[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

 
   是呀,有时宽容和温暖才是直达孩子心灵的捷径。不过我的脾气比较急，这学期我在尽力克制自己的情绪，给自己一份好心境，给学生一份好心情。[/QUOTE]
 
人在职教老师,没关系哦!
其实脾气急,也并非什么不好的
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
新学期规划的很好啊，肯定成带出一个好班。[/QUOTE]
 
谢谢王老师的鼓励
我会努力的

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

也来张灯结彩，祝贺新帖开张。[/QUOTE]
欢迎校长的到来
谢谢校长的鼓励

              [SIZE=5][B]an静是一种修养[/B][/SIZE]  2009.9.4
  [SIZE=4][B]背景[/B]：刚开学，学生有些浮躁，还未能收心。想借此主题班会，让学生的心思能在开学之际，炎炎夏日里，稍稍平静。
[B]一．两个问题思考
[/B] 1.有人以“an静”为题，要求两个画家各画一张画，一个画了一个平静的湖面，好象一面镜子，此外还画了些远山和近草，让它们倒映在湖面；另一个则画了激流飞泻的瀑布，旁边有一棵小树，枝上有一个鸟巢，一只可爱的小鸟正在里面酣睡。哪个画家更了解“an静”的真谛呢?
  学生：湖面上倒映着自然风光，给人幽静之感。
  更多学生：小鸟在瀑布声中酣睡，让人产生一种宁静an闲的感觉。
  师：瀑布与鸟巢，动中有静，动中能静，方显英雄本色。在复杂多变的生活环境中，不因生活动荡而情绪失控，不为得失成败而冲动失节，始终保持身心的稳定与平衡，始终不改积极乐观的精神面貌。
  2.为什么在国外许多公共场所，都有用中文写的“禁止喧哗”的牌子?
  生：因为怕有人看不懂其他国家的文字
  生：因为我们中国人太会吵闹了，嗓门特别大
  师：我们的这种喧哗自私自利的，它是一种对别人不尊重的行为。只有尊重别人，你才能得到别人的尊重，从这个意义上说，an静，也是一种修养。[/SIZE]
[SIZE=4][B]二.两个故事的对比
[/B]  1.《光脚走阅览室》
   某位大学教授有一次陪同一位外籍专家去参观学校的图书馆。图书馆的阅览室里座无虚席，鸦雀无声，同学们都在anan静静地看书。两人往里走了几步，那位外籍专家突然停住不走了。这位大学教授作出手势，请他继续往里走，而那位外籍专家仍站在原地，不肯动，他指了指自己的脚，摆了摆手，又看了看周围正在埋头看书的学生。还没等这位大学教授明白过来，只见外籍专家突然蹲下身子，迅速地把自己的皮鞋脱掉了。他把皮鞋拎在手里，脸上浮出心***理得的轻松神情，光着脚继续往里走。
  2. 《一场演奏会》
  2007年6月29日晚南京艺术学院的音乐厅里，当时，法国巴黎国立音乐学院女教授布菲正在指挥演出，可是优雅的乐声掩盖不住观众席上传来的鼎沸与嘈杂，当时，很多观众带着孩子，也许是想让孩子从小就受到高雅艺术的熏陶，可是，却没人告诉孩子该怎样去欣赏音乐，于是，有的太小的孩子不断吵闹，有的孩子在凳子上爬上爬下，随意弄出声响，有些大点的孩子则使劲扇着扇子，哗哗作响，有个孩子的扇子竟然脱手飞到主席台上，落在布菲脚下，然后他又制造出一连串声音去捡拾，还有位女士中途离场，她清脆响亮的高跟鞋声笃笃作响、旁若无人……看到自己喜爱的神圣高雅的音乐艺术被糟蹋到如此境地，布菲忍不住在后台流下了伤心的泪水，是的，她的泪水像在质问每一位在场的人，你们是来倾听音乐的吗？你们这样的素质，配听这样高雅的音乐吗？[/SIZE]
[SIZE=4]生：外国人比我们中国人更懂得尊重别人
 生：我们对不起有着礼仪之邦的五千年文化，在我们中国人的似乎身上看不到此文化内涵。
 师：外国人用实际行动教育我们，我今天有必要反省反省自己。an静，是我们每个人都需要的。
    在独处的时候，an静是一种修养；在有旁人的时候，an静是一种礼貌。不管是什么声音——哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。 [/SIZE]
[SIZE=4][B]三．走进生活，寻找宁静
[/B] 生：深山老林
  生：医院
  生：夜深人静的时候
  生：考场上
   ……
[B]四.一文赏析
[/B]《无事此静坐》 汪曾祺
   我的外祖父治家整饬，他家的房屋都收拾得很清爽，窗明几净。他有几间空房，檐外有几棵梧桐，室内有木榻、漆桌、藤椅，这是他待客的地方，但是他的客人很少，难得有人来。这几间房子是朝北的，夏天很凉快。南墙挂着一条横幅，写着五个正楷大字：无事此静坐
　　我很欣赏这五个字的意思。稍大后，知道这是苏东坡的诗，下面的一句是：一日当两日
　　事实上，外祖父也很少到这里来。倒是我常常拿了一本闲书，悄悄走进去，坐下来一看半天，看起来，我小小年纪，就已经有一点儿隐逸之气了。
　　静，是一种气质，也是一种修养。诸葛亮云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”心浮气躁，是成不了大气候的。静是要经过锻炼的，古人叫做“习静”。唐人诗云：“山中习静朝观槿，松下清斋折露葵。”“习静”可能是道家的一种gong夫，习于an静确实是生活于扰攘的尘世中人所不易做到的。静，不是一味地孤寂，不闻世事。我很欣赏宋儒的诗：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”唯静，才能观照万物，对于人间生活充满盎然的兴致。静是顺乎自然，也是合乎人道的。
　　世界是喧闹的。我们现在无法逃到深山里去，唯一的办法是闹中取静。毛主席年轻时曾采用了几种锻炼自己的方法，一种是“闹市读书”。把自己的注意力高度集中起来，不受外界干扰，我想这是可以做到的。
　　这是一种习惯，也是环境造成的。我下放张家口沙岭子农业科学研究所劳动，和三十几个农业工人同住一屋。他们吵吵闹闹，打着马锣唱山西梆子，我能做到心如止水，照样看书、写文章。我有两篇小说，就是在震耳的马锣声中写成的。这种gong夫，多年不用，已经退步了，我现在写东西总还是希望有个比较an静的环境，但也不必一定要到海边或山边的别墅中才能构想。
　　大概有十多年了，我养成了静坐的习惯。我家有一对旧沙发，有几十年了。我每天早上泡一杯茶，点一支烟，坐在沙发里，坐一个多小时。虽是端然坐，然而浮想联翩。一些故人往事、一些声音、一些颜色、一些语言、一些细节，会逐渐在我的眼前清晰起来、生动起来。这样连续坐几个早晨，想得成熟了，就能落笔写出一点东西。我的一些小说散文，常得之于清晨静坐之中。“静思往事，如在目底”。我觉得这是最好的创作心理状态。就是下笔的时候，也最好心里很平静，如白石老人题画所说：“心闲气静一挥。”
　　我是个比较恬淡平和的人，但有时也不免浮躁，最近就有点儿如我家乡话所说“心里长草”。我希望政通人和，使大家能anan静静坐下来，想一点儿事，读一点儿书，写一点儿文章。
 
   师：诸葛亮54岁写给8岁儿子诸葛瞻的书—《诫子书》中说：“学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”心不静则理不清，理不清则事不明。人一旦进入了“静”界，便多了一些祥和，少了一些纷争；多了一些幸福，少了一些灾祸。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][B]五.an静体验与小结
[/B] 让生闭目，端坐，吸气，吐气，然后感受一下教室的宁静。
  师：静心则专，静思则通，静居则an，静默则熟[/SIZE]
[SIZE=4][B]六.写写感悟
[/B] 联系个人的认识，写写关于an静的感悟与认识[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]

kong

    [SIZE=4]                   [B] 新学生新环境[/B]   090907[/SIZE]
[SIZE=4]
    青富是这学期刚转来的男生,皮肤黝黑,较为沉默。上课这几天，他很不习惯，于是逃学，又被父亲带回学校来。
    他父亲大中午，打了好几通电话，说下午要来学校，让我好好做做孩子的思想工作。心里虽然不大愿意，但还是满口应承了，毕竟他现在已来自己的班里。下午没课，但为了他也要赶往学校。
    我到校不久，青富尾随其父，走进了办公室。父亲一脸着急，青富一脸不满，很明显之间刚发生争执过。我单独地与青富坐着聊了一阵子，我问父亲费力把你转到县城，为什么不愿意呢？他犹豫一阵，但在我鼓励下，他说出自己的理由。他说，老家有自己的同伴，自己喜欢跟他们在一起，可我爸就是不愿意把我转回去。一听此话，我便知他是因为不能适应新环境选择逃避，并对父亲的做法排斥着。我对他说，父亲这样做，定有他的理由。你要逐渐学会适应新环境。
    我请他的父亲，一起进来谈谈。我把青富的想法传达给他父亲，他父亲说出了自己的理由；一.举家目前已迁至城关来，回老家就无人照顾了；二.这里的学习条件比乡下好；三.为两年后适应高中生活做准备。这些理由对于叛逆期的孩子而言，有些冠冕堂皇，但也是一个父亲对孩子未来的深思熟虑。我问青富有没打算上高中，他说有。我说既然如此，那就为上高中努力，来到这个新环境，慢慢适应，好好拼搏吧！他同意，于是回教室上课。
    我知青富回教室上课，并不意味问题的解决，我还需要进一步引导,而目前我要做的是，找他父亲了解关于他的情况。他父亲，一开始便夸他的儿子成绩好，人又乖。也许每个父母的眼中，自己的孩子就是最出色的。据我所知，青富的成绩并不怎么样，英语上学期期末才36分，而他的人乖不乖呢？我想从这次逃学与出走，就可隐隐看出点眉目。我跟他父亲说，青富的确是个不错的孩子，但我在日后的教育上要注意点什么吗？他父亲说，这个孩子脾气很强，容不得别人对他的丝毫批评，要多多夸他。他父亲所谓的赏识教育，在他身上有用吗？日后试试便知，但对此生我要格外小心翼翼。
   课间，我找了青富闲聊。
   我给他打了一剂预防针。
   当我问及是否想念之前的班级，他说不。我不解，他说那个班主任他最不喜欢，还有英语老师老是与他过不去。这都是他的偏见，我说老师们都是为了你好，绝没有与你过不去的意思。所以日后，若你存在毛病，我指出你，你可别不高兴啊！他腼腆一笑，说不会。
  我给了他三点建议。
  一．主动交上朋友
  朋友能分担你的喜怒哀乐，能让你摆脱陌生与忧虑。主动交朋友，是走向熟悉的途径。别忘了多与周围的同学接触。
  二.学会做事
  班级里的事，主动参与，那么自然就会融入这个班集体，好比血融与水。把自己当成局外人，则是画地为牢，只有孤单与寂寞。
  三. 学会调节，提高心理适应能力
  人生总会面临着新环境，那么就要学会适应。把它当成一次练习，那么心态就会轻松许多。相信一旦过了一定的时期，新环境会变成自己熟悉的环境，自己也成长起来了。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE]

咱们共同的节日，笑口常开！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

              an静是一种修养  2009.9.4
  背景：刚开学，学生有些浮躁，还未能收心。想借此主题班会，让学生的心思能在开学之际，炎炎夏日里，稍稍平静。
一．两个问题思考...[/QUOTE]
真是一节内容丰富充实的班会课，收藏了。呵呵。

天上老师，新的开始，新的篇章，祝您旅程愉快！也祝您教师节快乐！

问候勤奋的刘老师！祝您教师节开心快乐！健康幸福！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

                  未来的山，我还在登   2009-8-31

   新学期伊始，陟彼未来的山丘,放眼望去,努力寻找一个着眼点,不至于茫然缥缈。思想决定着山的高度；山的高度又决...[/QUOTE]
天上弟的工作越来越有章法了，相当不错，你这么年轻就那么肯钻，肯定异常优秀的。一路关注，也愿我们一路携手前行。
 
同时让我们骄傲地过自己的节日，幸福地生活每一天！为你祝福！

祝天上节日快乐