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    17、我让学生默写英语单词

       开学近一个月以来,我除了强调全面发展论以外,还一直在班上重申重点论:语文、数学、英语三个基础学科的学习。
       我利用班会时间,不断地强调各学科的学习方法及重要性,并不断要求学生发表意见,怎样寻求最佳的学习方法,努力提高学习效率,同学们反响还好.
       平时,我与任课老师的交谈得知,班上的情况一切正常,但为了让学生明白我对语数外的特别重视.我看了学生写的作文和日记,在班上进行表扬(写作水平\构思\语言等方面);把了解到的学生背书情况进行通报,偶尔到教室检查一下学生的数学作业,并进行一些简单的辅导(有理数的加减法、绝对值等内容)。组织学生利用早自习或晚上读报时间,进行英语领读活动。并把从学生或是任课老师及家长那里打探到的消息不断在班上进行有意无意的暗示。
       昨天课外活动时间,我对全班同学进行英语默写检查,我把事先准备好的英语作业本纸分发下去,便在台上要求学生默写下列内容:(我念汉语,他们写英文)
       1、二十六个字母的大小写
       2、十个英语单词。(boy;girl;nice; meet ;you ; question; answer;ruler;excuse;thank)
       今天晚自习前读报时间,我将全班同学的默写情况进行通报,表扬了一批进步的学生和成绩优异者,也对个别同学进行了善意的鼓励和督促,同学们不解地看着我,政治老师给他们讲英语,,他们觉得很奇怪,我便把自己由讨厌外语到喜欢英语的经过向学生做了介绍,引导他们对学习有极大学习热情。
        待我讲完了自己的经历之后,我发现有些孩子脸上微微泛红,他们听得很认真,很投入。接着,我便这十个单词的意思用中文给他们进行讲解:同学们(boys  and  girls),很高兴见到你们,我们在211班相识,这是一种缘份,我们应该要珍惜,初中生活是很珍贵的时光,我是班主任,如果你们有什么问题(question), 我想我们所有的老师都会给你们一个满意的答复(answer),当然,在学习的过程中,也一定要按照校纪班规执行,要有原则性(ruler) , 在这个过程中,我们可以为大家的一生负责,但不可能一生都会为你们负责,请大家要珍惜这大好的学习机会,如有你想不通的地方,只有请大家多原谅(excuse),我也希望我们心往一处想,劲往一块使,让我们热爱学习,努力拼搏,把211班建设成为名副其实的“重点班”,谢谢大家(thank)。    
       我刚说完,其中有一位同学道出了其中的机密。我鼓励他再重复一次,他很顺利把我这段话中所包含的这十个单词指了出来。我笑了,:“同学们,你看这外语到底难不难,我是一个门外汉,都知道运用英语知识,何况你们现在正在进行由英语专业老师的正规上课呢,你们一定能学得比我好,大家都没有信心?”
        “有”! 同学们大声回答。
        …………
        那我就再送大家一句话:自信是成*****的第一秘诀。(Self  confidence is  the  first secret  to  success.)我还把它写在黑板上。我故作无所谓地望着同学们。
        等孩子们明白之后,他们会心的笑了,我也笑了。
        这是一堂生活教育课吧。
    [ 此贴最后由网开一叶在2008-9-26 20:39:14编辑过 ]
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    友直、友谅、友多闻,益矣





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      网叶,你真厉害哦!英语学得这样的精通,我不知道对数学你有什么好方法指导吗?我发现我在班主任工作中忽视强调了数学英语的重要性,看来我也得抽个时间,给孩子们敲敲钟了。  

      在此地尽善尽美!
       

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        [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

        网叶,你真厉害哦!英语学得这样的精通,我不知道对数学你有什么好方法指导吗?我发现我在班主任工作中忽视强调了数学英语的重要性,看来我也得抽个时间,给孩子们敲敲钟了。  [/QUOTE]
         
         
        刘老师过奖了,这只是三角猫*****夫,只是想让孩子们知道,原来英语也是这样的可以在生活中运用的.让他们喜欢上英语,这主要还是得任课教师努力了.
         
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          18、学生代表会议

              从九月一日开学到现在,学生大都相互熟悉了,班上的学习风气、卫生打扫、团队活动,都进行得还不错,为了更好的了解学生的学习思想动态,我召开了学生代表会议。
              今天,课外活动时间,我召开了班上部分学生代表会议,主要是向学生了解班上最近一段时间的学习生活情况。
             在会上, 我首先一个接一个进行评价,主要是明确每个与会者的优点。接着向他们讲述召开会议的目的,明确告诉他们,与会的每个人都是倍受班主任重视的。(当然,全班五十六号人,不可能人人都天天受到关注呀),我强调召开学生代表会议的重要性和必要性,鼓励他们知无不言、言无不尽。为了让学生代表放得开,我还特意讲了几句俏皮话,逗得孩子们哈哈大笑。
             不一会儿,孩子们便将班上的一些情况如实向我道来:部分课程难度加大、作业多、学生作业的完成、学生的表现、大到班级的一些设想,小到一些谁随地吐痰扔纸条等。
              我一边鼓励他们向我们诉苦,一边帮他们分析目前的状况,让他们明白咱们班的现状,取得的成绩有哪些,还存在哪些不足,他们听后,个个很兴奋,因为他们觉得班主任了解的事情比他们当事人知道的还要多。
              召开学生代表会议,无非是想了解班上的动向,并让他们发挥主人翁的精神,让他们感受到当主人的体验,再让他们带动其他同学一起努力,这个就可以先赢得部分群众的支持。呵呵,这也是走群众路线的一个方式方法吧。
              学生代表会议之后,他们也向我提了不少很有理的建议,我觉得,与学生一起分析班上的情况,就好同召开部队干部的动员会议,一是可以得人心二是可以得情报,三是可以更好的教育学生。
             花工作的时间,做自己的事,何乐而不为呢!
             
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            19、211班班训

                经过全班同学征集班训活动,后交全班同学讨论,经班委会确认,最终将班训结纳为八个字:自信,好学、诚实、合作

               自信是一种人生态度,好学是一种成长习惯,诚实是一种处世作风;合作是一种成长需要。

               
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              朴实而深刻啊!
              网叶
              你有没把它张贴在班级啊!

              在此地尽善尽美!
               

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                [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

                18、学生代表会议

                    从九月一日开学到现在,学生大都相互熟悉了,班上的学习风气、卫生打扫、团队活动,都进行得还不错,为了更好的了解学生的学习思想动态,我召开了学生代表会议。
                    今天...[/QUOTE]
                这个会议开得好呀.
                班主任之友感谢您的参与
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

                  18、学生代表会议

                      从九月一日开学到现在,学生大都相互熟悉了,班上的学习风气、卫生打扫、团队活动,都进行得还不错,为了更好的了解学生的学习思想动态,我召开了学生代表会议。
                      今天...[/QUOTE]
                  学习一叶老师,以后也召开学生代表会议。谢谢一叶老师!
                  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=302&ID=88842][B]教育长短句[/B][/URL]  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=107969][COLOR=red][B]走出迷茫[/B][/COLOR][/URL]  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/b/b.asp?B=304][B]开心一笑[/B][/URL]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

                    19、211班班训

                        经过全班同学征集班训活动,后交全班同学讨论,经班委会确认,最终将班训结纳为八个字:自信,好学、诚实、合作

                       自信是一种人生态度,好学是一种成长习惯,诚实是一...[/QUOTE]
                    你的班训真的很好啊。学习了。
                    [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=302&ID=88842][B]教育长短句[/B][/URL]  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=107969][COLOR=red][B]走出迷茫[/B][/COLOR][/URL]  [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/b/b.asp?B=304][B]开心一笑[/B][/URL]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

                      朴实而深刻啊!
                      网叶
                      你有没把它张贴在班级啊![/QUOTE]
                       
                      呵呵,谈不上深刻,谢谢。
                      我准备把它贴在教室里面,交想简单地装饰一下呢,先让孩子们有一个感性的认识,然后引导他们去理解,再化成行动。
                       
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容:[/B]

                         
                        学习一叶老师,以后也召开学生代表会议。谢谢一叶老师![/QUOTE]
                         
                        谢谢增果老师呢。
                         
                        谢谢你每次给我及时的鼓励和打气。愿我们今后多交流,共同提高,可否??
                         
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                          20、学生把上学时间记错了
                           
                              昨天,是10月5日下午2点左右,我在办公室写点东西,突然,一个电话打来:“请问你是不是徐老师?”
                              “是呀,请问有什么事?”我也有礼貌地回答道。
                              “徐老师,我是张绪竹,是今天上晚自习还是明天上晚自习?”
                              “呵呵,是不是想上学来了呀?我放假之间不是强调了吗?6号上晚自习。”
                              “老师,我怕自己记错了,好的,我明天来上晚自习,其他没什么事,谢谢老师。”
                              “不用谢。”
                               我刚放下电话,又有一个学生家长打来电话,询问是学的时间。我给他做了相同的答复,便又继续做自己的事情。
                               下午四点半左右,文辉打电话叫我,我便往校外走去,刚走到校门中,看见咱们班*健行同学和他老爸正往学校走,一问,他也把上学时间记错了。送走他们父子俩,我的心不由得紧了一下,这是怎么回事呢?
                              明明自己在放假前,强调了上学的具体时间及相关事项,并且不止一次要求不要把时间给记错了。为什么他们这样大意呢?
                              幸好不是什么大事,要不会让更多的人耽误时间,影响工作。

                              反思:做好自己的工作,并不等于学生就100%理解并记住了,在这当中,还存在着许多不定因素影响到我们教学效果,为了达到100%的工作目标,我们有可能要做120%的工作才可能实现目标。
                          取法乎上,仅得其中,取法乎中,仅得其下。呵呵,这也正是咱们工作的难度所在。
                              有了这样的心理准备,我们做任何事情都会有心理准备了。孩子们,你们应该要把自己该做的事情记清楚,任务不明,怎样开展学习呢。
                              人生是不是也是如此呢。
                              有相似之处吧。
                          子曰:
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