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    学生给我的建议
    [ALIGN=center][B][COLOR=#3d11ee][SIZE=4]夏雷的建议[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN]
     
    高老师:
        你好,因为没有其它纸了,就用这个作文纸来给你写信,对不起哦。我和你也没什么说的了,但一写起来,也许有一大堆废话哦,我的作文水平很差,表达能力不强,你要慢慢看哦。
        我对你的看法是:
        一、你的人比较好。说真的,我认为你是我碰到的有史以来最好的班主任,对自己的学生真的很关心,虽然你很罗嗦,但我认为这都是为了我们好。
        二、你没有威信。你真的没有用(可别计较,我说的是实话),对于那种不听话的学生,你采取的措施就是“自由放任政策”,随他们去,不好拿他们怎么办,怕他们以后找你报复。如果你真的有那种想法,我看你还是不要当班主任好。对付那种不听话的学生,我有一个建议:那就是严惩他们,给他们一个下马威。我敢肯定,不出三天,你说的话,班上没有听敢不听。
        三、对班集体负责任。你是一个很负责任的班主任。这一点,我很赞同你,在这方面你是做得很好的,其他班主任,我认为都没有你这样负责任,像你这种人,也很少。
        四、爱给自己找借口。在很多方面都是事实,而你却找很多的借口,来逃避这些现象。比如那次,我说去做课间操的人不会超过40人,你却很肯定地说至少也有50人。结果我一数,只有36人。你解释说谁有事,请假之类的。再比如说寝室里谁被扣了分,你就说他一定是有什么事啊,不是故意的。对于这些事,你都做得很不好,对于这些违纪的人,没有什么故意不故意,只要是扣了分,就要严惩他们,让他们没有第二次。你知道我们班上为什么很少拿到流动红旗吗?就是因为你对那些扣分的同学的处理方法是错误的。我建议你对那些同学从严处理,公私分明,不要心软。
        以上一二三四中,有两个缺点和两个优点,如果你把优点更加发扬,把缺点改变成优点,按照我的建议去做,你一定会成为一个优秀的班主任。同时,我也要谢谢你这一年来对我的关照,我知道你对我还是比较好的,谢谢你!希望你能早日成为一个优秀的班主任。
                                                 学生:夏雷
                                                2008年6月20日
     
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      夏雷是一位敢于直谏的同学,也看得出是一位很爱你的学生,能有这样的学生,也是我们做老师的福气。
      宠辱不惊,闲看庭前花开花落
      去留无意,漫随天外云卷云舒
      平平淡淡才是真!
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容:[/B]

        夏雷是一位敢于直谏的同学,也看得出是一位很爱你的学生,能有这样的学生,也是我们做老师的福气。[/QUOTE]
        他性格确实比较直爽,不过他也很令我费神。他喜欢打架,他认为我只要把那些吵的打一顿,保证没有人敢吵了。呵呵。这样的意见我可不敢采纳。不过他写在纸上的建议显得更科学些。
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          看了水草和顺杰关于夏雷的讨论,也看到了你们发帖的时间都在凌晨了,我想是否提一个这样的建议:热心讨论是好,但是也要注意身体。经常这样开夜班,对身体不好,对家人休息也造成影响。是否适当调整呢?
          做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

            看了水草和顺杰关于夏雷的讨论,也看到了你们发帖的时间都在凌晨了,我想是否提一个这样的建议:热心讨论是好,但是也要注意身体。经常这样开夜班,对身体不好,对家人休息也造成影响。是否适当调整呢?[/QUOTE]
            接受师傅建议,把作息时间改回来。
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              [ALIGN=center][B][COLOR=#0909f7][SIZE=4]田俊的建议[/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]尊敬的高老师:[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    一年的光阴就这样过去了。我与您的交往还是算好的,无论以前我怎样,你都不计较,这是我很感激的。你不仅是不计较我的过错,你对每个人都是一样的。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    不光是我这样认为,就是别班的同学也这样说,我所在的混合寝室的室友发表感慨说到:“如果中国的教育都像您一样,万事都从自己身上找起,中国的教育就可以成*****了。”[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    这不是拍马屁与奉承,是发自内心的话语。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    但是通过我一年的观察,我发现你也有一点小小的毛病:[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    一、管理班级没有强硬措施;[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    二、制定的班规执行不了多久就拉倒;[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    三、有点溺爱我们,心太软。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]    师生一年的感情我是不会忘记的,将来政治学习上的问题我还会来询问您的,我想你也会给我讲解的。下次再聊哈,我会联系你的。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]                                            学生:田俊[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#010110][SIZE=3]                                           2008年6月23日[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][/ALIGN]
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                   班规制定容易执行难,但我们在班级管理中,应该有"一不做,二不休"的精神,说干就干,即使错了也应坚持到修改为止.
                班主任之友感谢您的参与
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                  学生给我的建议
                  [ALIGN=center][B][COLOR=#3809f7][SIZE=4]肖杨的建议[/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN]
                  高老师:
                      一转眼,一年过去了,记得才开学上晚自习时,你关切的问我有没有到食堂吃饭,我很开心、感动,觉得你是一个会从心里关心、了解学生的老师,是一个好老师。
                      后来,可能是一时间适应不了吧,总觉得你有的地方不好,和我初中的老师截然不同。于是我对你的印象没有那么好了,甚至觉得你不适合当班主任。再后来有一次,全年级大多数班级都在看电影,而我们没有看。当我们提出看时,你没允许。然后我们全体反抗。我们一群女生在走廊上玩耍,你叫我们进教室,我们没有理你。最后你走了。当时我们看见把你气走了,很开心,第二天回想起来还会觉得光荣。而我心里面,你又背上了小气的罪名,在那一段时间里,你在我心里是一个很差的人。
                      当朋友聚会时,听到他们谈起他们的班主任是如何的差时,我也会跟着说。可我发现,跟他们的班主任相比,你好像要好很多。于是你在我心中的地位又上升了一点,随着时间的推移,我越来越发现你是一个不错的老师。
                      当我们出去上通宵被抓时,我以为你应该会臭骂我们一顿,然后打电话给家长,再报告给学校,可你并没有。你让我们说出晚上出去都干了些什么,然后再告诉我们通宵的害处、危险之处。你没有打电话给家长,没有报告学校,没有批评我们,我知道你是给我们一个改过的机会,你希望我们自愿改过而不是被迫的。从这一刻起,我不再觉得你不适合当班主任,不再觉得你不会管理学生。相反,我觉得你很会教导学生、给学生做思想工作。
                      不过我觉得你在管理调皮学生时,可以更严厉一点,这样那些同学会更怕你,有利于管理哦,但也不要太严厉了。[EM04]
                      再过十几天,就要分开。再当你的学生,受你的管理、教育的机率很小,真的蛮舍不得的,舍不得老师,舍不得同学。不过以后我们还可以在一起玩耍嘛,也不要太伤感了。[EM04]
                      祝工作顺利,开心每一天!
                                                            学生:肖杨
                                                           2008年6月20日
                   
                   
                  [ 此贴最后由高顺杰在2008-7-25 13:35:59编辑过 ]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]亦智[/U]发表的内容:[/B]

                       班规制定容易执行难,但我们在班级管理中,应该有"一不做,二不休"的精神,说干就干,即使错了也应坚持到修改为止.[/QUOTE]
                    谢谢亦智老师指点,我当时就是觉得班规不够科学,阻力太大就放弃了,又回到了人治的怪圈。
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                      [ALIGN=center][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]李明慧的建议[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN]
                      敬爱的高老师:
                          您是我读书以来相处过的最可爱、最和谒、最宽容、最有耐心、最能容忍、最善解人意的好班主任,在我的心目中,您真的是这么优秀的一位好老师。但是您也是我见过的在同学面前最没有威信、最不严厉的一个老师哦!
                          您是那么的大方,在我无助的时候,您伸出了援助之手!也许您已经忘记了,但是我永远也不会忘记。[EM04]
                          您是那么的善解人意。还记得上学期我读通学时迟到的事吗?扣掉过班上的分呢!你只是问我干什么去了,还教我怎么早睡早起,当时我心里真是乐乎乎的。要是以前迟到或者扣掉了班上的分,不被老师骂死,就会受到惩罚。你知道你有多善良了吧![EM14]
                          一位善良的老师是最好不过的了,但是用在不知好歹的人身上,无非就是反作用罢了。他们根本就不会领情,你像你说的“东郭先生和狼的故事”一样。其实用上这个“狗咬吕洞宾,不识好人心”来形容最好不过了。对不起,高老师,让你受苦受气了,您真的是一位值得我们去爱戴的好老师。
                          您一定要知道,你的努力,你的付出,不会白费的!你只是运气不佳而已,遇上了我们这些不听话的孩子。我相信,好心人一定会遇到好事的。
                          在2008年这个吉祥的一年里,老师的事业一定会取得成*****的!老师,我们一起加油吧!
                                                                        敬爱你的:明慧
                                                                         2008年6月25日
                       
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                        回明慧:
                            谢谢你给老师戴了这么多高帽子,大大地满足了我的虚荣心。每次翻开你们的来信,读着你们的文字,都会想起大家。看着你在信中所写的一个又一个笑脸符号,我仿佛听见了你快乐的笑声。
                            其实并不是你们不听话,也不是你们有多坏,只是我对你们的期望太大,而我又不懂得用最好的方法引领你们前进,导致我们的期望与现实有比较大的落差,打击了大家的信心。对此我感觉到非常的遗憾。是老师太急*****近利了,班级没有达到最好一点也不是你们的错。
                            一学年里,你的进步就不需要我在这里重复了。总之,我很愿意与你一起加油,为了我们各自的理想,共同努力。
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                          从明慧给你的信与你的回信中,我隐隐感觉到他是一个并怎么优秀的学生,但在你的教育\引导下能不断取得进步.从他对你的称赞中(其实许多学生都有过),你应该欣慰,虽然班级没有达到最好,但学生能有所进步或悔悟,还有对你直言不讳的建议,这其实就是你还有你学生们的收获.
                          班主任之友感谢您的参与
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