翩翩飞舞？哈佛训言有一句“享受无法回避的痛苦”给我了启示：既然心态一变，痛苦不但可以不苦，反而会成为一种刺激人上进的力量。那么我们能不能苦中作乐，让初三的生活充满诗意和挑战呢？首先要明白:怎么样才是幸福的生活呢？ [/SIZE]
[SIZE=4]   我苦思冥想，四处寻找，终于在一本书中找到了幸福生活不可缺少的因素：一是有希望；二是有事做；三是能爱人。  [/SIZE]
[SIZE=4]   这三点中，我觉得咱班同学最不缺的就是第三点“能爱人”，除了极个别的同学，咱班的同学都有爱自己，爱家人，爱同学，爱老师的优良美德，大家相互尊重，愿意为这些所爱的人去付出，为他们争气、争光，集体荣誉感强，有很浓的人情味儿，都想在最后的这些日子里给我们所爱的这些人留下最美好的东西和回忆。这也是我最值得骄傲的一点。[/SIZE]
[SIZE=4]  但第二点“有希望”有的同学就有些欠缺，面对升学的压力，有一些成绩不好的同学，认为没有考上重点高中的希望就显得缺乏信心，意志不坚，得过且过。人活着，没了希望和盼头儿就会觉得没意思。其实，条条大路通罗马，“努力不一定有结果，但不努力肯定没有好结果”，只要你一点一滴的进步，谁笑在最后还不一定呢！再说，也许你上一个适合自己的学校，将来那些重点学校毕业的人还会成为你的职员呢！因此制定一个适合自己的目标，就会给自己增添更多的力量，因为希望的灯塔总在前方指引你去奋进，也就是在这样为希望而奋进的过程中你才会感觉得到生活的意义。所以，我总说让你们把自己的目标写在桌子上时刻提示你自己就是这个道理！——让自己在希望中把每一天都过好！[/SIZE]
[SIZE=4]   第三点是“有事做”，你会说：“老师，我们天天快忙死了，那会没事做呢？”那么，你是在痛苦地做还在享受做事的快乐呢？你想没想过让事情变得有趣点儿？不管是早读到校，还是午自习和下午的自习课，你都能看到有些同学按照自己的部署行事，他们好像做每件事都得心应手， 做完一科的作业，高兴地直想哼上两句，然后就进行下一个任务，时间对他们来说就像特意照顾他们似的，成了他们手里随意把玩的工具。那天刘川源和张世忠说“可以边看报纸边吃饭”有同学觉得不可思议，其实也什么，就是他们把学习当成了有趣的游戏来做，你可以在咱班找到至少20个这样的人，不妨问一问他们有什么诀窍。 记得那天发英语卷子后，像张晓晨、李焕君、王相瑛、吴星、刘川源、支永帅、张世忠、卞威、赵晶、胡凯南、徐芳清、刘胜男等同学，有写作业的，作业也写了，干脆用背明天要背的课文的方式来等待老师的评讲。在老师领读新单词时，像胡凯南、徐芳清那样手里拿着笔，随时记下与新词相关的知识点的同学也有很多；课前小预备的三分钟时间还有不少同学不仅人坐到位上，更重要的是人家已经看书，明白自己要听的重点在哪里，这节课要完成的任务也明明白白，老师一讲完，他们就迫不及待地想小试一把，做起了老师要布置的作业，他们不感到学习是件苦事，反而在这种巧妙***排时间的过程中体会到了学习的趣味，把自己的思维与老师的教导结合起来，真正达到了享受学习的美妙境界。如果你达不到这样的境界，你为什么不坚持“每天六件事”？让自己的空闲时间变成有效时间呢？记不下20个单词，我每天就5个，课文一天背不下来，我三天拿下，虽然吃了点苦，我却不比你们差，我也掌握了。仔细想，吃得苦中苦，最起码不会落人后吧。当你在奋斗着，你所爱的每个人都会为你鼓掌的，相反，给自己找理由，不思进取，贪图***逸享受的人终将吞食自己的苦果而不是在真正享受生活。[/SIZE]
[SIZE=4]   有事做，不仅仅表现在学习上，像积极参与竞选的卞威、支永帅、任圻、张世忠、郑旭亮、李嘉晟；像刘青那样工作负责；像李世钰、郑旭亮那样为班级服务；像第一、二大组那些劳动积极的同学……[/SIZE]
[SIZE=4]   初三不仅仅是学业的收获季节，也是能力提升的季节，你把握好了吗？[/SIZE]
[SIZE=4]   就在周末的自习课时，你们都在写作业，我站在走廊上，抬头瞥了一眼天空，我的目光一下子被天上的云给迷住了，湛蓝的天空宛如倒挂的大海，那在夕阳映照下的云彩带着朦胧的黄色，在与蓝色交接的地方形成白色的浪花，两排巨大的海浪如海潮一样呈两个巨大的圆弧仿佛翻滚着向前进。这景色比真实的大海更让人浮想联翩，太美丽了！ 我马上想到了真实的大海，海浪一次次冲上海岸，又退回去。同学们，你们说，大浪淘沙，不被海浪卷走，最后留在海滩上的是什么样的沙子？      [/SIZE]
[SIZE=4]   无论前方会有什么，做一个“有希望、有事做、能爱人”的人，因为这是幸福的三个不可缺少的因素。愿你们都成为主宰幸福的人！[/SIZE]