主题 | 作者/回复人 | 回复/阅读 | |
 |  期待花开，2017年，欢迎你来！（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1504 2016-12-24 |
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| 新年，第一个故事的开头（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1640 2016-12-22 |
 |  2016年自己建一个监督贴 [ 2 3 4... 21 ] |
黄长贵 黄长贵 |
250/4万 2016-12-20 |
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| 针对有“不诚实”行为的学生，该怎么办？（欢... |
黄长贵 - - - |
0/1721 2016-12-20 |
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| 每天有故事，每天写故事（欢迎更新） |
黄长贵 黄长贵 |
3/1632 2016-12-16 |
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| 倾听菜地里的教育故事（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1479 2016-12-15 |
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| 这个冬天的周末我们聚聚吧（欢迎更新） |
黄长贵 黄长贵 |
4/1542 2016-12-14 |
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| 欢迎加入 |
晨曦中的陈锡 于松峰 |
1/1456 2016-12-13 |
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| 学车的趣事（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1335 2016-12-13 |
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| 数九寒天，你的班级有故事吗？（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1241 2016-12-10 |
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| 冬天里家访故事（欢迎指导） |
黄长贵 - - - |
0/1276 2016-12-04 |
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| 周末故事有约（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1347 2016-12-02 |
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| 与幽默同行（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1301 2016-11-30 |
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| 冬天来了，你在延续教育故事吗？（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1332 2016-11-30 |
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| 练习，是学生的一种选择？还是压力？（欢迎更新） |
黄长贵 黄长贵 |
4/1290 2016-11-27 |
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| 金瓶梅的“智慧” |
黄长贵 - - - |
0/1289 2016-11-27 |
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| 教育故事会（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1394 2016-11-26 |
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| 教育，有个性的故事（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1368 2016-11-24 |
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| 教师该有怎样的水平（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1271 2016-11-20 |
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|  对症下药，巧治“问题”学生 |
心之韵 黄长贵 |
2/1790 2016-11-15 |
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| 和学生来点故事何妨？（欢迎更新） |
黄长贵 - - - |
0/1432 2016-11-11 |
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| 把自己看成是“专家”又何妨？ |
黄长贵 黄长贵 |
1/1495 2016-11-07 |
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| 与快乐相伴，找困难做伴！（欢迎关注和更新） |
黄长贵 - - - |
0/1531 2016-11-07 |
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| 把悲伤留给自己，把快乐放在群里！（欢迎更新） |
黄长贵 黄长贵 |
2/1593 2016-11-02 |
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| 考试故事在呼唤（欢迎更新） |
黄长贵 晨曦中的陈锡 |
1/1830 2016-11-02 |
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| 在路上(一) [ 2 ] |
peaceful peaceful |
19/2943 2016-11-01 |
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| 把甘露浇到后进生的心里 |
心之韵 于松峰 |
1/1924 2016-10-28 |
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| 故事里的班主任（欢迎更新） |
黄长贵 岳枫 |
3/2248 2016-10-19 |
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| 及时的推动学生进步 |
peaceful - - - |
0/1789 2016-10-09 |
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| 教师的一句表扬 |
氧枋 于松峰 |
1/1970 2016-10-08 |
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| 好动并有个性的男孩（1） ——张璟 |
氧枋 于松峰 |
1/1854 2016-10-08 |
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| 乖巧与个性并列 ——张璟 |
氧枋 - - - |
0/1763 2016-10-07 |