作为老师，要抛弃自己的喜好，撒下学生都是爱。

孩子就是孩子，一点都不掩饰自己的真实想法，期望更多的朋友和老师的爱，无非是期望得到外人的肯定而已。

[P][QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf][URL=a.asp?b=205&id=527134]发表的内容[/URL]：[/B]

作为老师，要抛弃自己的喜好，撒下学生都是爱。[/QUOTE]
[/P][P]是的，这是一种美好的愿望，但要实现，对于学生与老师，都是很难实现的期求。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=205&id=527171]发表的内容[/URL]：[/B]

孩子就是孩子，一点都不掩饰自己的真实想法，期望更多的朋友和老师的爱，无非是期望得到外人的肯定而已。[/QUOTE]
[/P][P]是的，孩子的想法，就是我们教育工作者努力的方向。[/P]

 [P][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]　　　　　　　　我真希望自己的自觉性增强[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=楷体_GB2312][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312]　　　　　　　　　　　　　　　——[/FACE][FACE=宋体]——与学生对话（5[/FACE]７）[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]２０１４年１月８日晴零下１４度[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生1[/FACE][/SIZE][SIZE=3]：上初中后，我真希望自己的自觉性增强。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生2[/FACE][/SIZE][SIZE=3]：我希望成绩皆优。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生3[/FACE][/SIZE][SIZE=3]：我希望继续有兴趣小组。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　生4[/FACE][/SIZE][SIZE=3]：我希望我们班的所有同学，将来全部升入高中。[/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　读书人语：自觉性增强，这确实是一个重要的话题。据我看，小学阶段，六年级的孩子，自觉性不是很强。到了初中阶段，往往我们七年级的同学自觉性不强。我分析了一下原因，主要是大家的认知上有偏差。以为小学六年级紧张了一把，到了七年级，又是一个新的开始，过了三年，才有所谓的中考拼杀。所以，松一口气，放松一下，对自己要求不严格，成为个别学生存在的心理。这种心理，表现在行为上，主要有以下几个方面。一是纪律松散，作风不硬。二是上课听讲不认真。搞小动作。三是偏科。对于不喜欢的科目，不喜欢的老师的课，不去认真听。如政史地生等。这些都会影响着我们初中三年的学习。大家都知道，有一个好的开始，往往会有一个好的结局。没有一个好的开始，就会没有一个好的习惯，也就不会有什么好的结果。所以说，如果个别同学以为上初中了，可以松一口气，可以降低自己的要求，可以得过且过，可以自由散慢，这是完全错误的，也是非常有害的，一定要改正过来。从现在起，改正过来。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　如何做到自觉性强呢。我以为有几点要重视。一是一切事务走在前面。如上课前预习一下。当日事，当日清。作业提前完成。二是要将事情做好。不要应付。家务活，卫生打扫，锻炼身体，听讲笔记，课后作业，回答问题，调查研究，写作读书，背诵研讨。等等。一件事，一件事，认认真真完成。三是眼中有活。要学会从细处着手。注重细节。如善于捕捉老师课堂教学中的重点与难点，做好笔记。看到一个好的素材，做个有心人，写写日记，积累下来。四是要勤于反思。课后有反思，日日有反思，试试有反思，月月有反思，年年有反思。五是要保持勤字当头。学习勤一点，生活勤一点，卫生勤一点，锻炼勤一点，作业勤一点，家务活勤一点。如此努力，则日日有进，月月有升矣。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]　　关于成绩皆优的问题。不必太在意优与不优。如能定下目标，做出最大的努力，取得最好便可。关于兴趣小组的问题。同小学相比，中学科目多，时间少。学校暂时没有安排兴趣小组活动。如果自己在某方面有特长，可以利用周日假日继续学习上进且莫荒废掉队。关于全班都能上高中的期望，非常美好。但大家都要努力。我们学校今年创造的升学率是接近80%[/FACE][/SIZE][SIZE=3]。大家通过努力，心往一处想，劲往一处使，我希望同学们再次创造新的升学记录，获得最新的辉煌，将完全有可能。但条件是，大家团结向上，从现在开始，付诸于行动。就必定会有好的结果。[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=205&id=527346]发表的内容[/URL]：[/b]

 　　　　　　　　我真希望自己的自觉性增强　　　　　　　　　　　　　　　————与学生对话（5７）２０１４年１月８日晴零下１４度　　生1：上初中后，我真希望自己的自觉性增强。　　生2：我希望成绩皆优。...[/QUOTE]
[P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=楷体_GB2312][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][COLOR=#ee1111]    杜校长的方法成体系，言语厚朴——真佛常说家常话。顶[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=楷体_GB2312][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][COLOR=#ee1111]    [/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=楷体_GB2312][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][COLOR=#ee1111]
[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

学生都有一颗向上的心，可是努力是需要毅力的，特别对于一部分学困生，坚持更不容易，所以能长期地增强自觉性的确不易，需要老师不断地鼓励、提点。

是的，不管是大人，还是孩子，只要自觉了，就会自律，自强，自信！

[P][QUOTE][B]下面引用由[@崔连金][URL=a.asp?b=205&id=527370]发表的内容[/URL]：[/B]

    杜校长的方法成体系，言语厚朴——真佛常说家常话。顶    [/QUOTE]
[/P][P]崔的话，总是很温暖，很励人。谢谢。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf][URL=a.asp?b=205&id=527424]发表的内容[/URL]：[/B]

学生都有一颗向上的心，可是努力是需要毅力的，特别对于一部分学困生，坚持更不容易，所以能长期地增强自觉性的确不易，需要老师不断地鼓励、提点。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢何老师常来我家转转。分享就是激励与长进。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=205&id=527522]发表的内容[/URL]：[/B]

是的，不管是大人，还是孩子，只要自觉了，就会自律，自强，自信！[/QUOTE]
[/P][P]任何时候，自律总是较高的要求，也是最难做到的。[/P]

[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　　我最喜欢父母有孝心[/FACE][/SIZE][/B][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]           　　　[SIZE=2]——[/FACE][/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=2]与学生对话（58[/FACE][/SIZE]）[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2014[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年1[/FACE][/SIZE]月9日晴零下16度[/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　读书人语：前面，我们谈到一个话题，叫做我真希望。上初中后，确实与小学阶段有不一样的期求，有不一样的表现。只要大家努力，再努力，就一定会有比较好的期望值得到实现。今天，我们再谈一个话题，大家想一想，谈一谈，我最喜欢父母亲的地方，有哪些呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　生1[/FACE][/SIZE][SIZE=3]：我最喜欢爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　生2[/FACE][/SIZE][SIZE=3]：我最喜欢爸爸妈妈有孝心。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　读书人语：这两位同学说得太好了。爸爸妈妈身上有很多的优点。在这些优点中，最能感动人，最能让人铭记于心而能效仿的，则以孝心为先。古人说得好，百善孝为孝。什么意思呢，就是说，在你要所做的所有好事里面，孝敬老人是排在第一位的。我们国家五千年的文化长河中，孝心教育是做得比较好的。这些记忆，我们这一代人，可以追忆到自己的父母亲孝敬爷爷奶奶的事儿。在我小的时候，还清晰地记得，家里有什么好吃的，必须先给老人吃。然后是自己吃。这些小事情体现的是一份温暖与对长辈的在乎与重视。可惜的是，到了现在你们这一代人，孝心教育出现了错位与缺失。问题出在哪儿呢？我以为，还是出在家庭孩子变少的情况。过去家里的孩子多，不存在娇生惯养的问题。现在家里的孩子少了，家庭围着孩子转。给孩子许多的优惠与照顾，反而让他们养成了衣来张手，饭来张口的依赖思想。这是社会因素所致。是一个社会问题。是由于社会的变革而引起的社会问题。但这个问题，应该得到改变。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　作为七年级的学生，应如何有一份良好的孝心呢？我以为，应该从以下两个方面得到重视。一是看看爸爸妈妈在孝敬老人方面是如何做的，做得好不好，自己应该怎么办？从社会的实际情况与家庭的不同背景看。有些父母亲能够孝敬老人。这一点，我们应该学过来，继承下来。他们如何做，我们也应该如何做。甚至还要做得更好。还有一点也需要强调。有些父母亲，并不是孝敬老人的典范。对于这样的父母亲，我们应该有所反思，有所提醒，有所对比，有所进步。我们应该要求自己，做得比自己的父母亲更好一点。这就是进步，这就是成功，这就是孝心。二是要尽量让父母亲少操心，这就是最大的孝心。身有伤，怡亲忧，德有伤，怡亲羞。我们不管是在身体上，还是品德上，有些小问题，父母亲就会有操不完的心。我们应该锻炼好我们的身体，让身体变得棒棒的。我们应该努力学习，做一名成绩的进步者，优异者。我们应该提升自己的思想素质，做一个好孩子。这样做，就是当下对父母最好的孝心。如果，这些方面，做得不好，让父母亲时时处在忧虑与不快之中，那么，孝心就无从谈起。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　我提议，为这两位同学的父母亲的孝心鼓掌。也希望，我们每一个同学都成为有孝心的典范。[/FACE][/SIZE][/P]