[P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/FACE][/SIZE][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我回来了[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]经过一个学期，我再次回来教我原来的这一批学生了。他们现在已经五年级下学期了。其实，我是不太愿意教他们的。因为班上尾巴太多。而且，高年级教学任务重一些。可是，经不住王主任的劝说。她说的也确实有道理，我总要教一轮出头的。而且，接自己的学生总是要好些。我勉为其难地接受了。但是不担任他们的班主任。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]第一天一开始，很多学生并没有认出我来。因为我带着口罩，而且发型变了。也有部分学生认出我来，跟我打招呼。有些学生过来抱了抱我，相当一部分学生只是面露喜色，但也没过来打招呼。是的，他们长大了，他们不再像一二年级一样，我出去一会儿回来，他们就会过来拥抱我。这学期我带他们语文，思品，劳动。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]新教室在我们办公室隔壁，教室里的桌椅相当破旧，那是原来八年级的教室。教室里什么都没有。图书角、植物角、钟表都没有。我虽然不当他们班主任，但是哪里缺东西，哪里摆放凌乱，哪个地方卫生没做好，我一一跟现在的彭老师也就是我们的班主任沟通。又把原来班干部分担表发给彭老师。跟学生沟通最多的就是卫生。似乎一个学期是废掉他们卫生习惯和能力的一个学期。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]选小组长时学生都不太愿意当，真是越长大，他们越喜欢做甩手掌柜了。课堂上举手的人更少了。怎么激发呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]
[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/FACE][/SIZE][/P][P][/P]

莲叶身上的班主任印记深着，关注班级文化，关注班干部评选，这些可不都是一个班主任时刻需要操的心吗？！是的，学生还是熟的好，毕竟你们非常了解彼此的性格、家庭等，相信担任副班主任的莲叶一样地爱心与智慧并存！

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]“大浪”变“涟漪”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]下午自习课上，同学把做好的语文课堂作业交上来让我改。小赵同学的作业波浪线本来要划到字下面的。可是他的波浪〰️线把第一行的字全部占住了，而且有的波浪从第一行掉到了第二行。我把小赵叫过来说，刚是不是狂风大作呀！你这波浪打过来已经把我卷走了，也快要把整个教室的人卷走了。其他同学赶紧抓住课桌说，我还没卷走。我忍住笑，对小赵说:“来，让我抚摸一下！”说着我摸了一下他的书本，希望你的大波浪能够像我们课文中的“涟漪”这个词一样，好吗？”小赵同学不好意思地笑着把作业拿回去整改了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]为班干部下聘书[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]这学期开学班主任事情很多，所以彭老师一直没来得及选班干部。她只对班上说，班干部暂由原来那些同学当。贝妮还是班长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]然而据我观察，贝妮并没有管理班级。其他班干部也没参与管理，中午纪律混乱时，没有一个班干部提醒。也许是一个学期的网课，已经让同学们忘记了哪些是班干部了。而且这些班干部自己也很被动，没有主动管理班级的意识了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]有同学也悄悄告诉我，贝妮课堂上和同桌一直笑。在我的语文课她还挺认真的，看样子别的课堂上松懈了，是时候敲打她一下了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]中午休息前，我让她跟我去办公室。我很严肃地对她说:“你知道你是班长吗？为什么没见你管理班级呀？这个周班上发生了很多事，你没管，也没跟彭老师沟通。”我看她眼睛红了，又语气柔和地问一句:“我和彭老师都是非常认可你的，觉得你有能力，又负责任，是很优秀的人。你还想当班长吗？”她不好意思地笑着点点头。我鼓励她:“我们班以后是否能够有端正的学风，良好的班风班貌，就看你们能否为他们树立榜样了。你们班干部太重要了。你们要加油呀！”她又点点头。我说，那么你跟彭老师沟通吧！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]彭老师顺势把她叫过去叮嘱了几句，也是希望她用心管理班级。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]等贝妮一走，彭老师立刻到我这里来，跟我沟通，这个周到底发生了什么事。我把班级纪律，尤其是有几个同学(已批评)老说话的问题告诉了她。又说了卫生、搬发牛奶等。我特意提到班干部处于不作为状态，希望她能够重新选一次班干部，哪怕选同一批人。如果没人主动，可以做做思想工作。希望有仪式感的班干部选举，能够触动他们的责任之心。她说，好！我为他们下聘书。我立刻觉得这个创意好极了！说着，彭老师立刻做了ppt，在ppt上打了聘书字样。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]我没有亲临现场，但是我猜这个聘书一定给同学们留下了深刻的印象。这个满满的仪式感一定会让班干部们非常光荣地走马上任，在平时管理班级时能够更加理所当然地管理。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
[/SIZE][/FACE][/P]

明月，我现在只是他们的语文老师。但是看到他们不上进的样子，还是为他们着急，为他们担心呀！[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

莲叶身上的班主任印记深着，关注班级文化，关注班干部评选，这些可不都是一个班主任时刻需要操的心吗？！是的，学生还是熟的好，毕竟你们非常了解彼此的性格、家庭等，相信担任副班主任的莲叶一样地爱心与智慧并存！[/QUOTE]

跟着陈老师学习的呀！[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

  哈哈，太幽默了，处理得非常好。[/QUOTE]

班级顺了，我教学也方便许多。[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

邓老师的建议太及时了，真的是及时雨。[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

“大浪”变“涟漪” 下午自习课上，同学把做好的语文课堂作业交上来让我改。小赵同学的作业波浪线本来要划到字下面的。可是他的波浪〰️线把第一行的字全部占住了，而且有的波浪从第一...[/QUOTE]
[P]，抚平大浪，巧变涟漪，为莲叶的幽默点赞！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

为班干部下聘书 这学期开学班主任事情很多，所以彭老师一直没来得及选班干部。她只对班上说，班干部暂由原来那些同学当。贝妮还是班长。 然而据我观察，贝妮并没有管理班级。其他班干部也没参与管理，中午纪律混乱...[/QUOTE]
[P]可以想象，小班干部们捧着红彤彤的聘书傲娇的场景，多么富有仪式感啊！[/P]