[P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]育人叙事比赛侧记[/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]        双休日变成单休日，因为今天学校安排我们十八位班主任进行班主任育人叙事比赛，要求：发言稿[/COLOR][FACE=Arial]2000[/FACE][FACE=宋体]字左右，发言[/FACE][FACE=Arial]5[/FACE][FACE=宋体]分钟。这个通知大约在三周前就出来了，因为最近每个周末都有老师外出学习，所以才延期到今天举行。[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]       我呢，从看到通知的那一刻就在思考，这么多年的积累，我那么多叙事，究竟选哪一篇才有代表性呢？一开始，我想用关于诚信教育的《备用诗》，这篇叙事因弘柏抄诗引发的诚信教育，我非常喜欢，但因主角弘柏是我同事的孩子，怕在公开场所交流影响不好，遂放弃。后来，我想到上上届学生叶慧的一个成长案例，是锦上添花的事，这个叙事曾在班刊发表，也不惧怕公开交流。于是，我定下这篇《叶慧的心愿》，又在电脑里找到叶慧和那时的校园全貌照片，幸亏自己善于收集，七八年前的照片现在可是派上了用场，我的演讲[/COLOR][FACE=Arial]PPT[/FACE][FACE=宋体]素材都有了，利用了一个休息日，把[/FACE][FACE=Arial]ppt[/FACE][FACE=宋体]做好。发表的稿件有三千字，我经过几度压缩，打磨到两千多一点字，终于可以给大家讲一个完整的故事。[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      学校非常重视这次活动，比赛前让我们把文稿和[/COLOR][FACE=Arial]PPT[/FACE][FACE=宋体]都发给校长把把关，据说有人还被返回去，不符合要求，全部重写。这点我倒有充分的自信，不担心自己文稿被退。[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      准备工作做好，今天早上八点前我们班主任都到校会议室的电脑上调试[/COLOR][FACE=Arial]PPT[/FACE][FACE=宋体]，十八个人都挤在小小的屏幕前，我只看到可以打开，却听不到背景音乐，更看不到有的字歪了。[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]       很快抽签结果出来，这次我排第[/COLOR][FACE=Arial]7[/FACE][FACE=宋体]，挺不错的出场序号，而抽到[/FACE][FACE=Arial]17[/FACE][FACE=宋体]、[/FACE][FACE=Arial]18[/FACE][FACE=宋体]号的同事们愁眉不展，我安慰她们，我去年就是[/FACE][FACE=Arial]18[/FACE][FACE=宋体]号，也好，可以学到很多经验。可她们说，真不想搞到那么后，于是，有个别同事家里有事，还真跟前面的同事换了次序。我是不管次序在哪里，都会全程观看学习的。同事们的标题好优美啊！像《成长恰似一场花开》《“育”一粒种子，开灿烂的“花”》《让爱的阳光照亮孩子的心灵》等等，同事们的内容也感人，鲜活，[/FACE][FACE=Arial]PPT[/FACE][FACE=宋体]制作精美，无一例外，都说用爱来育人，还引用了很多教育家的名言。比起来，我的叙事标题是如此简单，文字又是如此朴素。是啊，我没有高深的理论，我只是把自己的日常所言所行记下来与大家分享，全文没有提“爱”，但“爱”又何尝不贯穿始终呢？大道至简，这是我对自己叙事的评价。[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]       轮到我上场时，我的[/COLOR][FACE=Arial]PPT[/FACE][FACE=宋体]竟然又可以放音乐了，随着一张张照片的展示，我穿越回七年前，那些年和叶慧朝夕共处的日子跃然眼前，我把我们之间经历的点点滴滴讲出来：那些年，我给孩子们讲故事，我们一起练书法，我为她们写诗，叶慧的激动表情，毕业时孩子们的依依不舍，这些真实的场景似一桢桢画面放给大家看，下面的评委、同事，无论她们是笑还是游离，我只沉浸在过去的那段岁月里，故事讲完，我切了一张这个班一年级入学照片，我说，我把叶慧考大学的喜糖跟弟弟妹妹们分享，愿叶慧勤学上进的精神在北小薪火不熄，届届相传。或许，这就是我的叙事的主题：在回顾中展望，在展望中传承！[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]       自己的故事讲完，再欣赏同事们的演讲，有轻松，也有对照，我哪里可能还要完善？！学习，依然在路上。当第十八名同事结束演讲，《用[/COLOR][FACE=宋体]“魔法”打败“魔法”》，本次叙事比赛班主任的魔法也全部回归，我们静候评委们公布成绩。和上次的不同，这次我们现场亮分，现场发奖状。先公布的是优秀奖，有九人，三等奖有五人，二等奖三人，最后公布的一等奖只有一人，是我。多年的叙事这一刻被认可，我还是有些开心的。最后，所有参赛人员和评委们合影留念，校长硬把我拉到第一排，更好笑的是，大家都把奖状收起来，而我还拿在手上，就这样“招摇过市”，百年纪念了，哈哈哈！[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      [FACE=宋体]文字的魅力如斯，多年前的事只要记录下来，就永远鲜活，永不褪色！[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] [/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

祝贺安老师啊！实至名归的第一名啊！

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

祝贺安老师啊！实至名归的第一名啊！[/QUOTE]
[P]谢谢莲叶的祝福！你，优秀的后浪，一出手必不凡，我已经OUT了，啊哈哈哈！[/P]

[P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]我们都是平等的[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      中午放学回家煮饭时，接到子轩家长信息，问我是否方便接电话？我估计家长有什么事要说，所以，我一边淘米，一边接通子轩家长电话。如果家长要反映什么情况，尽量早点沟通，把家长可能的抱怨扼杀在萌芽状态，这是我一贯的态度。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      果然，子轩妈妈问子轩这学期表现怎么样只是引子，实际上要投诉子轩的同桌延兮、前排梓琳一起欺负他。子轩坐里面，说延兮不让子轩回座位，梓琳合伙延兮把子轩的笔什么弄掉到地上，还故意交到讲台上。子轩妈妈说子轩这学期越来越不快乐了，说的语气越来越生气。我安抚她，子轩在班上没跟我说，我不知道这事，如果我知道，我一定会第一时间处理的。有时候，孩子见可能玩时分成没把握好，也不是什么大事。另外，孩子在家长面前和老师面前说话会有变化的，等下午上班我去处理。你现在首要安抚子轩，就说安老师知道这事，下午一定会处理的，请他不要有负担。安抚好她们，表明态度，电话才挂断。延兮是教师子女，我要处理好，不能给其他家长有其他想法。[/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      下午一上班，我本来准备检查数学书上的作业，都暂且放下，直接把子轩喊到走廊上问话。我问延兮什么时候不让你回位，有几次？子轩说，就一次。我说，我也觉得就一次，因为你们今天早上刚调座位，以前都坐中间，不需要走延兮身边也能上位，是吗？子轩点头。我说，那男子汉就为这一次女同学开玩笑就生气啊？咱们男子汉能不能包容点？子轩说，她还和梓琳把我笔碰到地上，捡起来不回我，就交到讲台上，这有好几次。我说，哎呀！这玩笑确实开得有点大，我马上跟她们说。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      这时，延兮正好上学，我让她把书包放下喊梓琳一起到走廊来问话。延兮是教师子女，平时胆子小，还没说就要流泪型。我先跟梓琳说拿子轩的笔是不是事实？梓琳点头。我再看延兮，她也点头，她眼里含泪花了。我说，你们拿子轩的笔是不是想开个玩笑，但子轩不喜欢这种玩笑，他以为你们这是在欺负他，哎呀，好同学之间有点小误会，咱们现在说开就没事。因为我知道咱们新竹班人人都是平等的，谁也不许欺负同学，更何况子轩是这么优秀的同桌。两小姑娘的诚实我赶紧夸，但你们这样的玩笑子轩不喜欢，那现在怎么办？梓琳马上向子轩道歉，眼泪汪汪的延兮也跟着道歉，子轩接受她们的道歉，还噗嗤一下笑出来。我把他们三人的手牵到一起，也不是多大的事，咱们下次不开这种玩笑，因为子轩不喜欢，咱们握握手，还是好同桌，好同学，都是亲热的小伙伴。三个小不点[/COLOR][FACE=宋体]“一笑泯恩仇”，手牵手进班了。[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      后来，我给子轩家长打电话反馈，说事情已处理，几个孩子已经手牵手玩了，没有多大的事，请她放心。我们要注意呵护，但小孩子的心灵没有那么脆弱。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      下午的心理健康课上，恰好上到《请不要这样说话》，就是教孩子要学会拒绝语言暴力，也不可以对别人说不文明的话。有一道题问，你曾经遇到过类似的伤害吗？你是怎么处理的？婷雨和博文发言都是幼儿园发生过。我借题发挥，你们在幼儿园的伤害，我现在加倍呵护你！因为我们班从来没有人对别人说不文明的话，只要在这样大家里，我们人人都是平等的，我们班从来没有欺负人的现象发生，安老师也不允许这样的事发生。一边说，我一边悄悄地瞥向延兮、梓琳，小姑娘们有一点点不好意思，而子轩神采飞扬，根本就没有家长电话里说的萎靡。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      打心眼里感谢学校把心理健康课安给我，让我有机会做一个浅层次的心理按摩师，把小不点心理小问题消失在萌芽状态！让每个孩子健康快乐成长！[/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=4]祝贺安老师的叙事比赛荣获第一名，果然，名师都是做是做出来的而不是编出来的。[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容：[/b]

祝贺安老师的叙事比赛荣获第一名，果然，名师都是做是做出来的而不是编出来的。[/QUOTE]
[P]谢谢心清老师的祝福！首先这只是校级比赛，其二，我不是名师，而是一位“明师”，明明白白地爱孩子的老师，啊哈哈哈！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

是执着的魅力！更是爱的魅力！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的鼓励和祝福！您的关注、支持、鼓励、指导，也是我一直坚持下来的动力之一！谢谢您这么多年的陪伴和指教！[/P]

[P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]佳琪写故事[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      第一件是佳琪写日记了，还把日记带给我看，欣喜一个小作家可能就此诞生。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      昨天上午，佳琪对我说自己写故事了。我惊奇，难道我育人故事传出去了，已经把这届学生也熏染了？！惊喜之余，我夸道，现在就开始写故事了，长大一定是小作家。我问她愿意跟安老师分享吗？她答应带我看。昨天下午，佳琪看到我，主动说，我中午不回家，上午托，晚上才回家。我说，那明天带给我看吧，我都迫不及待看你的故事了。佳琪说，我写了两篇。我说，那我要慢慢欣赏。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      今天上午，佳琪带来一个粉色封皮的笔记本，外面还有密码锁。她放到我手上，我问这能看吗？她点头。课间，我正在补缺补差。就把笔记本带到办公室准备第三节课。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      我把作业改完，才得空看佳琪的处女作。翻开笔记本，是有两篇日记，一篇写《我有一个心灵手巧的妈妈》，一篇是《神奇的彩虹桥》，每篇都有二、三百字，除了有几个错别字外，语句还算通顺，也写出了真情实感，要知道，这对于二年级刚学写话的孩子来说，是有一定质量的。看完，我想，一定要激励孩子的创作热情！所以，提笔给第一篇写上评语：真羡慕你有一位心灵手巧的妈妈！第二篇的评语：你知识真丰富啊！小朋友刚学写作，一定要保护她的热情，所以鼓励为上。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      放学后，我把日记本还给佳琪，说我认真读了你写的故事，写得真好，我给你写了评语，要坚持，小作家就是这样练成的！如果你还喜欢写，下次还可以跟老师分享，佳琪信心满满地点头。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]     今年的才艺比赛让我们班几位小舞蹈家崭露头角了，那么，我想，随着年级的升高，小作家、小数学家还是会层出不穷的！[/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

文字滋润心灵，是心灵深处盛开的不败花朵，好了不起的孩子，值得长久鼓励！[/QUOTE]
[P]在这里，于老师的鼓励像及时雨，使我永葆热情，谢谢您啦！[/P]

[P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]荒唐的家长[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      这星期刚调整座位，已经发生了两起风波，都在第四组。一是延兮不让子轩回里面的座位，已经处理好；二是泽旭在靠墙的位置坐下，把墙皮抠下来，地上一大堆石灰屑。我发现泽旭抠墙后，第一时间批评教育他。为起到震慑作用，我还把泽旭和损坏的墙皮一起拍下来，对他说，你自己回去先跟家长商量一下，损坏公物该怎么补救？！我叮嘱他，只要态度诚恳，也不一定必须要像希朗那样重新粉刷墙面。和妈妈商量好了，今天一早就来跟我说。[/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      谁知道，今天早上发生的事更让人火上浇油。早上第一节语文课，我慌忙想把昨晚的作业改完，好在第二节课及时反馈。可改到泽旭作业时，发现他的作业是成年人的笔迹。我心想，泽旭不上课后服务，难道是补习班老师帮写的？因急着赶作业，我在领孩子们出操前一刻把泽旭的作业和抠墙皮的照片一起发给泽旭家长，让她有空给我回电话。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][FACE=宋体]      待我在操场上组织队伍时，泽旭妈妈电话打过来了，我问孩子昨晚的作业是怎么回事？她竟然不紧不慢地说，是我写的。广播操的音乐有点大，我以为自己听错了，让她再说一遍。她说，作业是我写的。我倒吸了一口冷气，问，你为什么帮孩子写作业？她说，昨晚讲不懂，我就帮他写了，一副云淡风轻的样子，我都感觉自己有点小题大做了。太荒唐了！我措辞非常严厉，我从教[/COLOR][FACE=Arial]31[/FACE][FACE=宋体]年，还从没遇到这样理直气壮的家长，为孩子写作业说得这么轻巧，那要孩子来上学有什么意义？那要我每天一遍遍地教知识嗓子都说哑了有什么用？不如我直接复印[/FACE][FACE=Arial]58[/FACE][FACE=宋体]份答案，让他们抄多省事！泽旭妈妈这才认识到自己错了。我说，孩子不懂，我们是要辅导他、引导他弄懂、理解，而不是全盘照抄，退一万步来说，孩子不会，你可以在草稿纸上多演示几遍，让孩子慢慢琢磨，哪怕是他暂时不懂，或空着，或对着你讲的抄一遍，也比你帮他写好，学习是要过脑子的。泽旭妈妈表示以后不会这样了，这事就此罢了。[/FACE][/SIZE][/FACE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      接着，我说泽旭抠墙皮的事，也把去年希朗处理的方法跟她说。我说，原来不打算说这事，只因为这两件事撞到一起了，都需要家长配合的。泽旭家长说要去买漆刷墙壁。我说，这不是最主要的，最主要的孩子为什么不会写作业，主要不就是上课不听，在做小动作吗？你现在最紧要的就是让孩子认识到自己的行为是错误的，及时改正，既不能破坏公物，更要认真听课。家长答应等孩子放学好好沟通。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      我这边要督促孩子出操，和泽旭家长的沟通也就到此结束。她是外地人，入学式见过一次，没有深入交流过，而泽旭爸爸是本地人，但我一次没见过。我想，不管哪里人，至少知道爱孩子得有底线吧？！[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      下午上学，我问泽旭想好了怎么改错，怎么补救？他说妈妈让我以后作业自己写。我说，这是当然，你自己写作业才会成长，才能考大学。破坏墙皮呢？他说妈妈没说。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]      哎，不知道是孩子的迷糊，还是家长的荒唐，哪一样行为都需要及时处理，及时矫正啊！[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] [/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]