[P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]　　　　　　对老师的授课不习惯，怎么办？[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt][SIZE=2]　　　　　　　　　　　　——与学生对话（52）[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][/FACE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=楷体_GB2312]2013[/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312]年12[/FACE]月31日晴，零下15度[/B][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　读书人语：同学们，想一想，从小学升到七年级以后，有哪些不习惯呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生1[/FACE][/SIZE][SIZE=3]：对老师的授课，我有些不习惯。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　读书人语：这确实是我们遇到的一个严肃的问题。如果不改变我们的听课习惯，不尽快地与老师达到磨合状态。不能尽快地适应老师的讲课，那么，我们就会退步，就会失去自信，就会暂时落后。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　那么，初中阶段与小学阶段相比，老师在授课方式上，有哪些变化呢？我以为，小学阶段，老师关心的多，提问的多，辅导的多，指正的多，手把手教的多。而进入中学阶段后，则需要我们自己解决的问题多，老师的关注少，帮助手，指正少，辅导少，手把手面对面教的少。这一主要原因是，小学阶段的课程少。主要科目语文、数学、外语的老师，几乎天天能见到。每天基本有这些科目的老师与自己有交流。如果在哪方面学得不好，或者作业做得不正确，都可以面对面交流，并得到帮助。而进入七年级以后，因为课程多，我们与老师见面的机会有时是一天，有时是两三天才见到一次。老师在课堂内主要是完成学科教学任务。有的老师还要兼好几个班的教学。如政治、生物、历史等学科的老师，基本负责教学全部初中年级的教学任务。所以说，老师对我们的熟悉度在下降，这与我们在小学阶段被老师天天包围着关心着的情况出现了极大的反差。给我们造成不适应的心理印象是客观存在的，是正常合理的。我们只有调整自己的心态，做好准备，就会很快进入到新的学习状态。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　现在，我想，你重点关心的是如何适应老现的授课呢？我以为有以下两点，需要你正确面对。一是增强学习的自觉性。一切都要主动一点。上课回答问题主动一点，提问主动一点。讨论主动一点，课外预习主动一点，写作业主动一点。不会的问题主动一点去问。甚至是下课了，与老师相见，也要主动去贴近，去亲近，让老师加深对你的印象。二是上课了，认真度提高一点。如不要三心二意，要多做笔记，要划重点，等等。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　做到了这两点，你就不会掉队，你就不会落伍，你就会逐渐融入到新的集体氛围，看到不一样的新的更多的风景，你就会成长成不一样的自我，你就会变得更加强大与优秀。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　同学们，我期待着你们很快地适应每一位老师，从而取得最大的进步。[/FACE][/SIZE][/P]

杜校长的宝藏多的是，信手拈来，对孩子给以最切实的指导！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=205&id=526293]发表的内容[/URL]：[/B]

杜校长的宝藏多的是，信手拈来，对孩子给以最切实的指导！[/QUOTE]
[/P][P]哦，点点滴滴，记录下来，便是教育的经历与思绪。问好安老师，祝新年新气象，一切皆兴旺。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@君子兰][URL=a.asp?b=205&id=526365]发表的内容[/URL]：[/B]

新年快乐！感谢一直以来对连载栏目的支持！[/QUOTE]
[/P][P]也祝纪老师新年一切平顺幸福安康。[/P]

[P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]         [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]        课程难度增加了，不适应怎么办？[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][B]　　　　　　　　[/B][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][B]            ——与学生对话（５３）[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]2014[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]年1[/SIZE][/FACE]月2日晴零下4度[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生1[/SIZE][/FACE]：上初中后，我觉得课堂的时间变少了。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生2[/SIZE][/FACE]：我感觉课程多了。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生3[/SIZE][/FACE]：我感觉，课程的难度加大了。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生4[/SIZE][/FACE]：作业多了。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　读书人语：除了对老师的授课方式，有些不适应之外。这四位同学，还对课堂时间变少，课程变多，课程难度变大，作业多了，都有不适应的表现。下面，我谈几点意见。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　首先，因为课程内容的增加，课程密度的变大，课程难度的提升，使原本小学阶段的一节课，变得紧张起来。老师的讲解简明扼要，学生的回答集中要旨，黑板的练习有效变少，课堂作业的时间变短。从上课的程式上看，不再是讲讲练练，而是练，讲，说，思，议，讲，再练，等多种方式的结合。这种有机结合，才能固化强化新的学习任务。如果仍像小学一样，讲一点，练一点，指正一点，批阅一点，那是完不成教学任务的。所以说，进入初中阶段后，要尽快地适应这种教学频率加快，课堂时间变短的情况。在小学阶段，基本能够当堂完成作业，但到了初中阶段，则大多数作业都需要利用课外时间来完成。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　其次，对于课程增多的情况，我有两点建议。一是不要偏科。我们小学阶段，不爱学的科目有，地理，历史，生物，政治。进入初中后，除了语数外大三门之外，这四门科都是升学必考科目，又是新增科目，大家都是从零起步学习。如果不重视，就会掉队，就会跟不上，进而影响到以后的升学。二是要订一个计划。哪个时间段，复习哪门科程，最好定下来，去按计划复习，就不会偏科。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　最后说说课程难度变大与作业增多的问题。课程难度变大，也是一个循序渐进的过程。只要大家上课认真听，下课再多看几遍书，多问问老师和同学，就会解决。我要强调的是，每天的知识点，在学习的近两天一定要消化。如果消化不了，一定要请教老师和同学。搞清楚，弄明白，一点点，就会跟上学习的节奏。如果丢下不管，吃了夹生饭，那么，时间长了，日积月累，就会积攒很多难点，就会更加吃力，而出现掉队跟不上的情形。作业多了，但都分布在一周内的几天中。原来小学阶段，每天的作业基本都是语数外。现在进了初中，政治，历史地理，生物，这些科目一周只有两三节课。所以作业也是分散在不同的日期里，只要认真去对待，是能够完成的。我要提示的是，不要拖作业，不要不做作业。每一门作业，都认真对待，认真完成。一是为了复习与巩固，二是为了给老师留下好印象，从而实现课堂的更有效互动。三是养成不偏科，认真做好每一件事的态度与习惯。[/SIZE][/FACE][/P]

杜校长真是有心人，从方方面面关心学生。学习你的谈话技巧。

[P][QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf][URL=a.asp?b=205&id=526474]发表的内容[/URL]：[/B]

杜校长真是有心人，从方方面面关心学生。学习你的谈话技巧。[/QUOTE]
[/P][P]课堂上的支言片语，追忆下来，便于今后的教学与工作。谢谢朋友分享。[/P]

 [P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]              　　　　　朋友少了怎么办？[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312]　　[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——与学生对话（54[/FACE]）[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]2014[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]年1[/FACE][/SIZE][SIZE=3]月3日零下14度[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生：上初中后，我感觉自己的朋友少了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　读书人语：这也是一种实实在在的感觉。我们上小学时的朋友，大都集中在一个班级里。上初中后，原来的班级被一分为二。过去的朋友，很有可能去了另一个班。由于班级的不同，作息时间的不同，学习方式的不同，原来的朋友逐渐少了来往，变得淡起来。而来到新的班级，同学之间又是新接触。同学们少了过去朋友的交往，变得有些不习惯，这都是很正常的事情。每个人来到新集体，都会有这种感觉。你有，他有，大家都会有。我们上小学，上初中，甚至是现在，去一个新单位，都会有这种感觉。举个例子来讲，我原来在魏家地学校，一共蹲了16[/FACE][/SIZE][SIZE=3]年，那里的每一颗树，每一栋房子，每一个学生，每一个家长，每一个同事，都是那样的熟悉和亲切。2006年，我被上级调到现在咱们这个学校。刚来那会儿，一切都是陌生的。一切都要重新了解，重新认识，重新打交道。这一熟悉，大致用了两三年。待熟悉后，感觉，这里，同原业的单位，是一样的亲切，一样的故事，一样的感人，一样的热爱。所以说，不要怕没有朋友，不要怕陌生，不要怕来到一个新集体。离开了旧集体，来到新集体，是另一次精彩生命的开始。你可以少了对过去朋友的依赖，你可以丢弃被过去朋友的误解而带来的烦恼，你可以忘记与同学之间曾发生过的不快乐，你可以离开你不喜欢的老师，你可以离开你不喜欢的同桌，你可以重新树立一个全新的自我，你可以尝试新的自己，换换自己新的个性，丢弃自己的胆小与脆弱，尝试，用大胆，用全新，用坚持，用毅力，用热情，用思考，用努力，换得另一个喜欢的自己。这都是完全可能的。所以说，离开原来的一片天空，来到另一块土壤，你必定会有另一份精彩，看到另一面风景。这都是可能的，有利于我们的成长的。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　我要强调的是，来到新的集体。一定要学着接纳每一个新同学，新面孔。尽快地将自己融入到新的集体中。我提议，你可以从以下三个方面做起，你一定会结交到新的朋友，找到更多的热情，分享到更多的快乐。一是多一点热情。主动问好一下同学与老师，主动帮别人做一点事，主动去与别人聊聊天，主动与同学一块儿去玩。没有人喜欢一个居高临下，冷若冰霜的人。所以说，热情，是必备的，必须的，必要的。二是要多一点付出。古人讲，舍得。有舍才有得。你一定要大气一点。不要太吝啬。多搞一点卫生，多抽出一点时间与人玩，多帮助一下别人的困难，多辅导一下比自己学习困难的学生。这都是舍，都是付出。只有付出，我们才能有更多的收获。三是要宽容一些。宽容老师的批评，宽容与同学间的小误会。宽容别人对你的不快与批评。多包涵一点。你就会减少麻烦，找到和谐，进而让更多的人喜欢你，接近你，成为你生命中新的学伴与相知。[/FACE][/SIZE][/P]

谢谢分享。