[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

恭喜一下
网叶老师的帖子也有了链接[/QUOTE]
 
我请客了但我心里踏实，我有了链接，还不是多谢各位朋友。但愿我们这个论坛越办越好，到时，我们看贴就更方便了。

7、咱班的教室卫生扣分了
 
   上个星期五，是学生报名后的第一个休息日，中午，我来到班上强调有关的事项  一是***全问题，这也是老生常谈但不得不谈的话题。
  二是对开学以来几天工作的小结，表扬了部分做得好的学生（行为），也指出了存在的不足。
  三要求学生考虑班规的具体内容。刚开学，学生对初中生活不太熟悉，班规未定，经过一周以后，希望大家准备班规的具体内容。
  四、布置卫生大扫除，对清洁区、教室和寝室的卫生要求再次强调了一遍。
  为了让学生早点回家，（因为的有的学生是乡下的要乘车）我就要求有卫生任务的人员留下来打扫卫生，其他同学一放学就可以回家。
   在学生进行大扫除的过程中，我去现场督战，看到同学们那很认真的样子，我便放心地来到了办公室。
  本周星期一，我班谷宇轩拿着一张扣分回执单对我说：徐老师，你管不管班上扫地的同学，他们星期五搞卫生时，连垃圾没倒就走了，班上扣了0.5分呢。
  “让我看看，”我接过扣分回执单一看，真的是教室垃圾没倒扣了分。
   晚上读报时间，我来了班上，先直接问教室的同学，星期五搞完卫生后谁倒的垃圾，打扫教室的学生，你看看我，我瞧瞧你，没有一个人回应。
    大家看，这是上周咱们扣分的回执单，原因是教室垃圾没倒。
    当我说班上扣分之后，其他没打扫教室的同学有的就小声地说：“是哪个没倒垃圾呀，害得扣班上的分，不应该。”
    一石激起千层浪一样，其他同学也随声咐和着，不停地指责打扫教室的学生。
    我故意让学生“讨伐”了近两三分钟，最后，我走上讲台，严肃地对学生说。
    “同学们，上周教室因为垃圾没倒扣了班上的分，大家心理肯定都不好受，因为这不是只与某个人有关，它影响到的是咱们211班，大家的心情我可以理解。对这种情况，我们该怎么去看，怎样进行处理呢？”
     “老师，像这种情况，要罚他多扫一周的地”
     “要罚款，每扣一次罚款五块”
     “要他当着全班同学的面做检讨”
     “…………”
     看着同学们那义愤填膺的样子，我的内心稍稍平静了一下，接着便不再追查究竟是哪个人失职。意味深长地对学生说：“我们就需要这样的班级荣誉感，这次扣分已成了不争的事实，过去的事情，如果老是抓着不放，也不可能再回到以前。这次扣分，首先要批评的当然是打扫教室的同学，没倒垃圾的同学是一种失职行为，但其他同学也要承担一定的责任，因为你们是一个团队，都有是打扫教室的，每个同学都有责任有义务为把班级的事情做好，如果有一个同学当时站出来，并把垃圾倒掉，就不可能出现这种情况。大家缺乏团队精神和合作意识。”
   “其次，没倒垃圾的同学，我们虽然没有点名批评，当他听到大家对他的谴责，心中肯定是很难过的，他受到批评，是应该的，因为，任何人在当自己失职时，带来的不良后果就要当事人来承担，这是义务更是责任。也就是，不管是谁，都要为自己的过失（错误）承担后果。”
    “第三，我们应该要尽快出台211班班级管理细则。也希望大家在讨论制定班规细则时要多想办法，多出点子，力争用制度来规范我们的行为。”
     “最后，我想强调的是，一个人不犯错误是不可能的，但最重要的是要学会承担责任，敢于对自己的错误言行负责，过去了的事情就算了，俗话说得好‘知错能改，善莫大焉’。也希望大家今后要引以为戒。”
      下课后，班上一位同学主动把扣分回执单取走了。（下个故事再说）

8、向佐腾道歉记
 
时间：9月8日晚饭后。
地点：211班教室
事情经过：5点20左右，我吃过晚饭想到教室去看看，刚走到教室窗户边，听到里面有人在进行朗诵。。唉，今天怎么没读英语呢。（年级组规定每个晚饭后要读二十分钟的英语）。走进教室一看，原来，同学们正在为教师节主题班会彩排。我静静地走到教室后面，学生一看到我来，准备停下来，我示意他们继续。
     当节目正准备进行大合唱时，向佐腾突然站起来，对主持的同学说：“杨滢，我想加个节目进来”
   “你想加个什么节目呢？徐老师，可以让他加吗？”杨滢看着我说。
   “可以。有节目，当然可以加呀。”我笑着说。
   “谢谢老师。”向佐腾一蹿就上了表演台（座位空出来的一个地方）
   “徐老师好，同学们好，我今天不是来表演什么节目，是向班主任和同学们道歉来的。”
    向我道歉？我一听说这句话就懵了，他并没做错什么呀。
    “徐老师，同学们，上次班上教室卫生扣分，主要原因在我，是我这个组长没尽到责任，分工不明确，给班上摸了黑，真的对不起大家。”说完，他深深地向我鞠了一躬。
    我看着他那态度诚恳而满面通红的样子。我马上开口说话了。
    “同学们，上周咱们班教室的确扣了分，我也在班上讲了这件事。这的确关系到班上的荣誉，但没想到向佐腾同学，这样看重班级利益。主动承担责任，并向我和全班同学道歉。他这种敢于承担责任的精神是值得大家学习的，我想，如果咱们211班今后所有的同学，都有向佐腾同学这种主公翁精神，有这种敢于承担责任的意识，全班同学心往一处想，劲往一块使，团结一心，就没有咱们办不到的事。”
     “我作为班级的一员，为他这种精神所打动。何况扣分这件事与向佐腾与扣分没有直接关系，但他这种精神值得我们学习。俗话说得好，知错能改，善莫大焉。让我们对向佐腾这种强烈集体荣誉感表示感谢！也希望大家今后把自己的事做好，力争为班级增光添彩。”
     啪啪啪……教室里响起了一阵热烈掌声。
     接着，我和全班同学一起大声唱起了《感恩的心》。
     那一该，我们都十分的投入。
 
     现在想来，这可能就是教育的神奇吧。有时，一种生成的资源就有可能比预设的更有效更能让学生接受。这一种资源也是可遇不可求的，关键是要善于抓住那一灵动的想法。

9、咱班的教师节主题班会
 
    今天是教师节，上午开学典礼一结束，同学们就迫不及待地赶到教室，筹备进行“知师爱谢师恩向教师致敬”的主题班会。
     有的同学在黑板上正在补画星星，有的同学正在把座位摆放成一圈，有的同学便去到处邀请任课教师参加主题班会。
     9点10分，咱们班的主题班会正式开始了。由于全校同时进行教师节座谈会，我们班只有三位老师参加座谈会：语文廖老师、英语陈老师和班主任。
     尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
    在丰收的九月， 我们班迎来了五十六名新的同学，
    在喜庆的九月，我们迎来了第二十四个教师节。
    让我们向咱班的廖老师、陈教师和徐老师表示节日的祝福：“老师，祝您教师节快乐”！（全班快速起立）。
   教室里响起了雷鸣般的掌声。
    学生最后通过诗歌朗诵、小品、送给老师的一句话、与老师合唱歌曲及老师讲话交流、大合唱结束。
    最后，经过近半个小时，主题班会圆满完成。
 
   活动反馈：加强了师生交流，拉近了师生之间的距离。 让学生表达了对教师的尊敬与祝福，有利于今后的学习工作。
 
 
   
   
   
 
 

呵呵，我也先占个位置。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

呵呵，我也先占个位置。[/QUOTE]
 
    光启，谢谢你的祝福。
    我也从你占的这个位置悄悄跨过去来，还请你多多指正，因为我写稿子的习惯还是要经受师傅多次批评之后才有可能改过来的。我每次的贴子都是直接在回复贴子中进行的，没有进行仔细地思考，更没打草稿，不过，腹稿还是有个。
   （呵呵。暂时别告诉师傅，免得我挨骂。）

大雄,动作真快啊!

拜读了网开一叶老师所有的故事，感受着教育的神奇与快乐！我会多向您学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

8、向佐腾道歉记
 
时间：9月8日晚饭后。
地点：211班教室
事情经过：5点20左右，我吃过晚饭想到教室去看看，刚走到教室窗户边，听到里面有人在进行朗诵。。唉，今天怎么没读英语呢。...[/QUOTE]
你的这几句表扬能支撑学生半个学期呢！鼓励的神奇！

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

9、咱班的教师节主题班会
 
    今天是教师节，上午开学典礼一结束，同学们就迫不及待地赶到教室，筹备进行“知师爱谢师恩向教师致敬”的主题班会。
     有的同学在黑板上正在补画星星，...[/QUOTE]
教师节，今天一天都在幸福中包围着。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

大雄,动作真快啊![/QUOTE]
 
我的速度是还可以的,(是自信还是自嘲,你我心知肚明,嘻嘻)只是做事大都只有三分钟热情,写得不好的地方还要光启多多提醒呢.

[QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容：[/B]

拜读了网开一叶老师所有的故事，感受着教育的神奇与快乐！我会多向您学习！[/QUOTE]
我只是把自己经历的班级故事原汁原味地记录下来,有的只是一点偶感,还很肤浅,请[U]青青小禾[/U]老师多提意见!