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    [SIZE=4]感受温暖、播种温暖、传递温暖——充满温暖的教育生活,满满幸福的味道![/SIZE][P][SIZE=4]品书、谈收获、写感悟,阅读滋养精神![/SIZE][/P][P][SIZE=4]支老师的叙事有着诗的味道![/SIZE][/P]
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         [b][SIZE=4] 27、第一次家长会[/SIZE][/b]
        [SIZE=3]     2019.9.20
        [SIZE=medium][SIZE=9pt]      [SIZE=3] 昨天晚上,我在班群召开了本届第一次家长会。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][P][SIZE=3]      把孩子教育好,单靠学校和教师是不够的,只有学校和家庭、教师和家长协调一致,才能形成教育的合力,避免形成教育真空,使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。多年的班主任工作经历使我深刻认识到家校合作共育对于孩子教育培养的重要作用,我也因此非常重视与家长之间的互动与沟通,并进行了家校合作共育的各种尝试。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]        接手这届,同样如此。我在开学前就建立了班级群,报名当天就告知家长我的各种联系方式,把群二维码张贴于教室醒目处,第一周就存了所有家长电话于手机,给加我QQ、微信的家长作了专门备注,邀请了全班绝大部分家长进班级群。开学前一天开始书写班级故事,每天将发布在班级空间的班级叙事同步链接在班群里,让家长们透过阅读我的班级故事来了解我的日常工作、班级文化、带班理念和孩子们的学习动态。渐渐地,我的班级叙事得到越来越多的家长关注,我的班级入规工作也渐渐迈入正轨。在具体的管理中,我发现还是有一些方面需要与家长进行沟通,一些问题需要与家长达成共识。因此,经历了近20天的酝酿,我在19日晚休查寝后利用班级群召开了本次家长会。
                本次家长会如上届一样,仍然在班级群里以语音形式进行。我预先写好了会议提纲,发布了开会通知,讲明了听会规则,开始召开家长会。
                本次会议共五项议程。在道了开场白,做了自我介绍后,我们的会议正式开始。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         一是班级情况介绍。介绍了本班科任老师和学生情况,因之前做了比较详细的信息搜集,不仅知道了男女生人数和学生基本信息,对于孤儿、单亲、离异、留守、特异体质、是否独生子女、是否低保特困精准扶贫户等情况我已记录在本且心中有数,所以介绍学生情况就心中有数,我主要对留守生数量及情况进行了介绍。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         二是初中的学科设置。介绍了初中课程,中考科目,分值设置,每科学习应注意的问题,尤其是不要将小科当成副科、重视体育锻炼、重视偏科三个方面。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]          三是我的班级管理。结合之前写的班级叙事,向家长陈述了我的班级文化,带班班念及班级管理情况,让学生、家长都能形成统一的文化认同。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         四是各类作业。先说了学科作业,含语数外每周必做小科有时也有的书面作业和一些背诵作业。强调既然是家庭作业,就必须在家里独立完成,保质保量,不能不做不交,不能敷衍了事,不能到校狂赶。这个需要家长做好把控。再说“成长作业”,介绍了成长作业类别,完成方法和我设计这个作业的意图。期待家长督促孩子完成各项作业,也期待家长孩子们未来从这些作业中受益。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         五是对家长的期待。我言词恳切的期待家长能够做到:一是支持老师。能够理解体谅配合支持老师的工作,对老师思虑不周兼顾不及处给予一定的包容。二是陪伴孩子。陪伴是最好的教育,尽力多陪陪孩子,在外务工也要关注孩子的心灵成长。三是重视阅读。舍得给孩子买书,舍得陪孩子读书谈关于书的话题。四是做好榜样。平时注意自己的一言一行,并给孩子提供一个温暖的和谐的成长环境。孩子在家时不出去打牌应酬,不在家带头玩手机,不当着孩子面吵架打架,不动不动提离婚,不没说上两句话就发毛动粗打孩子……[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         最后,我发了两张来自以前家长会课件的图片,一张类似于家长培训,提示家长“人生是一个舞台,没有精彩彩排,孩子的教育不能重新再来”“家庭教育的过程实际是家长进行自我教育的过程,家长也要注重自我学习和家庭教育学习”“教育爱,才是给孩子的正确的爱”“好的关系胜过许多教育,要建立良好的亲子关系”。另一张图片来自网络,上面写着“终有一天你会知道,公交,5分钟一班,地铁,9分钟一班,教育好孩子,一辈子只有一班”,意在提醒家长注意对孩子的家庭教育和学业关注。我还链接了我2017届家长会后制作的美篇,家长借此美篇也可以了解我的带班风格和以前家长会的状况。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         会后,依然要求家长回复“已收听”或参会感想以统计考勤。之所以统计考勤,一是要知道参会比例,二是希望更多的家长因参会而与学校步调保持一致。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         截止周六早上,除了4个情况特殊不在群里的家长,仅有3位家长暂时未收听,有的家庭父母甚至爷爷都分别收听了。这个参会比例,真的比实地家长会高了许多。不仅参会比例高,许多家长还留了感言,在此摘录部分:[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         谢谢你老师,开这个家长会给我们上了一堂生动的课,让我们对孩子的教育有了明确的方向。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=3]         孩子能分在支老师班,倍感荣幸。一月来,见证了一个工作认真负责的班主任。甚是开心、放心。[/SIZE][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt]将积极配合,完成孩子一生重要学期,为将来打好基础,[/SIZE][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt]坚信孩子将无遗憾![/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][P][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=9pt]       [/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=3]已收听,非常感谢支老师的这次家长会,我为我的孩子能在你辛苦的教育和栽培下感到无比的荣幸。老师,辛苦了![/SIZE][/P][P][SIZE=medium]        谢谢支老师,教育孩子我们还有很多需要学习,以后多多分享教育方法,大家共同努力![SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][SIZE=12px][/SIZE][/P][SIZE=12px][P][SIZE=3]        四叶草,这一班的孩子是幸运的,愿学生,老师,家长我们共同努力。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         老师您好,你辛苦了,这么晚了还在为孩子的付出开家长会,我们万分感谢老师!我们家长一定配合老师管好自己的孩子![/SIZE][/P][P][SIZE=3]        感谢支老师的这次家长会,为了孩子们的前途,我们会全力支持,老师您辛苦了![/SIZE][/P][P][SIZE=3]       已收听,支老师幸苦了!佳琦分到你的班是她和我们家长最大的幸福![/SIZE][/P][P][SIZE=medium][SIZE=3]       已收听,支老师辛苦了!支老师开的家长会很有意义!让家长更加了解孩子在学校的动态。还与家长们分享了如何给孩子相处。还有工作之余还坚持每天分享学生状态日志,真的很感动!能有您这样一位用心,负责,又见多识广的好老师教导,是我的孩子的荣幸![/SIZE][SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][SIZE=12px][/SIZE][/P][SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][SIZE=12px][SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][P][SIZE=12px][SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][SIZE=9pt][SIZE=12px][/SIZE][SIZE=12px][SIZE=12px][SIZE=medium][SIZE=12px]         [/SIZE][SIZE=3] 已收听,感谢老师的家长会以及空间的分享,让我们家长知道孩子在学校的点滴过程,如此用心。谢谢老师,你辛苦啦![/SIZE][SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][SIZE=12px][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=medium][SIZE=12px]         [/SIZE]已收听完家长会内容,我的小孩就是19个留守儿童中的一个,我也想时刻知道孩子的在校情况,每次空间分享和每条信息都在关注。阳光善举带来的正能量对孩子们未来的品性影响是很大的,感谢之情无以言表!课外阅读我们也是支持的。支老师对孩子们很细心负责任,谢谢支老师!虽然离家远但我会尽最大可能关注孩子的情况,配合老师的工作。[/SIZE][/P][P][SIZE=medium]        已收听,非常感谢老师的家长会以及空间的分享,让我们家长知道了在学校的情况,谢谢支老师用心良苦。[/SIZE][/P][P][SIZE=medium]        支老师,已收听,你在教导孩子的同时,也给家长上了一堂教育课。一个和睦的家庭至关重要,再有一个优秀的支老师团队,这个班级充满了希望。家校共同努力![/SIZE][/P][P][SIZE=medium]       由于远在东北存在时差,昨晚没收听。今天中午才获悉,感谢老师们的付出,希望家长和孩子们拿出实际行动来证明自己,有行动和付出,终究还是有回报![/SIZE][/P][P][SIZE=medium]       已收听完家长会的内容,宇晨是独生子女,同时也是19个留守儿童中的一个,平常我们也没时间陪伴在他身边,还请支老师多费心,我们会全力配合老师们的工作,多关注孩子,在这里说声老师们辛苦了。[/SIZE][/P][P][SIZE=medium]        群里开家长会交流值得推崇,像我这样一些打工在外的家长也省了不少心![/SIZE][/P][P][SIZE=medium]       已收听,谢谢支老师的辛勤付出,由衷的感谢支老师对孩子们,规划的教学理念和育人新观点,也为家长指了一盏明灯,我们做家长的更加没有理由不对孩子负责任。[/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(34, 34, 34)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]       [/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(34, 34, 34)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]我的感想与反思:[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(34, 34, 34)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]       本次家长会,到会率高,家长认可度也较高,基本是达到了开家长会的目的的。对于家长给予的支持深表感谢!我觉得在入规的九月这种高密度的交流里,我与家长们虽未怎么见面,却慢慢地变得像一家人。心聚拢了,后面很多事,做起来就容易多了!谢谢家长们![/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(34, 34, 34)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]        要开好家长会,还真不容易,要提前做好功课。例如对学生的了解,例如保证秩序与到会率,例如得到家长的认可等等。开网上家长会,无论是在本地还是务工在外,无论是全职妈妈还是工作繁忙的上班族,都可以到会,也不占用休息与上班时间,也省去了往返学校的舟车劳顿之苦,确实比较便捷!值得继续进行。[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(34, 34, 34)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]        本次家长会,我的基础目标是开启我班的家长课堂,以家长意识的转变达成学生健康的成长。[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(34, 34, 34)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]        当然本次家长会也有不足之处,有些情况起初想到了但因没准备具体发言稿而当时未提到,例如控制对手机的使用,就寝严守纪律,还有目前这届孩子开学几周来存在的家庭作业没做完周一来校赶,或者有少量不交作业,交了但是没做等不良状况应在头几周请求家长结合周备忘公布的作业在周日晚帮忙检查一下至养成良好的习惯为止等,因此在此班级故事记录里写出来再次作一下提醒![/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(34, 34, 34)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]        家校沟通,才能了解孩子的真实状况;家校共育,才能托起明天的美好希望![/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][/P][/SIZE]
        [ 此贴最后由 白露为霜 在2019/10/9 16:43:43编辑过 ]
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          白露妹妹的家教会上真经满满,可供学习的金点子太多了,佩服啊!
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            [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

            白露妹妹的家教会上真经满满,可供学习的金点子太多了,佩服啊![/QUOTE]
            [P]倒是愿闻其详,我这家长会有何金点子?明月姐姐身处事外看得更真切,若能点石成金,甚是感激!!![/P]
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              [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容:[/SIZE][/b]

              [SIZE=9pt]28、第一次家长会 2019.9.20         昨天晚上,我在班群召开了本届第一次家长会。             把孩子教育好,单靠学校和教师是不够的,只有学校和家庭、教师和家长协调一致,才能形成教育的合力,避...[/QUOTE][/SIZE]
              [P][SIZE=4]出现这种乱码,是整篇文章字的大小格式不统一,统一字体大小就可以了[/SIZE][/P]
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                [SIZE=4]介绍课程设置,作业情况,期待家长的沟通,这些非常棒,学习借鉴![/SIZE]
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                  [SIZE=4][b]28、作业呀,作业[/b][/SIZE][P]         [SIZE=3]2019.9.23[/SIZE][P][SIZE=3]        又是新的一周,不觉间已是开学第四周了。四周,说长不长,说短也不短了,有的孩子已进入了学习状态,有的孩子却仍让人担心。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]        且不说别的,单说作业。做作业是学生的本份。我曾在前面的叙事里提过,每个孩子作为学生上交作业是必须的。但是,真实的状况是,往届我提出过同样的要求,不能做到者最初只是极个别人,一段时间后,就没有这种现象了。之前教的学生,从来没有哪届在作业问题上存在这么多的状况。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         学校里的作业,每门功课都有人忘记写名字就交,也都有人空题不做或乱做一气就交,发下来也不懂得主动纠错。反复强调,个别同学单独聊,状况略有改观,但仍未消灭。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]       家庭作业,存在的状况更多,我只好每周不厌其烦地把详细的情况公布在群里来促进改观。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]       就像昨晚,我就再次在群里就作业问题留言:[/SIZE][/P][P][SIZE=3]        上周是开学后第二次到校,作业状况不佳。目前存在状况:[/SIZE][/P][P][SIZE=3]1、少数同学不交作业;[/SIZE][/P][P][SIZE=3]2、拿张纸充当作业;[/SIZE][/P][P][SIZE=3]3、家长不签字过问;[/SIZE][/P][P][SIZE=3]4、家庭作业在家不做完,周一早来校赶甚至抄袭。[/SIZE][SIZE=9pt][/SIZE][/P][SIZE=9pt][P][SIZE=3]        以上情况望本周全部解决,不再重复出现!有心的家长请对照周备忘帮忙清查一下(不懂,看有没有做到规定页数应该不难吧?)还有成长作业完成也是需家长督促落实的。一起头,不管严点会失控,不做作业的越来越多,家长重视一下,情况会好一点儿![/SIZE][/P][P][SIZE=3]
                  [/SIZE][/P][P][SIZE=3]       上午除了第一节上课,其他时间我都在清理和批改作业,存在的状况仍然不少。[/SIZE][/P][P]       [SIZE=3]数学作业,往年是一上学就要交的,今年因为第二节就要上数学课要评讲,我早上一来就要陪学生升旗,还要督查卫生打扫、生活费上交与各科作业,第一节又要上课,匀不出时间来细细清查完成状况,据数学老师反映完成状况存在问题。下周将要所有同学一来立即交数学作业,升旗前必须全部交到数学老师处便于老师第一节批改,希望情况有所改善。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]       英语老师每周都会给我没交作业的名单,也一个个找他们谈了,但仍有几位不交作业的。[/SIZE][/P][/SIZE][P][SIZE=9pt]        [SIZE=3]语文科的作业,周记,本周还有三人未交,7人不达标。听写本上面列举的几种情况仍然存在。每周我都会公布一下状况,每周情况也的确在慢慢改变,但相比往届,这情况不是一般的严重啊!在登记与分析中我也发现,家长不在群里的几位,在群里但父母对公布的情况不怎么关注的几位,以上状况几无改观。近期才懂得关注,以前在小学阶段忽略孩子成长状况的同学,则基础薄弱,成绩落后,行为习惯也存在方方面面的问题。一个月入规,绝不能盲目乐观地说班级各方面都进入较好的状态。直面存在的问题,才会考虑解决的方法。只希望我不放弃,也有更多的家长跟着一起关注孩子的学习和成长,让更多的孩子,朝着更好的方向发展吧![/SIZE][/SIZE][/P][P][/P]
                  [ 此贴最后由 白露为霜 在2019/9/24 19:06:31编辑过 ]
                  每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容:[/b]

                    倒是愿闻其详,我这家长会有何金点子?明月姐姐身处事外看得更真切,若能点石成金,甚是感激!!![/QUOTE]
                    [P]白露妹妹谦虚了,那就谈下个人感受:首先是网络家长会的形式新颖,其次是家长会的内容丰富,涉及到学生的阶段特点,各科的常规与作业分析,和家长需要配合的,还有往届家长会的花絮,更有家长会后的家长的实时反馈,很好的融洽了老师与家长的情感,总之,这是一次非常接地气,有成效的家长会啊![/P]
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                      [P][QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

                      白露妹妹谦虚了,那就谈下个人感受:首先是网络家长会的形式新颖,其次是家长会的内容丰富,涉及到学生的阶段特点,各科的常规与作业分析,和家长需要配合的,还有往届家长会的花絮,更有家长会后的家长的实时反馈,...[/QUOTE][/P][P]谢谢明月姐姐细心指教!
                      [/P]
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                        [P][SIZE=4][B]29、搭公交断想[/B][/SIZE][/P][P]     [SIZE=3] 2019.9.24[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     今天下午搭公交车回家看孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]     首先搭上的是去城区的稍长途公汽,在门口巧遇下班回家的数学科任贺老师。刚上车不久,儿子就打来电话,问我是否会回去看他,告诉我他已经快到小区门口了,知道我已经在路上了,开心地说要买点水果回家和我一起吃,有火龙果和西瓜。然后和贺老师聊起孩子,说到孩子说买水果的事,还有每天放学都自己回家之类的事,贺老师不禁感叹我的孩子懂事和独立,说现在很多孩子就是成人了都不记得把东西留给大人吃,还什么事都依靠父母呢!我笑着说,哪里呀,还不是家里没人带被生活给逼出来的![/SIZE][/P][P][SIZE=3]      在城区下了车,转乘回家的公交。正是放学的时候,车内有几个接孩子的老人,组成了几对祖孙组合。紧跟在我前面上车的一位爷爷带了小孙子,恰好有一个单座位,直接就让孙子坐了上去,自己站在一旁。小孙子并不老实,在座位上跪着想往窗外探头,他爷爷就耐心地弯腰用胳膊拦着窗口,却并不阻止他危险的行为。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]      后一站上来的呢,是一对奶奶和孙女。一个中年妇女看到有孩子,就让了座,奶奶说了谢谢,却并不教孙女也道谢,就抱着孙女准备坐,结果孙女不让,要求自己一个人坐着,还说就是要一个人坐才舒服。奶奶无奈,只好站在一边。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]      还有一个妇女带了个孩子,不知是孙女还是外孙女,妇女坐在司机后的单座上,孩子坐在一旁的机箱上,在吃零食。到了一处站台,那妇女在后门开时突然起身,将自己拿在手里的孩子喝过的酸奶盒包装一下子从公交车后门扔到了马路上,发出很大的响声,虽然她的身边后门处,就有随车的垃圾桶。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]      [/SIZE][/P][P][SIZE=3]      刚刚看到的几个老人,要么太宠溺孩子,要么自己没有做出好的榜样示范,这样的老人带出的孩子,难免自私与不文明。透过这些微小现象,也不难发现为什么现在人总是感叹,现在的孩子越来越难带越难教了!心中只有自己的孩子怎么会考虑他人的感受呢?有大人示范的孩子怎么容易大小养成文明的行为习惯呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=3]      上个周末,陪孩子去上英语课。车上聚集了不少周末参加培训的孩子,一个男孩在座位上玩手机游戏,另外好几个孩子凑在他的身边看。中途上来一对母子,刚站定,母亲就主动把手机递到了旁边站着的孩子手里,孩子很快玩起了游戏不亦乐乎,直到我们下车仍沉浸其中!想想想这样的家长带出的孩子在学校的学习成绩与行为习惯能有多好呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=3]      其实,公交车就像个小社会,透视世态百相。常坐公交,就会看到形形色色的人。作为教师,我就常常在坐公交车时观察各种教育现象。然后去思考,为什么现在我们的孩子,有那么多存在着形形色色的问题。我不说一定都是家长的问题,但的确和家庭教育有着丝丝缕缕的关系。要么是父母外出务工无奈把孩子交给家中老人,要么是自己没有好的教育理念不觉间纵容了孩子。然后,这样的孩子就不是一个个,而是一批批地来到了老师面前。老师想要纠正其不好的习惯和行为,何其艰难![/SIZE][/P][P][SIZE=3]        然后就又想起了我班的作业问题。昨天因为清作业,内心感慨万千。最后想想这事儿不能一直这样下去,就通知了几个家长来学校面谈一下。有一个爸爸很快来了,送来了孩子掉在家里的作业;有一位妈妈下晚自习前来找我,首先就向我诉苦说她管不住自己的孩子,希望我严加管教,还问有没有我知道的培训班,她要送孩子去补课。我苦笑,你的孩子你自己不管或不配合老师管,是去培训班能解决的吗?别说我不知道,就算知道我也不会告诉她,因为她的孩子什么作业也不想做,这种行为习惯问题根本不是培训班和老师单方面能解决的事。我和她聊了好一会儿,话还说的比较直,她总算明白自己也要协助老师一起管理,而不是把孩子学习这件事完全交给他人,也答应试试去协助管理,但是等她回家会不会照做和有耐心坚持,就暂时不敢妄下结论了!还有一位走读生,孩子回复说是家长说没时间来,哪天有时间了再说。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]        前两天开家长会还发了张图片,说是教育孩子一辈子只有一班,不能等,但有的家长怎么那么有耐心静待花开呢?唉![/SIZE][/P][P][SIZE=3]      [/SIZE][/P][P]
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                        每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
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                          这个作业问题真是一个难题呀,我们班总是有孩子不交作业,家长对孩子作业问题也不在乎[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容:[/b]

                          28、作业呀,作业          2019.9.23        又是新的一周,不觉间已是开学第四周了。四周,说长不长,说短也不短了,有的孩子已进入了学习状态,有的孩子却仍让人担心。          且不说别的,单说作业...[/QUOTE]
                          班主任之友感谢您的参与
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