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    [SIZE=4]王老师百炼成钢呀![/SIZE]
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      琴棋书画样样精通,王老师当之无愧!
      在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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        [COLOR=#1111ee][SIZE=4][b]“套”中人[/b][/SIZE][/COLOR][P][SIZE=4][b]         6月15日上午,[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         我问W老师:想请您刻章,有时间吗?[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         下午,W回复:没问题,您说内容吧![/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         我告诉他:书画作品上常用的套章,一个姓,一个名。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         晚上,W问:你喜欢多大的?[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         6月16日早上,W买最好是一个名章,一个斋馆章。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         这个“买”,让我莫名其妙。之后,就给我建议了。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         W:单字姓,两公分太大,单一。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         下午,W:最好起个斋馆名。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         随即他发了两张图片,一个引文,一个阳文;一个是王姓的印四字章,一个是什么之堂的三字章。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         晚上,我想了一个斋号——自得堂,发给他。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         他给我发了一个人的有很多斋号的信息,告诉我:可以根据自己学习书法的体会,追求,感悟或追求艺术的态度。(“追求”语义重复了!)只要有一定的寓意在里面就行,但要不让人误解。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         显然,他是有所指的。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         他给我起了一个斋号“静之堂”,说是根据我的名字。我真不知道我的名字里面哪儿有静的意思。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         我告诉他章的尺寸——2cm。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         6月17日上午,W:正常六百,给您优惠到四百两个吧。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         优惠幅度还挺大![/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         半个多小时后,他发来了:先润后刻[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         这个词,我第一次听到,但我可以猜得出,他是要钱。想到杜老师,一百一个。我试探:王老师,多刻有优惠吗?[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         W:还刻什么,我这有刻好的闲章,都可以优惠。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         下午,W:这两个算小的三百吧,其实小的更费力。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         下午三点多钟,我顶着烈日骑车去到胜溪街小学给他送钱。门房让我打电话,他下来了,我进了校门,停好自行车,跟他上楼去他办公室,办公室在五楼,上到一半,他告诉我在办公室不要说这个事。我本来想给他钱在办公室有证人,他倒来了个不让说,我只好在楼梯上给他钱,弄得像搞地下工作似的。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         天热,路远,楼高,我大汗淋漓。聊了一会儿,给他看了看我写的字,他建议我临文征明的小楷。从学校出来,我径直接来到书店。花了180元,买了一套小楷。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         6月19日下午,我又收到了W的信息:这几天休息,您要的印章,去学校我才能刻,您确定一下内容,两厘米对章:王琴杰印,静之堂;一厘米对章:王琴杰,静之。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         说的三个,怎么就变成四个了?还有“静之”,“静之”是什么?[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         下学回到家,看到信息,我给他回复了一个字——对。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         他立马回复:一共四枚印章,润格是7百。提前说一下,怕您理解错了,造成误会。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         加了一枚,润格由300变700,他是怎么想出来的?[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         我立刻给他发了他之前给我发的信息,告诉他我的理解:三个三百。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         他马上回复:不好意思,两个一厘米小章300,是我没有说清楚噢。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         昨天上午,他给我手机微信转账,还发了一条信息:您在考虑一下(他光想着怎样骗人了,连“在”和“再”也不加区分了)。昨天我没在家,今天上午手机显示“已退还”。钱又回到他的手机帐上了。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         我感觉这几天,我成了W的“套”中人。[/b][/SIZE][/P]
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          [SIZE=4]感觉能画画的最了不起,祝贺不断进步![/SIZE]
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              [P][b][COLOR=#1111ee]又没参加布展[/COLOR][/b][/P][b]         昨天上午,张丽老师把展出的画发到了美协群里。她把所有老师的画都拍成了小视屏,我们看到的画全部是动态的。[/b][P][b]         我没有时间去看画展。[/b][/P][P][b]         昨天上午去七小拿章,到了校门口打电话,W老师告诉我章在家里,不在学校。[/b][b]从七小拐到顺丰快运,我顺便给儿子寄了快递。[/b][/P][P][b]         中午,W老师打电话,我又去政府大楼前面拿了一回章。花了400块钱,但章刻的实在是不理想。拿到的章和他当时发的图片,完全不一样。早知道这样,就不刻了。教训!
              [/b][/P][P][b]         今天被学校安排去胡家窑九年制学校监考了一白天。七年级四个课目——英语、数学、语文、历史。[/b][/P][P][b]         晚上回来,赶快完成诗社的作业。一边写,一边改,刚交了作业。[/b][/P][P][/P][P][b]         又过11点半了。[/b][/P][P]          今天的布展,我又没有参加![/P][P][/P]
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              • 晨曦中的陈锡
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                [QUOTE][b]下面引用由[@王琴杰#39459]发表的内容:[/b]

                照相           每年六一都有老师组织班里的学生照相。           今年有两个班的老师组织照相,一(1)班和一(3)班。           上周四下午第二节课,我在上课,G老师打电话说学生站好了,叫我过去。G老师...[/QUOTE]
                [P]哦,你们学校居然有这样的传统啊。[/P]
                本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@王琴杰#39459]发表的内容:[/b]

                  又没参加布展           昨天上午,张丽老师把展出的画发到了美协群里。她把所有老师的画都拍成了小视屏,我们看到的画全部是动态的。           我没有时间去看画展。           昨天上午去七小拿章,到了校门口...[/QUOTE]
                  [P]忙碌的生活,保重![/P]
                  本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                      [P][SIZE=4][B][COLOR=#1111ee]谢谢老师[/SIZE]         [/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B]          学校的工作——备课、上课、教研活动,监考、阅卷;协会的活动——文化馆学习、参观展览;诗社的活动——采风、写作业……[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]          上论坛学习的时间相对少了,但是只要有时间,我就会进来。教研组活动时,学习资料首选一定是班刊。如果会议室能上网,我就会登录论坛和老师们一道学习班刊论坛最新的帖子。在办公室一个人的时候,我会认真地研读班刊,因为我是评刊员,有任务![/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]          谢谢于老师![/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]          谢谢陈老师![/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]          谢谢liuqinzsd老师![/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=4]          您的支持鼓励是我继续前行的动力。[/SIZE][/B][/P]
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                        [SIZE=4]一起耕耘、一起收获、一路幸福结伴前行[/SIZE][SIZE=9pt]![/SIZE]
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                          刚写完总结。
                          我相信没有爱就没有教育,但我更相信没有严格要求就没有好习惯。
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