问候妹妹！祝教师节快乐！

节日快乐！

好久没来，冷落了牵挂我的各位朋友，楼上的每一次问候都让我心颤，感动，在这里不一一致谢了！

[P]学校教育需要家校合作
山东省定陶县第二中学  牛胜荣  邮编 274100

一个孩子的成才，有学校教育的作用，更有家庭教育的作用，因为
1、      家庭教育是个体在整个社会化过程中的最关键时期的教育，它的主要对象是婴、幼儿童和青少年，他们正处在大脑迅速生长发育时期，也是潜意识学习的最佳时期和人格陶冶的最重要时期。
2、      家长和孩子的特殊血缘关系决定了家长在孩子的身心发展中起着非同一般的作用，所以家庭教育对孩子的成长至关重要。
3、      现在的孩子民主意识独立意识的增强，使得他们不再像以前的孩子那样，做个老师说什么就做什么的小绵羊，他们喜欢逆反，喜欢思考和行动，很多问题使得老师防不胜防，孩子的教育很需要家长的配合。
4、      三人行必有吾师，家长是一座集多种能力特长的教育宝藏，可以弥补学校师资某个方面的不足，更是德育资源的宝库。比如做法官的家长可以带给孩子系统的法律知识和知法守法的意识。
5、      老吾老以及人之老，孩子对家长普遍都有一种敬畏，家长人格的魅力对孩子是一种无形的教育影响。
所以为了更好的教育孩子，学校都注重了家庭教育资源的开发和利用，家校合作就成了时下必要的教育手段。

要取得良好的家校合作的最好效果，需要学校领导，老师和家长的多方配合和积极参与。
要摆正学校领导、教师、家长各自的位置，明白自己的角色，承担相应的责任和义务

那么班主任在家长合作中有什么作用呢？
无疑班主任是家校合作过程中的主要人物，是家校合作活动的具体策划人，组织者和参与者；是家长的朋友，学生的知心人；是活动资源的开发人，在家校合作中应是主动者。
进行一次家访，班主任需要做很多准备工作，开一个家长会，要布置会场，请家长发言，请学生代表发言，让一部分学生作好服务工作，动员任课老师参与进来，班主任要准备汇报材料等。家长来校日要统筹安排日程，并做好意见的收集和反馈。所以无论是班主任走出去，还是家长请进来都需要花力气和精力去组织实施。

在家校合作中，老师与家长有一个共同的教育目的，就是让孩子成人成才，共同发现孩子的闪光点，挖掘孩子的潜能，为孩子的人生导航，因此是平等的关系，我们要摈弃两种观念，一家校合作不是动不动叫家长，尤其是孩子犯了错，教师不应该利用自己特殊的地位和尊严，把家长叫来，守着办公室好多人像训孩子似的训家长，这不是家校合作，对孩子没有教育的效果，有的是更加的抵触。
二家校合作也不是向家长告状，历数孩子的不是，并美其名曰爱学生才说的直接，去影响孩子在家长心目中的地位，教师要发现孩子的闪光点告诉家长，让家长感到荣幸，老师也要帮助孩子在心中树立起父母的伟大和无私，是家长和孩子联系的纽带。

我在家校合作中很注意了以下几点。
......    .....[/P][P] [/P][P]（未完）[/P]

谢谢妹妹提醒！

夜幕下穿梭在校园里的小轿车
2011．9．22
晚自习刚下，我们便从办公楼下下来，今天该我带班，共四个人，先是被校长调度看我们是否到岗，然后又到门口看是否有学生买东西的，学生隔着大门也要买零食。
我们正在校园里巡逻，一个陌生的电话打来，“老师，你们检查看到宿舍楼周围有个轿车来回跑，见了学生就吼，你们来看看吧！”我赶紧调度我们的保卫科和门卫，带领我们值班的四个人，去找那辆很牛的汽车，夜间不让进车的，门卫还是漏进来一个！车子看我们几个走进，它又折回来了，来回了几个回合，真实气人，眼看着门口让车子，跑了出去，可巧的是车子没出大门，竟拐到了教工区，还能让你跑？
保卫科老师去撵，我们几个就在门口堵，车子飞奔而来，很远就鸣喇叭，它想让门卫开门，但终归是因为门没有开而停下来了，询问司机为什么在学校里窜来窜去，从车子上下来两个年轻人，很不礼貌，态度强硬，说来找学生，又说来送东西，还说走错了路，一会的光景就有几个理由，但我们的人从汽车的后座上发现躺倒的一个学生，他们说这孩子是他们的弟弟，一看就知道是车来接学生出去玩的！我们最担心的是拉女生出去啊！万幸，没有！
车上的学生是住校生，本不该出校门的，一会说今晚到干娘家去住，来接他的是堂哥，再问堂哥的姓名，竟说的不是一个姓，最后也说不清是堂哥还是表哥了！询问班主任学生情况，不是走读生，当然不能让他出去了，问清楚了车子的主人一些情况，车子走了，学生等待班主任来接回宿舍。
班主任气喘吁吁地赶来，原来他查宿舍正好发现这孩子不在，是另一个孩子替他睡觉，又说家长是千叮咛万嘱咐决不让这孩子夜间外出的，可是学生却不领家长的情。竟然撒谎，坐在别人的车里，企图溜出校门，一夜不归。
给了很多的道理，看着他毕恭毕敬的脸，我知道他其实根本不会记得老师说的话。
晚上10点30分，还没回去，老公打来电话，很是担心，害怕我路上出事，我心里一阵温暖。
出校门已经是10点40 了，校门口北面的桥头竟站着两排十七八岁的男孩子，每边大约10几个，眼神很不善，衣服挑衅的样子，中间就留一条窄窄的走道，我开车技术较生，只能小心翼翼地过，开过来车子，蓦然发现那辆刚才在校园里乱窜的车子就停在路边，很是扎眼，很明显那车子的主人就在路边站着的这些男孩子中，他们不是等我的吧？我心下嘀咕，我发现我车子从窄窄地走道里开过时，他们在窃窃私语。这帮孩子想吓我！我真害怕他们忽然跳到路中间挡住去路，这些孩子最终还是停在路边没动，我没再看他们，就镇定地把车子开走了！
事实上，走过来后我是加大了油门，而且还看后面是否有车子追！我想我是被他们盯住了，联想到我刚出校门时接到的一个没有声音的陌生电话，今晚的那些男孩子是对我查他们拉出来的学生记仇了！管不了那么多了。做这块工作，害怕没用，我没有做错，我便不怕，顶多是受到报复而已。
回到家，我没敢和老公说，要不他更担心我了！以后我自己小心点，要不买个防身的器械？嘻嘻，也许想多了！

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

夜幕下穿梭在校园里的小轿车
2011．9．22
晚自习刚下，我们便从办公楼下下来，今天该我带班，共四个人，先是被校长调度看我们是否到岗，然后又到门口看是否有学生买东西的，学生隔着大门也要买零食。
...[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]原以为高中不存在学生管理的问题，读了姐姐的这篇文章才感到有学业压力的高中孩子原来也不让人省心，难为姐姐了。以后这么晚回家还是让姐夫来接的好，毕竟安全第一嘛！[/P][/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
妹妹是不能去的那是大才小用！[/QUOTE]
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感谢人在职教，秋天落叶好友的理解和支持！

把工作当成自己的
10月9日
今是周日，加开了一个办公会，国庆大假已过，中秋也过，好久就没有假期了，这段时间是抓教学的好时光，因此就教学工作，校长安排讨论的时间也长了很多，接着是政务、后勤等几个方面的工作进行了讨论和统一思想。
等我回家的时候，已是下午六点，天已经很黑了，从我们办公室主任门口过，他叫我，让我把我们的计划生育合同抱走，合同？不是丁老师盖章收拾好了吗？一看，两堆合同书，400多本，一大堆，一小堆放在办公室主任的桌子上，我的天，这是怎么干工作的？合同书上盖好了章，为什么不拿回计划生育办公室呢？上午上班我把材料送到了办公室，让丁老师盖章，她是我的助手，具体做计划生育工作，盖好了章，不知道拿走，本来是一式两份，两堆一样大小，现在材料不仅没拿走，还弄乱了，再分就难了，哎呀，我一时很生气，工作是我们自己的，难道是为我干的？盖好了章，为什么不拿走呢?按要求分好一式两份，这不就可以交了吗？
我问她两堆是怎么合成的？这样分开容易些，她也不知道了，我批评了她，这项工作是我们自己的，不是为别人干的，为什么不把盖好章的合同书拿走呢？根本是不认为工作是我们自己的，其实批评的语气我还是严厉中带点棉，但她也急了，直说我没有说清楚，文件是她拿的，要求她知道，又是自己工作，还有多说吗？
我真想晚上加班分清楚，一时很委屈，要求了多少年给我配了一个助手，可是一个官太太，不过品心而论，她还是很认真的，交办的活大多能干好。但不想出头露面，不想到计生办去协调关系，很多事还是我出面，不能独当一面，我一直培养我的属下能独当一面，政务处的那几个都很出色，可是这一个，可能是我个人也有顾虑，领导都不多安排工作，物品何必得罪上级领导呢？
还得分开啊！
不管了，让她明天自己想办法，真分不开我中午再加班！
职责，工作是自己的，牢牢记住！

不能用自己的标准要求别人
2011.10.10

上午我县里开会，9点开始，10点结束，会议很精练，主要是不知城镇计划生育查体工作。
不过这次会议很隆重，显得县委领导重视，分管县长，计生局长到会讲话，一般城镇计生办的会议都是城镇计生办主任主持，一个副主任安排具体工作，但这次是局长主持，副县长讲话，可见！
这次查体出现了两个变化，一，离婚人员参加查体，二绝育人员参加查体，当然都是45周岁以下的。难度不小，因为假离婚超生的太多，漏洞不好堵，就安排查体，美其名曰健康查体，其他女职工叫孕情查体，至于绝育的查体，很多做手术修复超生的，领导真是煞费苦心啊！
会议结束后我不顾得考虑这些问题，赶紧回单位啊，昨天混成一谈的合同书不知道丁老师今天上午分了吗?不知道她恨我恨的啥样？但我更担心她分不开着急啊。
回到单位，我看到她在纸上把名字一个个写下，然后又一个个对，找了一个小年轻人帮忙，基本上对好了，我忽然很心疼，真不该对她发脾气，人家一个官太太，能塌下身子做这些工作也属不容易了，我帮她一起分完了最后的几本，然后很真诚地向她说明，昨天生气的原因，同时也向她承认了自己的态度太急请她谅解，自己不想让别人看我们的笑话，工作要做好，她说的话，让我很惊讶，她告诉我，自己一向很被动，养成习惯了，有什么事一定要我说清楚，安排好，她不会主动考虑问题的，不会主动想办法干工作，只是干好领导安排好的，她请我谅解她，误解是解除了，她原先也挺委屈了，现在也释然了！毕竟是老同事，彼此还是了解脾气和个性的！
我是不是对她要求太高了？难道真有这么被动的人吗？如果真是这样的人，那她就不是故意做的丢三落四了？就是他能力性格使然，那我的工作就需要耐心了，不能凭空揣测了，是啊，她不是我，我怎么能用我的标准来要求她呢？我不是她，我怎么知道她心里是怎么想的呢？