[SIZE=4]春风拂面，幸福而又温暖！[/SIZE][P][SIZE=4]这让我再次想起那句话“将冰融化，只有温暖的力量”[/SIZE][/P]

[SIZE=4]读您的案例与分析，入心且实用[/SIZE][P][SIZE=4]您以后的故事案例可以在下面持续跟帖，形成热门帖，便于老师们分享[/SIZE][/P]

[SIZE=4]探根究源，分析深入，合理的引导，很值得我们学习[/SIZE][P][SIZE=4]体育生确实需要目标引领，更需要品味学习进步的快乐
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[SIZE=4]王老师为我们提供了丰富的案例，加上细致地分析和针对性的策略[/SIZE][P][SIZE=4]这些都是十分难得的宝贵财富[/SIZE][/P][P][SIZE=4]很感谢您！[/SIZE][/P]

[SIZE=4]共情、认可、同理心，拉近距离；循序打开心扉[/SIZE][P][SIZE=4]很有心理学的味道，这种方法能处理学生许多问题[/SIZE][/P]

[SIZE=4]读完每一个帖子都让人有所收获，应该谢谢你！[/SIZE]

[SIZE=4]学生看到自己强烈的进步心——教师引导订计划——及时的表扬鼓励，巩固成果——同学的鼓励、家长的鼓励，增强刺激——学生持续的进步，好方法！[/SIZE][P][SIZE=4]学生一定要看到自己改变的成果，体会到改变后的快乐——成果才会更巩固。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]王老师，今天早上可能因为系统有些慢，我都没能进得来，抱歉！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]您重复的帖子给删去了，请见谅！[/SIZE][/P]

[SIZE=4]好精彩的一篇文章，扶贫更要扶心[/SIZE][P][SIZE=4]这样家庭的孩子，最容易出现各种问题，嫉妒、怨恨、猜疑、发泄……这些都可能左右孩子的心理，他们的问题根在心里的问题[/SIZE][/P][P][SIZE=4]很赞同王老师的建议，学校、班主任、社会、家长合力，才会让孩子有阳光的心态[/SIZE][/P]