我是一个理科老师,所以我经常为自己找的理由是,理科老师不善于写东西,写东西是文科老师的事.所以,在20多年的教学工作中,只写过一些必须写的东西,像个人总结,评职称的论文等.我也像上边第一位班主任老师那样[B][U]——“于是，学生工作中的瞬间感受，课堂上的刹那感悟，生活中那点滴的感动，就被我不经意地丢失了。”[/U][/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

案例中的老师文笔很好啊，至少比月影强多了，月影尚敢贴出来献丑，老师们还怕什么。
谢谢郑老师，您的思想总是如此深遂。[/QUOTE]
 
   在论坛里面，有很多的文学才子（佳人），我个人觉得，水平的提高是个慢过程，我想，不管别人怎样认为， 我都会如是把自己的只字片语贴出来，这也是一种学习嘛。
    不试，你怎知道你不行；尝试，你怎知道你行。
   走自己的路，让大家去指点吧，这是我跟贴的真实想法。
   向各位优秀的老师学习！

郑老师,你怎么不动笔?
呵呵,忙得不行了吧.学生向你问好.

三年前，我们的业务校长让我们写反思，老师们是怨声载道，在私下里称“烦死”，大都不认真对待。我是一个胆小的人，每次的反思我既不敢缺又不敢抄，刚开始写时确实写不出来什么，慢慢的感觉好像好写了，要写的东西也多了，因为我的每一篇反思都是用心写的，所以很快引起了校长的注意，几乎每次在全体教师例会上都要读我的反思，时间长了，我居然成了校级名师了，学校搞读书论坛非让我发言，还上光荣榜，成了“名师”呢，作为教龄还不到6年的我可曾不敢想的啊。写教育反思让我受益匪浅，虽然我的收获与郑老师相差十万八千里，但我已经尝到了成功的喜悦。看了郑老师和各位老师的的文章更增加了我坚持写下去的信心，以后我会把我写的一些涂鸦之作贴出来，接受大家的赐教，让我们共同努力！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

案例写作：让我一步步走向成功
郑学志

   我本是乡镇一所职业中学的语文教师，第一学历也仅仅是大专。1994年参加工作时，分配的学校也仅仅是一所乡下职业中专。而一些当初在学校和我差不多的同...[/QUOTE]
 
这篇文章让我感受颇深，郑老师，向你学习了！

三年前，我们的业务校长让我们写反思，老师们是怨声载道，在私下里称“烦死”，大都不认真对待。我是一个胆小的人，每次的反思我既不敢缺又不敢抄，刚开始写时确实写不出来什么，慢慢的感觉好像好写了，要写的东西也多了，因为我的每一篇反思都是用心写的，所以很快引起了校长的注意，几乎每次在全体教师例会上都要读我的反思，时间长了，我居然成了校级名师了，学校搞读书论坛非让我发言，还上光荣榜，成了“名师”呢，作为教龄还不到6年的我可曾不敢想的啊。写教育反思让我受益匪浅，虽然我的收获与郑老师相差十万八千里，但我已经尝到了成功的喜悦。看了郑老师和各位老师的的文章更增加了我坚持写下去的信心，以后我会把我写的一些涂鸦之作贴出来，接受大家的赐教，让我们共同努力！

自从来到班坛后,也曾不止一次地想学着写有关教育方面的文章,可总觉得比写专业方面的文章要难得多了,不知如何下笔,到现在都没有个头绪,看来悟性太低了,向各位学习

反思,让我成长.虽然是个人心理剖析,存在着偏差.
但经大家的指点,真的很有收获啊!