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    • 注册2015-03-25
    三审被毙,桑心,求帮助
    上学期从高三下来接了一个高一新班,高一学生可爱又调皮,一个学期状况不断,在不断反思中写了两篇教育故事,其中一篇是帮一个孩子戒烟,写出来还让德育主任(我师傅)改了好久,文章三审被毙了,给的建议中说方法只有“糖衣炮弹一起上”,真心不知道这个理由是啥意思?我咋觉得审稿太苛刻,一线班主任的真实育人故事和过程好坏不就是看教育效果么?文章不是叙事么?能不能对毙掉的文章给点实质的指导建议?有谁帮我改改文章?问题在哪里?
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      [P]不是编辑审稿苛刻。教育有效果,教育叙事是稿子的要求,尤其是一线班主任的有教育效果的编辑都非常赏识,个人认为《班主任之友》不是一个功利性的杂志,在如此浮躁的大环境中,花钱买论文的杂志到处是,但是这本杂志始终保持不收版面费且给予稿费的坚持。我只是个读者也是一个偶尔投稿的作者,我的稿子被录用后,编辑老师始终耐心在给予我建议,对于我个人来说,我一个高级老师不需要必须写稿,也不是很功利性的求助过编辑,编辑老师一遍遍打电话与我沟通修改,让我感受到的是他们的严谨和苛刻才成就了这本杂志。我认为写作的过程就是一个学习提升的过程,反复修改的过程也是一个提升的过程。通过修改让我重新阅读了很多的理论书籍。我建议你提升自己的高度,三审了说明了你的案例还是很值得一读的。[/P]
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        • 注册2015-03-25
        谢谢你的分析,写育人故事是有感而发,有了感想才写,我也过了功利性写作的年龄。发帖是想让编辑老师进一步指导提高,正如你说,三审的文章被毙我也应该知道和理解为啥,或者什么地方写的不好,我希望有进步,而不是默默收起稿子,下次还不知道问题再哪里。[QUOTE][b]下面引用由[@书香凌寒]发表的内容:[/b]

        不是编辑审稿苛刻。教育有效果,教育叙事是稿子的要求,尤其是一线班主任的有教育效果的编辑都非常赏识,个人认为《班主任之友》不是一个功利性的杂志,在如此浮躁的大环境中,花钱买论文的杂志到处是,但是这本杂志...[/QUOTE]
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          • 注册2010-03-23
          [P][FACE=宋体][SIZE=3]老师,这个问题您曾在论坛短消息过我——[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]老师,我的文章三审没过,建议是:文章实质性内容不多(方法可以简单归结为:糖衣炮弹一起上吧),描述性语言和生发的意义过多,对于面对有烟瘾的班主任们,启示性不够。【推荐栏目】:案例评析(中学版)。我反复看了自己订的三年杂志文章,觉得发表的文章和我的文章差不多,感到遗憾,能不能请老师再看看我的文章,该我点修改意见。稿件信息:150316967——[/SIZE][/FACE]我和江浩一起戒烟。也不知道你能不能看到。[/P][P][FACE=Arial][COLOR=gray][SIZE=9pt]发送用户:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=9pt][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/User/my-a.html?name=QQ%2315032399323][COLOR=#000000]QQ#15032399323[/COLOR][/URL] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=gray][SIZE=9pt]接收用户:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=9pt][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/User/my-a.html?name=%B5%AD%C4%AB][FACE=Arial][COLOR=#000000]淡墨[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/URL] [/P][P][FACE=Arial][COLOR=gray][SIZE=9pt]发出时间:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=9pt]2015-03-23 19:29:05 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]我也认真地做了回复——[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10]“您的疑惑集中在——老师叙事写作这些当然没有什么问题,[/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=10]我们选稿着重看文章在解决问题方法应用上的借鉴性、启示性和操作性等要素[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10],说真的,这样的方法正如您所说,往期亦不少,所以,不会刊载太多,且,[/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=10]烟瘾一文,此法是否科学,更是有争议[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10],[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10]所以,经过三轮审核还是决定遗憾地拿下。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]应该说,已经诚恳地给出了您,我们选稿的方向,也是您修改的方向。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]目前看您的帖子,发现,您的纠结可能还不是在想知道修改意见,因为您说,[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10]文章三审被毙了,给的建议中说方法只有“糖衣炮弹一起上”,[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]但显然,并不只有此一句,“[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=blue]描述性语言和生发的意义过多,对于面对有烟瘾的班主任们,启示性不够。[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][B][FACE=Arial][COLOR=blue]这也是三审的意见,而且是退稿的关键性意见[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black]。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]您的文章展示的,您陪着学生一起戒烟,确实很感人,但是方法是否合适,这个还需要推敲。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Arial][COLOR=blue]正如二审提出,[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=blue]下一次又碰到一个吸烟的学生怎么办?[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]”这些问题,都是与您探讨,事件中,最成功的究竟在哪里?[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]您说,[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10]“一线班主任的真实育人故事和过程好坏不就是看教育效果么?文章不是叙事么?”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]确实,要真实,通过编审会的稿件,有真实性问题的我们都会电话再次确认,[B][COLOR=blue]确实要看教育效果,但更要看长远的实效。[/FACE][/B][/COLOR][B][FACE=宋体][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]文章是不是叙事,那倒是不一定了,可叙可议,这个没有定论,[B][COLOR=blue]关键看是不是真正总结出了促进老师专业成长的东西。[/FACE][/B][/COLOR][B][FACE=宋体][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]我感觉,您可能还很郁闷都到三审了,还被退,也许很多老师都会有您的纠结——[B][COLOR=red]一审二审都通过了,三审为什么拿下?[/FACE][/B][/COLOR][B][FACE=宋体][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Arial]在此集体解惑[/FACE][/B][FACE=Arial]:[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=blue]一审,[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]从数千篇来稿中初选,只要觉得有亮点,为本着不漏掉一篇好稿的原则,[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=blue]尽量多选送,哪怕有瑕疵[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]。被退的稿件,一审也会给出相关建议,是希望老师们能够修改后,再投,这样通过的机率更大,周期也更短。如果建议都非常简单,就是很含蓄地表达,最后文章推翻重新建构。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=blue]二审[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black],即使不同意一审的意见,[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]:[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]就拿下一稿,也不够科学,所以,规定二审[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=blue]不退稿,如若退稿必须会审[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=blue]三审[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black],觉得此稿[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=blue]仍需要修改,可以执行退稿[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]所以,[U]三审退稿的,一定是前三审中有两审都觉得欠佳,或与一二审再次会审过的。[/U][/COLOR][/FACE][U][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/U][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]最后的编审会,是所有编辑共同面对面审稿,确定哪些可用,哪些还需要进一步联系修改完善。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]所以,[B]前三审,实际上只是一轮取舍。二轮在编审会(系统显示待排期),三轮,在编辑逐字逐句的一校及查抄后,这才会真正定下来是否会被录用。[/B](这个在论坛置顶[/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-600-312882-1.html][COLOR=#800080][B][FACE=Arial]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial]投[/FACE][/B][B][FACE=Arial]稿询稿必看[/FACE][/B][B][FACE=Arial]——[/FACE][/B][B][FACE=Arial]编审流程[/FACE][/B][/COLOR][/URL][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-600-312882-1.html][COLOR=#800080]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-600-312882-1.html[/COLOR][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=9pt]一[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=3]贴里已经说明)[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]每个杂志都有自己的风格,做为全国首创三十年的老刊,读者们作者们很在乎我们的认可,可以理解。但也无需因退稿而沮丧,因为——您的能力,用稿还是不用稿,都在那里,我们的诚意,理解还是不理解,依然如故。[/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]
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            [SIZE=4]感谢编辑老师详细的解答[/SIZE]
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              • 注册2013-09-04
              狗尾草老师,淡墨老师给予的回答非常到位。真是理解您的心情。估计咱们属于同龄人。人到中年,心情也如大河入平川。有时候想想,年轻时候故事很多,却草草几笔不去反思,年龄越长,有些故事被学生再度提起,却发现真正的智慧就在曾经与学生纠结的岁月里!
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                • 注册2013-08-23
                [P]编辑老师真是很有心,耐心讲解编审流程。要在班刊上发表文章真的不容易,考虑的因素很多,要有很强的借鉴性和长远的操作性,深有感受[/P]
                  浅笑依然   不悲不喜
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                  • 注册2014-09-22
                  编辑老师给出如此详细的解答,令人万分感动,班刊的编辑老师的工作作风确实不同一般!
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                    • 注册2013-12-08
                    [b][SIZE=4]其实,写作的过程对工作而言,是归纳,是总结;对自己而言,是思考,是提升。文章被选中,说明得到了编辑的认可,说明我们有进步;文章被毙掉,吸引不了编辑的眼球,说明我们有距离。再加上,编辑老师中肯的建议,细心的点评,又何尝不是一种是收获?写出来,只是因为爱;分享,只是因为喜欢。发与不发,真的没有那么重要。为了心中的梦想,坚持就好![/SIZE][/b]
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                      不要过于纠结了,我有两篇到了终审还是被刷下,做过了,写下了就是自己的,就像自己的孩子一样,好不好都是自己的宝贝。
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