[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

赞！爱国教育时刻不能忘。 做教育，责任心最重要，常识性出错的确不应该！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的支持和点赞！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@王新国]发表的内容：[/b]

你的坚持令人敬佩，你的真诚令人感动，向你学习！[/QUOTE]
[P]王老师，您的鼓励太厚重了，真诚地向您说声谢谢！佩服您的学识，感动您的谦逊，以您为榜样，继续做好小小的自己！[/P]

[P][SIZE=12pt]安全作业[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　从本学期起，我们要在专门的安全教育平台上给孩子授课，每周一课，每个周末都要对孩子们进行安全提醒。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　为了做好这项工作，我们假期都在筹备，把所有孩子的身份证号核对好，上交。开学前，根据孩子们的身份信息自动生成的账号和密码发给家长，让家长帮其激活，我们班主任也有专门的账号去激活。好多家长不会，这些都需要我在群里一遍遍不厌其烦地截屏，解说，历时一个星期，孩子们的账号总算全部激活。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　开学第一周，最忙的时候，就要在平台上让孩子们学习安全第一课，还要做相关的作业。这些，又需要我一步步地指导、督促家长完成。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　刚开展的这项工作，喜忧参半。喜的是，孩子们通过专门的系统的鲜活的安全教育，自救防范意识会增强。忧的是，有些家长怕伤害孩子眼睛，不让其在手机上做作业，直接就越俎代庖了，孩子们一点也没有受到教育。还有些留守儿童怎么办？平时群里都是爸爸妈妈的微信，有通知都是他们打电话给爷爷奶奶转达的，完成这项作业还真是一个难题哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　每天，校领导在后台监督我们班主任的授课是否到位，而我们，又在后台监督孩子们的作业是否按期完成，总有那么几个孩子，我一再提醒，还要在群里截屏，才渐渐地缩小完成的人数。到最后，还是几个留守儿童的安全作业成了问题。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我只好请示校领导，这些孩子真的很难完成的，允不允许完成率稍微低些。校领导说，最少要保持完成率９５％。这么高啊，那还是不行的，到最后，我只要自己试着登录孩子们的账号，准备让他们利用课余时间在我手机上完成。然而，孩子们的密码家长又重新设置了，而且，这么多孩子，我的课余时间实在有限，很难都兼顾到。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　后来，还是在校领导的提示下，说让家长们自己想办法做啊！于是，我对特殊情况的孩子说，可以让家长在手机上做，然后打电话告诉你，这样也算你做了作业。哎，为了所谓的完成率，我只能如此了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]每周一诗的更正及其他[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　昨天发现诗中的朗读错误后，孩子们一回班，我就纠正了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天广播操后继续诵读，我和洪老师竖起耳朵听着，还好，这次听完后，我和洪老师会心一笑，说明误读还是引起负责老师的注意了，不再误人子弟了，呵呵！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天下午，一节课空，被校长喊到会议室听什么教育网站的推广。开始听着有些迷糊，后来通过讲解员的操作演示，知道了这是一家网校，里面有各年级各学科的教学资源。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　校长问我们感觉如何，如果好，就定合同，一定五年，一年八千！感觉还是挺贵的啊！但是，若让我实话实说，我觉得把语文课文视频化，那语言文字的推敲之美，孩子们的再造想象能力是何其大的剥夺！数学好多动态的演示操作是形象直观，但是孩子们自己探索发现的乐趣又在哪里呢？？高科新媒在助力教学的同时，又扼杀了好多孩子的天性，所以，我并不是很欣赏。也有同事说，这里面内容太丰富，我们平时要完成教学任务，担心没有什么时间在班上应用。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　当然，一线教师只有建议权，最后的定夺还是看校领导们如何决议了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午，艺请假了。这孩子副班长，兼班级图书馆馆长，工作认真负责，学习态度非常端正。若不是实在撑不住，她是舍不得请假的。就从她请假这件事中，可以看出其家长的素养，所以，孩子的懂事不是没有原因的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　首先，２点后，艺妈妈才在群里＠我，说打扰了，安老师，孩子们生病了，下午需去医院，特请假半天！这个时间点，一般都是我们午睡后，上班前，这时候在群里发言是不会对别人形成干扰的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　其次，一到班上，我看见讲台上多了一个红绶带。瑶过来告诉我，是艺家长让她带过来的，还让她帮艺把晚上的作业带回家。这个红绶带，是志愿者上岗佩戴的，艺家长在孩子们请假的情况下还想着集体的事，不能不说家长的办事妥帖。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　再者，好多家长溺爱孩子，孩子一生病，那可要休息好，不写作业是正常的。但艺家长，可没有因为孩子生病，就放纵她，还是要求她按时完成作业，对孩子良好学习习惯的培养是注重的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　家长，是孩子的第一任老师，这话从艺身上看是一点不虚的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

为这样的家长点赞！最好的父母就有最好的孩子。 网课可以参考，直接拿来上个人同感一定是不行的[/QUOTE]
[P]嗯嗯，于老师，有好家长的配合，我们的学校教育就轻松多了！[/P]

[P][SIZE=12pt]对艺的大力表扬[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天早上，又有俩家长在群里给孩子请假，[/SIZE][SIZE=12]6[/SIZE][SIZE=12pt]点多一点就发信息了。收到信息，我统一到上班前几分钟回的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　到了班上，看见艺来了，端端正正地坐在那儿。上课时，她还是那么认真，积极发言，改她昨晚的作业，不但正确，还方法多样化。要知道，她昨天下午可没来啊，新知识比其他孩子要少一堂巩固课啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　看到艺的良好表现，我在下课前专门表扬了她。我说，从艺请假这件事上，我看出了艺家长和艺的素养很高。表现在以下几点：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第一，艺家长请假微信是在上班前[/SIZE][SIZE=12]20[/SIZE][SIZE=12pt]分钟发的，正好我午休起来准备上班了，还有群里其他家长估计也和我一样，这时候发信息不会打扰人午休的。不像有人在中午[/SIZE][SIZE=12]12[/SIZE][SIZE=12pt]点到[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]点半这个时间段发信息，也没考虑到有可能打扰人午休吧！艺家长的措辞也非常礼貌，微信开头就说，打扰了，然后再请假！这说明了一个人的教养很好！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第二，艺家长为班级大局着想，担心因为艺请假志愿者不能如期上岗影响集体形象，还特意让瑶帮忙把红绶带带来，这真是心中有班级，集体为上啊！要是我们每个人做事，都想着集体，那么我们班一定会越来越优秀的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第三，艺因身体原因落下半天课，但今天来了，课堂依然这么棒，你们看，别人答不出的问题，艺一口答出来！而且，艺昨晚的作业做得那么好，有一题大多数同学只想到了一种方法，而艺却都用了两种方法解决。她这种认真的学习态度值得所有人学习！所有艺才可以当班干，只有自己足够优秀才可以给同学们做榜样，为班级服务，为同学们服务！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　孩子们都敬佩地看向艺，我看到艺，小小的人儿，依然那么稳稳地坐在那儿，不喜形于色，真是越看越惹人爱啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

身边的榜样最给力量，正能量十足呀！[/QUOTE]
[P]于老师，可不是嘛，努力让孩子每天都满满正能量！[/P]

[P][SIZE=12pt]文竹抽新枝[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　过几天就要中秋节啦，双休日连起来一共要休息三天哩！早晨进教室，来得孩子并不多，都在位置上安静地看书哩！我也抽出班刊暑假专期——打造Ｎ号教室，正准备学习同行们的优秀经验哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　突然瞥见桌角的文竹发新枝了！碧绿的老枝丛中探出清新的黄绿，嫩嫩的，怯怯的，像极了刚入学的小不点们！我满怀欣喜地凑上去，一枝、两枝……竟然足足有十一枝嫩芽哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　马上唤茗萱去水房给我接水，要歇几天了，得让它们喝饱才行啊！我说，去接一杯水，文竹也渴了，我来滋润下它干渴的心灵！茗萱接过水杯问，热水吗？我笑，文竹和我们一样，渴了喝热水吗？我估计你这一杯热水喝下去，它就被烫熟了，直接和我们说ｂｙｅｂｙｅ了！呵呵，孩子们笑了，茗萱也笑着去接水了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　等水的过程中，我看讲台上有些凌乱，就喊苒，这个有些邋遢的小姑娘上来帮忙。我一边整理，一边说，讲台上要整洁，要不然会把我的教科书弄脏的。我让她把粉笔、铅笔等归归类，她问橡皮头怎么办？我说，扔了，谁让ＴＡ不会收拾自己的文具哩，我们不帮他保管！归好类，我让苒去把抹布浸湿，说必须还要用湿抹布擦一遍，这样的讲台才真正干净了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　很快，接水的茗萱回来，我一浇，发觉只够文竹喝，绿萝不够浇的。于是，我说，要多装点，让它们一次喝个够，这样，就可以多歇几天不用喝了。茗萱又去接水，苒回来，我让她一旁等我抹完讲台再把抹布搓干净，实际上就是让她看看怎么抹桌子。抹好讲台，我让她再去把抹布搓干净。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　茗萱回来，这次文竹、绿萝都喝饱了，我笑，它们都说，谢谢你，喝得真痛快啊！苒回来，我把抹布晾在一旁的桌角，再次让她学着打扫卫生的收尾！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　带着孩子们做点小事，也是一个教育的过程，有时候，并不需要说那么多的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

带着孩子们做点小事，也是一个教育的过程，也是师生心灵交流的过程 做比说强多了！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师鼓励，重言传也要重身教吧！[/P]