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    [QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容:[/B]

     
    初五就上班了,辛苦了。
    通过你对WK的教育可以看出您是个很负责的老师。[/QUOTE]
    谢谢王老师的理解和对我的评价。既为人师,就要履行好自己的职责,为学生负责,为家长负责。不问结果,珍重过程。
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          [SIZE=4] 高考倒计时第127天。[/SIZE]
      [COLOR=#ff00ff][SIZE=5]              [/COLOR][/SIZE]
      [COLOR=#ff00ff][SIZE=5]            把掌声送给她们[/COLOR][/SIZE]
      [SIZE=4]   [/SIZE]
      [SIZE=4][/SIZE]
      [SIZE=4][/SIZE]
      [SIZE=4]    晚自习我来到教室,抬头看到教室两扇门上各贴上了两个大大的福字。是谁这么有心呢?带着疑惑推门而入。却发现教室后面左边的标语口号掉落下来,可怜巴巴吊在那里,没有人理的样子。真是鲜明地对比。我说:同学们,大家看我们教室的门上是哪位同学这么有爱心,为我们贴上了两个大福字。这位同学把我们06—15当成自己家一样,用心来维护,用真心和热情来关爱我们这个温暖的家。听到有同学小声音说:是付冠珠。我心里有了数。我接着说,这位同学真应该得到我们热烈的掌声,教室里立刻响起了掌声。可是,同学们,请大家回头再看一看我们后面的标语,那是我用了一节课的时间在微机室里编排好又打印出来,请同学们贴上去的,瞧它现在那委屈的样子,难道就没有人把它重新粘好吗?我的话刚落,两个女同学马上走过去,用透明胶把标语贴好了。“好,我们也把掌声送给她们两个。希望以后同学们要像这些同学一样,拿出真心去爱护我们这个集体,维护班集体的荣誉和利益。做到“班荣我荣,班耻我耻”。[/SIZE]
      [SIZE=4]  通过这两件事,我得出对同学们哪怕一点的表现,我都要及时表扬和鼓励,只有这样,才会让更多的人敢于展现自己的优秀,也才能有利于培养我们良好的班风。[/SIZE]
      [ 此贴最后由在水伊人在2009-7-4 19:27:58编辑过 ]
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        高考倒计时第126天。
        [SIZE=5]             [COLOR=#ff00ff]学生“自投箩网”
        [/SIZE][/COLOR][SIZE=4]     早五点半,我准时站在操场。因为是第一天出早操,想来肯定要有同学迟到,毕竟在家休息了十天,生物钟发生了变化,这帮懒家伙们,心想看谁会自投箩网。
             因昨晚我召开了“信念与行动”相结合的主题班会,倡导马上进入学习状态,一切步入正轨,新的学年,以新的面貌投入学习和竞争。从点滴小事做起,严格要求自己,遵规守纪,抓紧时间,调整状态,新的起点,各方各司其职,各就各位,良好运行,向管理要效益和成绩。声明第一天出操任何人不准迟到。
            瞧,真是有人自投箩网。体委报告人数,罗叶迪未到。宿舍长,怎么回事?赵倩:我们出来时,她去厕所了,还没有穿好衣服。我们锁上了门,她没有钥匙,可能进不去,来不了。跑操铃响起,队伍开始进行。跑完操,我站在队伍前对大家说:同学们,开学第一天,我们班的同学们是到操场最早和人数最多的,队伍也很整齐,很好,良好的开端,成功的一半,争取每天如此。说完,我示意学生们回去上课。
              我站在操场,等罗叶迪来。天色依然很暗,远远看到一个黑影走过来。
             “好,按照规则,迟到要罚跑五圈。我们对事不对人,开始吧。”我毫不客气地说。
             “我不跑!我是有原因的。”她大声地,生硬地说。
             “那好,说你的原因。第一天出操,全班这么多人,你没到是什么原因?”我也生气地说。
            “是她们拿着钥匙锁上了门,我进不去了,我还没有穿衣服,所以没来。我四点钟就已经起来了!”她依然大声地说。
            “四点钟就起来了,还没有穿衣服。你自己听听,这矛盾不矛盾,你认为起床的标准是什么?今天我们就来讨论一下这个问题。在我看来,起床的标准应该是什么都已经收拾好,穿戴整齐,干净利落地在跑操前来到操场,或者像有很多同学,早早拿着书在路灯下在背书。可是你的标准是什么,就是我早醒了,只不过没穿衣服。我觉得这是两码事呢。”
             “反正今天这事不能怨我。”她仍不服气。
             “那不怨你,是怨我吗?还是怨锁门的同学?还是怨校长规定了跑早操?反正你没有按时来到操场,没有参加早操,就已经违纪,按照规则,自觉承担。”我也不示弱。
             “我没有说怨你,只是我觉得很委屈。”她哭了起来。
               我的语气一时也缓和下来。“觉得委屈只能是由于自己的原因,怨不得任何人,有问题要多在自己身上找,不要怨天尤人。今天之所以出现这种情况,不是偶然原因。是和你平常拖泥带水有关系的。为什么这么多人,你偏被锁在外面。还不是因为你没有收拾好,落在别人后面。上个学期,你就已经出现好几次迟到。你不在自己身上找原因,还偏偏不听劝告,导致你才会在开学第一天出操就出现这种情况。我承认有偶然因素,但偶然之中有必然。你想想是不是这样?”她点了点头。
               我接着说:“昨晚我们才召开了动员大会,希望同学们能在新的起点,有一个全新的面貌,共同迎接新的生活,把信念和行动结合起来。你的性格很直,快人快语,有什么说什么,有点雷厉风行的劲头,可是为什么你的行动总是跟不上来。我们常说,高度是由自己决定的。你学习的要求定的不低,在学习上肯钻研肯下功夫,可是你的行动也要跟上啊,如果你在能严格要求自己,你的时间再抓紧,你的成绩就会有更大的进步。这才是老师所希望的。”
        她说:我知道老师对我寄予很高的期望,我现在想通了。我去跑,接受惩罚。
             “这不是惩罚你,是你本来就没有跑操,要补上。我们制定的规则,不是针对你一个人的。但任何人都有义务去遵守。”
        她跑完操,来到我面前。我问她:有没有想通,她说,已经想通了,我会严格要求自己的,会记住这个教训。我去上课了。
              我相信通过这件事,将对她的心灵有一定的警示作用,在开学第一天,出现这种情况并不可怕,也可能是偶然,但,她会从中收获很多东西的。愿她真能吸取教训,严格要求自己,争取进步。
        [/SIZE]
        [ 此贴最后由在水伊人在2009-7-4 19:31:47编辑过 ]
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               高考倒计时第125天。
          [COLOR=#ff00ff][SIZE=5]                  心理暗示
          [/SIZE][/COLOR]     [SIZE=4]有人做过这样一个实验。在一个大浴池内,烧了一池比一般人洗澡稍热一点的水。安排好五个人,或者坐在池边不下水,或者在洗淋浴。每来一个人,那五个人都会说:“这水怎么烧的,烫得让人下不去?”新来的人看看众人,试了试那水,也觉得烫,不再下去。这样连续来了十个人,都没有下去。其中两个人大胆下到水中,但只有短短的一二十秒时间,就觉得热得实在受不了,赶紧跑了上来。
              第二次,烧的水和第一次一样热,五个人全部在水中洗澡。每来一个人,那五个人就说:“这水烧得真好,烫着就是舒服。”来的人看看众人,试了试水,也下去了。最先到的十个人中有八个下到水中,这其中有三个人恰好是上次不敢下去的人,只有两个人因为嫌水烫没有下去。
                同样温度的水,甚至是同一个人,为什么第一次不敢下去而第二次就敢下去呢?
                因为第一次他们看到众人都不敢下去,于是就先入为主认为那水太热,人受不了。在这种心理暗示下,于是真的就受不了那种温度的水。
                数学王子高斯年轻的时候,老师每天给他布置三道难题。有一次,由于老师疏忽,把一道两千多年来一直无人能解的难题加在了给高斯的作业中。高斯以为那是一道普通的数学题,居然一夜之间解开了。
              高斯后来回忆说:“如果有人告诉我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我不可能在一个晚上解决它。”
              读了这篇文章,给我们很多启示。正如文章中指出: 同样温度的水,甚至是同一个人,为什么第一次不敢下去而第二次就敢下去呢?那就是受了第一次的心理暗示作用。可见心理暗示对我们的影响有多大。在当前,学生的流失现象很严重。比如我们这里的高中,近几年高考成绩不太好,而衡中最近几年位居全市甚至全省前列,于是忽,全国各地四面八方的学生都涌入此校。好像进了这所学校就进了大学的保险箱。我们这里近几年流失的学生也很多,有的学生就对家长说,只要我能进衡中或冀中,我就好好学。这不能不说,也是一种一定程度上的心理暗示起了作用。为什么在这里就不能好好学,为什么去了那些学校就好好学?为什么不能客观看待这些情况?比如,衡中学校高中入学成绩要比我们县城学校入学成绩要高很多;学生生源情况不同,越有名气,越吸引素质好的学生;衡中管理比较到位,师资配备情况较好,学校教学安排比较严密等,但也有人说它就是文明的监狱。可是心里暗示的作用使人们并不过多去考虑他不足的地方,而是一味地盲从。人往高处走,这固然有道理,但是它说得是人应该追求更高更好的生活,而受了暗示,不顾自身实际情况,盲目随波逐流,也不是明智之举。
          [/SIZE]
          [ 此贴最后由在水伊人在2009-7-4 19:39:19编辑过 ]
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            [SIZE=4]    高考倒计时第124天。[/SIZE]
            [SIZE=4][COLOR=#ff00ff][SIZE=5][COLOR=#000000][SIZE=4]             [/SIZE]开学时的晚自习学生没到[/SIZE][/COLOR]
                 因考试完后,四个学生没有到校上晚自习。我打电话给家长,家长说,他们回来说,晚上不上课了。天啊,谁这么说了,我连忙向家长澄清,学校根本没有下发不上课的通知,考完后马上接着上课。家长表示,明天一早立即让他们到校。[/SIZE][/COLOR]
            [SIZE=4]  这四个人中有一个叫LPL的。他曾经在上高一时自动退了学。退学的原因是因为他和理班的一个女生有早恋现象。其实说是早恋,也可能是两人关系不错,不见得就真的是早恋。可是当有学生告诉我,他和那个女生经常在一起吃饭时,我确实用自己的眼睛发现了这个事实。但我并没有声张,我只是在开班会时,希望同学们能够正确处理好男女生之间的关系。可是,那女生所在班的老师是一个刚毕业的大学生年轻老师,发现这个问题后,立即通知了女生的家长,女生的家长一听说女儿出现这种问题,马上不容分说把女儿带走回家反省,不许来上学,怕女儿吃亏,也为了给女儿一个教训。而我班的LPL在听说了这件事后,竟偷偷溜出校门,打的去了女生的家里,最主要的是他还带上我班两个女生一同前往,先让两个女生和那个女生的家长联系,以来看她的名义把女生叫了出来,然后也不知LPL和那女生说了什么,被女生家长发现后,就被赶跑了。那女生的家长不算完,找到学校,要求学校处理LPL。就在学校要介入时,他竟自己走人了,连我的面也没见就把东西收拾好拿走了。当我知道时,马上联系到其家长。他母亲说:家里还是很希望他能上的,但他决心已定说什么都不愿意上了。我想,他可能是很怕学校处理他,没有勇气面对这件事。我想和他谈谈,进行劝阻。可是他终究没有和我见面。其实我觉得他也很有想法,能做出这种举动,不是一般人所为,虽然有些冲动,但也符合他这个年龄的特点,敢做敢当。可是很遗憾。[/SIZE]
            [SIZE=4]    过了一年,在升高三时,没想到那天,他和晓光竟来我家看我。他有些改变,比较成熟一些了,也长高了,很健谈了。我问了他走后的情况,他说去上了中专,说很不理想。我问他当时为什么不见我就走了,他说没有脸见我。哈,我对他说了我的留在心里挥之不去的遗憾,随口说,你还回来上吧,我还要你。他竟睁圆了眼睛说,真得可以吗,老师。我说,当然。他马上说,那我回家去和家里商量一下。我说没问题。他家里在听说了这件事后,马上来到我家,说是很想让他上,但能不能让他再退一年。他却死活不同意,他说只跟着我上,只在我们班上,如果家里不同意,他就不上了。家里没办法,就同意让他仍跟着我上。其实我心里也不知道到底会怎样,不过一年的时间,如果他能好好学,在全面复习时,考上专科应该没有问题。[/SIZE]
            [SIZE=4]   学生终于又回到了班里,因他这一年在外品尝了一些人生的冷暖,明显比以前懂事多了,也知道学习了。只是困难肯定会有,我鼓励他一定要充分发挥主动性和积极性,增强自制,抓紧时间,尽快追上来。[/SIZE]
            [SIZE=4]   没想到,今天没到的竟有他。我很是生气。[/SIZE]
            [SIZE=4]第二天,这四个同学一到,我就把他四个请到办公室来,还没等我开口,这四个小子,都乖乖地说,老师,对不起,昨天的事对不起了。我们宁愿接受处罚,打扫一周的室内卫生。[/SIZE]
            [SIZE=4]   看到他们能及时承认错误,并主动改过,我也就没有气了。我只说,希望他们能抓紧时间,不要懈怠,不能未经老师允许就私自开溜。惩罚不是目的,目的是通过这件事能够反省自身,不再出现类似事情。[/SIZE]
            [SIZE=4]   教育不是万能的,通过适度惩戒,让他们承担过失,付出努力,同时,也给别的同学一个警示。一箭双雕。[/SIZE]
            [ 此贴最后由在水伊人在2009-7-5 0:01:27编辑过 ]
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                   高考倒计时第127天。
                  晚自己我来到教室,抬头看到教室两扇门上各贴上了两个大大的福字。是谁这么有心呢?带着疑惑推门而入。却发现教室后面左边的标语口号掉落下来,可怜巴巴吊在那里,没...[/QUOTE]
              有同感,许多学生缺乏的不是批评,而是缺乏表扬。
              做一个有用的人
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                  谢谢你,BZEYOU
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                    [COLOR=#f709f7][SIZE=5]          学生专业分过关
                    [/COLOR][/SIZE][SIZE=4] 今天来到教室,宁子对我说:老师,我们的专业分合格了,我们过两天还要去参加单招学校的考试,可能这几天我们还要去练习,又要耽误时间了。[/SIZE]
                    [SIZE=4]“哦,过了,都合格了吗?”我问。[/SIZE]
                    [SIZE=4]“是呢,合格了。”学生掩饰不住自己的兴奋说。[/SIZE]
                    [SIZE=4]“都考了多少分?”我接着问。[/SIZE]
                    [SIZE=4]“我考了149分,宏玉考了138分,梦薇考了129分。120分就合格了。”[/SIZE]
                    [SIZE=4]“真得吗,我简直不敢相信呢,真是太好了,祝贺你们!”[/SIZE]
                    [SIZE=4] 上课了,我走上讲台说:同学们,今天是一个值得庆贺的日子,我们班的宁子,宏玉和梦薇同学报考的艺术类播音专业专业测试取得了初步的胜利。让我们一起为这三个同学表示热烈祝贺!”同学们兴奋得大劲地鼓起掌。这三个同学不好意思地低下了头。[/SIZE]
                    [SIZE=4] “同学们,要知道,虽然你们的初试专业分是合格了,但是你们并不能放松,因为更大的任务还在后面,你们的文化分还必须上线,才能实现自己的目标,走入理想的大学门坎。可以说,你们一条腿现在已经迈进了大学的门里,但另一腿能不能顺利地迈进去,就看你们接下来这四个月的努力了。希望你们加油!同学们,我们班这三个同学,通过她们辛苦勤奋地努力,终于取得了初步的胜利,给我们在09年开了个好头。希望我们所有同学都要鼓足信心和勇气,向她们学习,最终实现自己人生的理想。”[/SIZE]
                    [SIZE=4]   这三位同学的成绩并不是很好,但她们报了艺术类播音专业,居然都取得了好成绩,她们的好消息给了老师们和同学们振奋,让我们激动,给了我们信心,相信每一位学生都可以成功,只要我们拿出自己的真心去对待生活,就一定会成功的。我在黑板上写到:泪水和汗水虽然几乎含有相同的化学成份,但是前者只能给你带来同情,而后者却可以为你赢得成功![/SIZE]
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                      在此地尽善尽美!
                       

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                        • 注册2008-11-27
                        谢谢天脸老师来这里,看你吃黄瓜的样子可真爽,哈哈,我们是慢牛早套车罢了,希望借你吉言,谢谢。
                        班主任之友博客:http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=16160
                        新浪博客:http://blog.sina.com.cn/rywjy向生命施爱,播种幸福的种子
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                          祝贺!

                          http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                          1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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