[SIZE=3] 让微笑成为自己最好的装扮 2008年9月16日
我是一个很情绪化的女人,喜欢笑似乎也比较喜欢哭,也许是这几天太过劳累,太过烦躁,昨夜居然泪水涟涟,无数次打湿衣衫。早上睁开朦胧的睡眼,看着自己肿胀的双眼,一张无血色的脸,感受着自己喉咙的疼痛,还是重重的甩甩头,努力把自己的不快抛在脑后!不能把自己的情绪带到工作更不允许带到课堂,这是我一贯的原则,即使面对学生之前的几分钟还在哭泣,但是当站在讲台上的那一刻我会微笑,或许会有淡淡的苦涩。
数学课上,孩子们最初的表现还算比较不错,积极思考,踊跃回答问题,但是当进行练习的时候,还是出现了种种问题 状况,比如试商不正确,总是商的比较小,比如商过之后不是用除数去和商相乘,而是用看做的整十数去乘,还有就是在计算出除数和商相乘的积后,用被除数去减的过程中,减得顺序出现问题,或者退位减时计算出现问题等等,可以说应接不暇!可是我很奇怪面对着大批出错大军,自己居然不温不火,而且是面带微笑一一带孩子们拿下,紧接着趁热打铁,再次练习,居然由第一次的十来个到二十四五个,也就是全班80%多的孩子掌握的还比较好!可是第三节课,还是忍不住和孩子做了一个鬼脸,申请去喝一大杯中药,因为早上光顾的忙了居然给忘了,小家伙们蛮不错,我去办公室喝药,大家居然乖乖地坐在座位上背诵第四课的古诗,没有以个人捣蛋!忍不住鞠躬微笑着跟孩子们说了一声“谢谢大家”于是很投入的开始自己的激情古诗教学!因为从小就喜爱古诗,因此我很注重在古诗词朗读方面的指导,也注意带领大家进入诗境,反复体会玩味,效果还算堪佳!呵呵心情也居然好了不少![/SIZE]
[SIZE=3] 我就是这样一个人,一不坚强一心情不好的时候面对孩子就会忘了很多。初参加工作的工作的时候,自己不开心就老和学生暴风骤雨,但是后来看了高金英妈妈的《没有音乐照样跳舞》以后,就努力调整自己,越是不开心越努力调整,坚持把自己的状态调到最佳,也让心情调理过来!给学生一份微笑,实际上就是给自己一份灿烂!不管孩子多坏,他们都有自己的优点,都是我们心中的太阳,何况孩子们其实挺可爱的,只不过学习基础差点学习习惯不太好,慢慢来,让自己和他们一起成长!
(待续) [/SIZE] |